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小说作文
zmhk 2024-05-13 人已围观
简介小说作文 大家好,今天我想和大家分析一下“小说作文”的优缺点。为了让大家更好地理解这个问题,我将相关资料进行了整合,现在就让我们一起来分析吧。1.小说作文是什么意思呢?2.用小说的形式写作文3.小小说作文8
大家好,今天我想和大家分析一下“小说作文”的优缺点。为了让大家更好地理解这个问题,我将相关资料进行了整合,现在就让我们一起来分析吧。
1.小说作文是什么意思呢?
2.用小说的形式写作文
3.小小说作文800字
4.600字小说改写作文大全
5.以小说的形式写作文300字
小说作文是什么意思呢?
小说作文是以刻画人物为中心,通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活的一种文学体裁.小说有三个要素:人物、故事情节、环境(自然环境和社会环境).小说反映社会生活的主要手段是塑造人物形象.小说中的人物,我们称为典型人物;这个人物是作者根据现实生活创作出来的,他不同于真人真事,"杂取种种,合成一个",通过这样典型的人物形象反映生活,更集中、更有普遍的代表性.小说塑造人物的手段可以是概括介绍,可以是具体的描写,可以写人物的外貌,也可以刻画人物的心理活动;既可以人物的行动对话,也可以适当插入作者的议论;既可以正面起笔,也可以侧面烘托.小说主要是通过故事情节来展现人物性格、表现中心的.故事来源于生活,但它通过整理、提炼和安排,就比现时生活中发生的真事更集中,更完整,更具有代表性.小说的环境描写和人物的塑造与中心思想有极其重要的关系.在环境描写中,社会环境是重点,它揭示了种种复杂的社会关系,如人物的身分、地位、成长的历史背景等等.自然环境包括人物活动的地点、时间、季节、气候以及景物等等.自然环境描写对表达人物的心情、渲染气氛都有不少的作用。这下你知道怎么写了吧,希望能帮助你,请采纳,谢谢哦
用小说的形式写作文
六年级上册小说怎么写如下:1.骗人的眼睛
在一个小村庄里,太阳格外灿烂,从小木屋的窗子透出了一道光,铁蛋向那束光看去,忽然,他看见了一个熟悉的身影向他的小木屋走来。
嗯?那是……他的影子怎么那么像表哥?……是表哥吗?……可是他也没和我说要回来啊?……难道不是吗?……”呼……一阵风吹来,随着风传来一阵熟悉的声音“嗨,铁蛋,我回来啦!嗯,这就是表哥的声音”铁蛋兴奋地跑了出去。
跑到表哥面前,表哥把铁蛋抱回了小木屋,表哥说:“铁蛋高兴不?”铁蛋激动地说:“表哥,你终于回来啦!”“这次呢,我可以待三个月,又可以陪你啦!”“真的太好了,表哥四年不见,你长高了许多,还有你的发型和你的长相我都快认不出来啦!”
铁蛋激动地说到。“嗯?你连我都敢忘”“不不不,表哥你在那里过得怎么样?”“我很好,你呢?”铁蛋说:“我也不差"
就在这时给表哥倒水的铁蛋没怎么注意,被滚烫的开水烫起了泡,脑海里突然出现强烈的白光,再睁开眼时,表哥不在了……铁蛋拼命的喊到“表哥!表哥!你在哪?”
声音随风消散,其实铁蛋明白表哥永远不会回来了,因为早在四年前他就在一次执行任务的过程中牺牲了。铁蛋的表哥,他是一位优秀的警察。
2.重逢
冬天寒风刺骨,北风呼呼的吹着,所有人都把手插在了衣兜里,徐明却像山一样,坚定地站着。
忽然街头一位老太太倒在地上昏迷不醒,徐明立马上前搀扶,赶紧将人送去了医院。徐明没有联系到老太太的家人,想着如果走了,老太太就没人照顾了,于是坐在医院门口等着医生的消息。
风在屋外咆哮,徐明依然没有离开。这时医生焦急的跑出来,问:“谁是老太太的家人?病人急需输血。”徐明说“我是。”便跟着医生走向了输血室。输完血后,徐明给老太太留下了他的****。
第二天,老太太打来电话表示感谢,徐明再次来到病房,屋里很热就顺手把褂子脱了,这时老太太看见徐明脖子上的胎记居然和她二十年前走丢的儿子的胎记一模一样,装作漫不经心的问徐明,小伙子,你的母亲贵姓?徐明呆了说:“我没有母亲。”
老太太追问,你记不记得李子村?徐明诧异道“知道。”这时徐明再看看老太太,竟有一丝眼熟,慢慢的竟越看越熟悉……终于,徐明上前一把把老太太搂在了怀里,老太太也在徐明的怀里大哭起来。
小小说作文800字
1. 用小说的形式写一篇500字的作文 我的同学
大大的、水灵灵的眼睛,高高的鼻子,一张能说会道的大嘴巴,黑黑的皮肤,总是扎着粗大的马尾辨。大家都知道她是谁吗?对,她就是――高雅.
我和高雅都是数学科代表,可是高雅收作业特别认真,有一次,陈子莹课堂作业还没有做完,可是已到了放学时间,贺老师留我和高雅在教室继续收作业,晚上我还要上培优,我就对高雅说:“高雅,我先走了,你收吧。”“好的。”后来我才知道高雅那天收本子到6点,还主动教别人做题。我的脸一下子红了起来。
还有一次,我们一起收作业本,一直到快放学时才收齐,我数了数本子,一共55本,还差一本,到底是谁呢?我们俩问了每列的组长,他们都说交齐了。我心理烦死了,高雅安慰我“黄心宇,咱们在找找吧,一定能找到的,不要灰心。”我不耐烦地说:“找什么找,肯定找不到。万一那个儿单独交给老师,没跟我们说:或是就算那个人没交,我们一个个问时,他说交了呢?我们是找不到的,交给贺老师处理吧,贺老师肯定找得到的。”高雅生气地说:“怎么可以这样呢?你又不是没看到,贺老师今天要改4大摞本子,贺老师那么辛苦,如果还要管这些小事,要我们两个科代表做什么?”“好好好,我跟你一起找,行吧。”我嘴上说帮着找,其实我就随随便便地翻了一下,然后坐在一旁看起了漫画。我看了一眼高雅,看着她垂着头一本一本的找着,估计没什么进展,我一笑,想:“我说找不到,你还不信,这下信了吧!”突然高雅眼睛一亮,走到田磊身旁,对他说“本子交出来吧,我都看到了。”田磊一紧张,哆嗦地说:“我……我藏什……什么了?”高雅突然来了个“海底捞月”以迅雷不及眼耳之势,从田磊的书包里拿出了本子,翻开一看,果然没做完,她叫田磊赶快做完,然后交给了贺老师。等高雅做完这一切,我才发现我全身冒汗,脸一阵一阵的泛红。
高雅的认真是我远不及的,我特别佩服她。
这就是我的同学――高雅,我的好朋友!
同学,一个多么亲切而又熟悉的字眼。自从上学那天起他们便围绕在你身边,陪伴你度过生活中的每一天。
不知不觉,已经升入了初中。与小学相伴六年的同学依依不舍时,身边,又多了九十个新同学,他们将陪伴我,度过初中的三年。
刚刚开学,彼此都不熟悉,这时,一声友好的招呼,一个善意的微笑,一支体贴的钢笔……不经意间拉近了我们的距离。
在我眼中,同学,每一个都是那样可爱,九十个人,来自不同的地方的学校,今天能相聚在一起,共同走过三年,想来也是一种缘分吧,古人说:“相逢何必曾相识。”是啊,何必在乎曾经,只要相聚,就应该珍惜,应该重视这份缘。
在我眼中,同学,每一个都是那样美丽,我们同是父母的宝贝,在父母眼中,我们永远是他们的天使。每个人都有自己独一无二的性格,每个人都有不一样的精彩,都有着自己的那一片多彩的天空。
在我眼中,同学,每一个都是那样优秀,短短几个月的相处,我发现,好多同学,都有着自己的闪光点:他谨慎,她认真,她刻苦,她文采飞扬,他孜孜不倦,他积极上进……他们的执着与美丽,都给我留下了不可磨灭的印象,通过考试,我更是发现了一些才华横溢的女生,她们都那样勤奋,那样可爱。
在我眼中,同学,每一个都那样善良,他们乐于助人,曾经一次又一次帮助过素不相识的我,也用他们那淳朴善良的心感染着身边的人……
转眼,升入初中三个多月了,,在这三个多月中。在这三个多月中,我渐渐熟悉了同学们,在我眼中,他们那样可爱,那样优秀,那样……
同学,一个多么美丽的字眼,它永远用它的纯洁打动着我的心………
2. 用小说的形式写作文 《身边的人和事 》 谁有啊 急感动在身边 各位领导,各位老师,各位同学们:
生活中有(着)无数的感动,因为感动,(所以我们懂得了什么是爱);因为感动,(让我们懂得了怎样去生活);因为感动,阳光如此温暖;因为感动,生活如此美好。可有一种感动是桃李的芬芳环绕而存;是心血与汗水的浇铸而成;是勤劳与智慧的融合而在。
2004年,年仅20岁、稚气未脱的我因为爱孩子的天性,怀着满腔的热情,回到了生我养我的土地——x。x学校里的琅琅读书声、欢歌笑语声深深地打动着、感染着我,那一刻我暗暗告诉自己,要做一杯清茶,把(我所有)的芳香和爱传播!(感染着我身边的每一个人们).
如果说一个人的生命只是历史长河中的一朵小浪花,那么这朵浪花正是因为有了爱才(显得)如此(澎湃)!那么什么是爱?我的孩子们用他们的实际行动作了最好的诠释——(其实)爱就是不抛弃、不放弃!(爱就是一个拥抱、一个简单的问候。一次鼓励)(记得)
那是我带六年级毕业班的时候,班(里)的一个学生很不幸,(在)毕业临近,她的父母却离异了,(这个)家庭的动荡对(个这个)孩子(来说,犹如晴天霹雳)(那个)昔日活泼与快乐(她)似乎瞬间(之间)烟消云散了,在痛苦(于迷茫)中,孩子(渐渐的)开始放弃着自己……在我准备找她谈话,开导她的时候。突然发现班里的其他孩子(都)不声不响地将小纸条塞给她,(那是一张张)、写满着鼓励和安慰(的纸条);课间,时不时会有贺卡飘进她的抽屉,凝聚着温暖和关爱的字迹像长了翅膀的天使,无时无刻不在关心她,给她传达着关爱的讯息……同学们的关爱融化在一起吃饭的时光里,蹁跹在一起游戏的快乐里,慢慢地,(在同学和社会的关爱在中)她从阴影中(渐渐的)走了出来,(也许是)对(于)生活(她有了新的认识,和向往)(也许是为了自己心中那个不灭的梦想)(她开始)积极(的)投入学习(中)。在最后的毕业考试中,(她)以班级第一名的成绩.考上了重点初中。
那一年,(那)小小的一间教室,聚集的不光是众多(同学的期盼和眼神),更是无数真挚、善良的(爱);(那)小小(的)一间教室,(承载)着无数的依恋;小小一间教室,洋溢着他们纯真的爱。“不抛弃、不放弃”,孩子们用他们的实际行动着实地给我上了人生第一课,极大地影响着我今后的生活。
感动不是偶然存在,而是随处可见的。记得曾经有一次我不小心扭伤了脚,走路十分困难。放学的时候,班里的孩子不知道什么时候就等候在我的办公室门口,我开门的瞬间,孩子们简单的话语温暖了我的心,“老师,我个子大,让我扶你吧。”“老师,我帮你拎包吧。”“老师老师,我平时吃的最多,也最胖,让我背你吧。”……要知道他们才是8岁的孩子呀,身高只到我的腰间,可他们却有勇气来背这个体重几乎是他们三倍的老师。孩子们如同大人一样,将我的胳膊搭在他们肩上,他们用自己的小臂膀使劲地揽着我的腰,那一刻,每一步都是一种幸福(唠叨、、删除);每一步都是一种爱。
感动在教学中无处不在。课堂上,我告诉孩子们我对生活的感悟,兵团的历史,我的童年,我的喜怒哀乐,我的经验与教训。孩子们瞪大眼睛听着,然后在周记上写下他们的感受,和我相互交流。有人说:“人生得一知己足矣”,何况我有几十个。你说,人生如此幸福,夫复何求?更何况在孩子们的世界中,我懂得了烦恼、忧愁只不过是庸人自扰罢了。课堂下,孩子们主动探读兵团的历史,他们被兵团人的执着震撼着;被兵团人的纯朴感动着;被兵团人的勤劳打动着;从他们因激动而涨红的小脸上,我看到了兵团的希望,对兵团的未来也充满了信心。
身边的感动也洋溢在每一个节假日中。每逢节假日,我收到的不是艳丽的鲜花,而是孩子们手工制作的纸花;我收到的不是高档礼物,而是一支粉笔雕刻的小鱼;收到的不是一条条语言优美的短信,而是一张张小纸条……可这些我都视如珍宝,正是因为这些,在有些人看似垃圾的“精品”却告诉了我“廉洁”。
问题补充:
不了,永远忘不了,我忘不了孩子们对我这个刚刚踏上讲台的老师的鼓励;我忘不了生病时他们那有力的臂膀;忘不了节假日他们亲手做的礼物;忘不了毕业时他们那“不抛弃、不放弃”的精神。是他们,让我有勇气站在讲台上;是他们,让我懂得快乐其实很简单;是他们,让我明白做一个老师有多幸福……
如果有人一定要我谈谈做老师的感受,我会对你这样说:“我感动并快乐着。”(爱就在我身边)
谢谢大家!我的演讲完了。
3. 用小说的形式写一篇作文《我的老师》,600字,若满意则再加20财富我有许多老师,但他们教给了我不一样的知识。
我的老师是罗阳,纵死终令汗竹香。为新型的飞机,呕心沥血,创造了仅用了十个半月就完成新型飞机的奇迹。
为了国家的航空技术,亲力亲为的亲自指挥,身体出现不适,没有中途下舰,甚至没有去找医务人员,工作直到生命的最后一刻。他教会了我精心忠诚,报效祖国。
我的老师是晏子,在晏子使楚和晏子辞千金中,他教会了我要生活简朴,学会清廉,更要能言善辩。 我的老师是陈斌强,孝更绝伦足可矜。
在一千八百多天的日夜里,他不怕风雨,用一根布条带着得了老年痴呆症的老母亲,到离家30公里的学校上班。陈斌强老师不但是中学中的好老师,也是我们每一个子女的好老师。
陈斌强老师教给了我----百善孝为先。 我的老师是信义兄弟,他们教会了我守,义气和诚信。
我的老师还是马君则和黄允修,他们两个都读不到书,一个借到书后“手录”,一个借不到书“形诸梦”,都让我感受到了他们读书的迫切心情,和劝后辈刻苦读书。他们教会了我要珍惜今天的优越条件,和来之不易的生活,不要等到失去时才后悔莫及。
我的老师还是现在的老师,他们教会了我:不忘昨天,珍惜今天,面对明天。 我的老师还是其他人,他们教会了我一切一切所需要学会的东西,让我明白了,不畏险阻,乐观向上的精神,不怕牺牲,前赴后继的精神,勇往直前,坚韧不拔的精神,最重要的,是不忘昨天,珍惜今天,面对明天的精神。
老师正是教我这些精神的讲师。 我相信,我一定会领悟这些精神的。
4. 用小说的形式写作文 《身边的人和事 》 谁有啊 急感动在身边 各位领导,各位老师,各位同学们:生活中有(着)无数的感动,因为感动,(所以我们懂得了什么是爱);因为感动,(让我们懂得了怎样去生活);因为感动,阳光如此温暖;因为感动,生活如此美好。
可有一种感动是桃李的芬芳环绕而存;是心血与汗水的浇铸而成;是勤劳与智慧的融合而在。 2004年,年仅20岁、稚气未脱的我因为爱孩子的天性,怀着满腔的热情,回到了生我养我的土地——x。
x学校里的琅琅读书声、欢歌笑语声深深地打动着、感染着我,那一刻我暗暗告诉自己,要做一杯清茶,把(我所有)的芳香和爱传播!(感染着我身边的每一个人们).如果说一个人的生命只是历史长河中的一朵小浪花,那么这朵浪花正是因为有了爱才(显得)如此(澎湃)!那么什么是爱?我的孩子们用他们的实际行动作了最好的诠释——(其实)爱就是不抛弃、不放弃!(爱就是一个拥抱、一个简单的问候。一次鼓励)(记得)那是我带六年级毕业班的时候,班(里)的一个学生很不幸,(在)毕业临近,她的父母却离异了,(这个)家庭的动荡对(个这个)孩子(来说,犹如晴天霹雳)(那个)昔日活泼与快乐(她)似乎瞬间(之间)烟消云散了,在痛苦(于迷茫)中,孩子(渐渐的)开始放弃着自己……在我准备找她谈话,开导她的时候。
突然发现班里的其他孩子(都)不声不响地将小纸条塞给她,(那是一张张)、写满着鼓励和安慰(的纸条);课间,时不时会有贺卡飘进她的抽屉,凝聚着温暖和关爱的字迹像长了翅膀的天使,无时无刻不在关心她,给她传达着关爱的讯息……同学们的关爱融化在一起吃饭的时光里,蹁跹在一起游戏的快乐里,慢慢地,(在同学和社会的关爱在中)她从阴影中(渐渐的)走了出来,(也许是)对(于)生活(她有了新的认识,和向往)(也许是为了自己心中那个不灭的梦想)(她开始)积极(的)投入学习(中)。在最后的毕业考试中,(她)以班级第一名的成绩.考上了重点初中。
那一年,(那)小小的一间教室,聚集的不光是众多(同学的期盼和眼神),更是无数真挚、善良的(爱);(那)小小(的)一间教室,(承载)着无数的依恋;小小一间教室,洋溢着他们纯真的爱。“不抛弃、不放弃”,孩子们用他们的实际行动着实地给我上了人生第一课,极大地影响着我今后的生活。
感动不是偶然存在,而是随处可见的。记得曾经有一次我不小心扭伤了脚,走路十分困难。
放学的时候,班里的孩子不知道什么时候就等候在我的办公室门口,我开门的瞬间,孩子们简单的话语温暖了我的心,“老师,我个子大,让我扶你吧。”“老师,我帮你拎包吧。”
“老师老师,我平时吃的最多,也最胖,让我背你吧。”……要知道他们才是8岁的孩子呀,身高只到我的腰间,可他们却有勇气来背这个体重几乎是他们三倍的老师。
孩子们如同大人一样,将我的胳膊搭在他们肩上,他们用自己的小臂膀使劲地揽着我的腰,那一刻,每一步都是一种幸福(唠叨、、删除);每一步都是一种爱。感动在教学中无处不在。
课堂上,我告诉孩子们我对生活的感悟,兵团的历史,我的童年,我的喜怒哀乐,我的经验与教训。孩子们瞪大眼睛听着,然后在周记上写下他们的感受,和我相互交流。
有人说:“人生得一知己足矣”,何况我有几十个。你说,人生如此幸福,夫复何求?更何况在孩子们的世界中,我懂得了烦恼、忧愁只不过是庸人自扰罢了。
课堂下,孩子们主动探读兵团的历史,他们被兵团人的执着震撼着;被兵团人的纯朴感动着;被兵团人的勤劳打动着;从他们因激动而涨红的小脸上,我看到了兵团的希望,对兵团的未来也充满了信心。身边的感动也洋溢在每一个节假日中。
每逢节假日,我收到的不是艳丽的鲜花,而是孩子们手工制作的纸花;我收到的不是高档礼物,而是一支粉笔雕刻的小鱼;收到的不是一条条语言优美的短信,而是一张张小纸条……可这些我都视如珍宝,正是因为这些,在有些人看似垃圾的“精品”却告诉了我“廉洁”。 问题补充:不了,永远忘不了,我忘不了孩子们对我这个刚刚踏上讲台的老师的鼓励;我忘不了生病时他们那有力的臂膀;忘不了节假日他们亲手做的礼物;忘不了毕业时他们那“不抛弃、不放弃”的精神。
是他们,让我有勇气站在讲台上;是他们,让我懂得快乐其实很简单;是他们,让我明白做一个老师有多幸福……如果有人一定要我谈谈做老师的感受,我会对你这样说:“我感动并快乐着。”(爱就在我身边)谢谢大家!我的演讲完了。
5. 用小说的形式写一篇作文《我的老师》,600字,不要乱发,不要乱我有许多老师,但他们教给了我不一样的知识. 我的老师是罗阳,纵死终令汗竹香.为新型的飞机,呕心沥血,创造了仅用了十个半月就完成新型飞机的奇迹.为了国家的航空技术,亲力亲为的亲自指挥,身体出现不适,没有中途下舰,甚至没有去找医务人员,工作直到生命的最后一刻.他教会了我精心忠诚,报效祖国. 我的老师是晏子,在晏子使楚和晏子辞千金中,他教会了我要生活简朴,学会清廉,更要能言善辩. 我的老师是陈斌强,孝更绝伦足可矜.在一千八百多天的日夜里,他不怕风雨,用一根布条带着得了老年痴呆症的老母亲,到离家30公里的学校上班.陈斌强老师不但是中学中的好老师,也是我们每一个子女的好老师.陈斌强老师教给了我----百善孝为先. 我的老师是信义兄弟,他们教会了我守,义气和诚信. 我的老师还是马君则和黄允修,他们两个都读不到书,一个借到书后“手录”,一个借不到书“形诸梦”,都让我感受到了他们读书的迫切心情,和劝后辈刻苦读书.他们教会了我要珍惜今天的优越条件,和来之不易的生活,不要等到失去时才后悔莫及. 我的老师还是现在的老师,他们教会了我:不忘昨天,珍惜今天,面对明天. 我的老师还是其他人,他们教会了我一切一切所需要学会的东西,让我明白了,不畏险阻,乐观向上的精神,不怕牺牲,前赴后继的精神,勇往直前,坚韧不拔的精神,最重要的,是不忘昨天,珍惜今天,面对明天的精神. 老师正是教我这些精神的讲师. 我相信,我一定会领悟这些精神的.。
6. 微型小说作文[微型小说作文]三、高考作文的微型小说怎么写1、要准备几则新鲜的故事小说就是讲故事,故事是一切小说不可或缺的最高要素,微型小说作文.故事要有主人公,要有中心事件,故事一般要有开端、发展、结局,但完整性不等于流水帐,可以有神龙见首不见尾的叙述.记述的生活可以有时间生活和价值生活,无意义的记述仅仅是随着时间推移,至于故事的内涵、意义、价值,根本就未考虑或未兼顾到.为了克服千人一面千人一腔,必须有新鲜、新颖的故事,要尽力避免撞车,这是读者阅读小说的期待,当然也是阅卷老师的期待.如《下辈子还做您的女儿》新可以新在哪里?①新的故事,新的细节②故事新编 如《赤兔之死》《朱贵开店》《阿Q新传》《谁是打虎英雄》等③寓言、童话故事等 如《公鸡做官记》④另类故事 形式创新,用其他文体写故事,如留言条,诊断书等,像《独眼龙的求职信》.马克吐温的《丈夫支出帐单中的一页》2、阅卷的兴奋点曲径通幽的构思,振聋发聩的情节,若明若暗的线索,激烈的矛盾冲突等,都可激起阅卷老师的兴奋.人物塑造要有三点建议:一是塑造熟悉的陌生人,二是陌生的熟悉,三是扁平的人物.对已有材料要活用,中间、结尾扣题.既然可以一题多文,那也就可以一文多题.因为形象大于思维,可者说一则故事中包含多种思想,中学生作文《微型小说作文》.一题到手,可挑选较适合的故事.关于人称:第一人称较好,可以身临其境,有真实感.一天,在**工厂里……A厂长(愁眉苦脸):唉,工厂股市爆跌,明天可能就要倒闭了.B副厂长(脸色也不大好):如果这么大的企业倒闭,脸上也不光彩,现在啊,员工工作不认真,干脆加薪好了!A厂长(惊讶):说的倒好听,加薪?哪来那么多钱!吃饭都要紧张,呵,你去加薪吧!B副厂长(动了火,又不敢说):我……我去趟厕所!说着溜出了办公室.A厂长(呷了口茶):怎么办啊,我都急死了!同时,在第一车间里……老徐:小张啊,你工作不认真啊……你看看,这产品质量真是……唉——!小张:哟,老同志,你教训我啊,我管我的事,你吃你的饭,产品质量不好,工厂又不少给我钱!哼,我才不管呢!老李(心急火燎,却又无可奈何):小张啊,每次都这样,作为工厂的一员,你应该对工厂负责,工厂要垮了,谁也没好处!小张(头胀,夹起公文包就走):老李,慢慢享受吧……!老李(无奈地摇了摇头):唉,没办法,等明天吧!第二天,在第一车间里……小张醉熏熏地走进车间.老李(有点高兴):小张,你终于来了,今天到了,你应该认真工作了吧!小张(头昏脑胀):你说……什么啊……我……喝了酒,靠一会儿吧……老李(由晴转阴):小张,认真点!如果搞不好,大家都下岗,你还好,还可以找一份工作,我年纪大了,就找不到工作啦!小张(斜了一眼老李):工厂垮了是A厂长的事,咱工人管那么多闲事干嘛!再说咧,我酒喝多了,休息一会,明天再做,Bye—Bye!说完,扬长而去……第三天,还是第一车间里……小张正在抽烟.老李正在工作.老李(绷着脸):工厂退货率源源不断,小张啊,你要努力点儿啊,再这样下去,工厂非倒闭不可!小张(漫不经心,打着盹):嘿,老李,这么认真干嘛,天塌下来有A厂长撑着,我们老百姓也要拿一块石头砸,天哪!老李啊,没关系的,明天再说!老李(叹气):工厂要倒闭了……又过了若干个明天,工厂真的倒闭了.老李拿到了退休金,还有几个儿子女儿的照顾,活得很幸福;小张呢,工厂的事似一阵风般传开,他找不到工作,只能当光棍了,他终于懂得了明日复明日,明日何其多的意思了.。
600字小说改写作文大全
小小说作文800字写法如下:李明急急忙忙地走在回家的路上,他的手里提着一个沉甸甸的购物袋,里面装满了他在超市购买的生活用品。然而,他一边走着,一边感到有什么东西从他的口袋里滑落了。他摸了摸口袋,发现自己的钥匙不见了。李明焦急地四处寻找,但钥匙似乎已经消失得无影无踪。
他脑海中闪过一连串可能的场景:他可能是在超市付钱的时候把钥匙放在了收银台,或者是在路上不小心把钥匙丢在了人行道上。他迅速地跑回超市,但钥匙并不在那里。他又沿着原路寻找,希望能找到那串钥匙。然而,时间已经过去很久了,钥匙似乎永远地消失了。
李明站在路边,感到无比的沮丧。他知道,那串钥匙不仅是他的家门钥匙,也是他生活的象征。他开始反思自己的粗心大意,想到了如果钥匙被盗,可能会发生的种种麻烦。他的心情变得沉重起来。然而,就在他即将放弃的时候,一个年轻的男子走了过来。
手中拿着那串丢失的钥匙。男子微笑着问:这是你的钥匙吗?李明看着那串钥匙,感到无比的惊喜和感激。他接过钥匙,连声说:谢谢!谢谢!这个男子只是一个过路人,他的出现让李明感到无比的安慰。他意识到,生活中总会有意想不到的困难和挫折。
但只要我们保持积极的态度,总会有好心人愿意伸出援手。李明回到家中,心中充满了感激和平静。他知道,他已经找回了他丢失的东西——不仅仅是那串钥匙,还有他的信心和勇气。他知道他不能再次粗心大意,把生活中的重要事物丢失。故事结束时,李明坐在他的沙发上。
手中握着那串钥匙,心中充满了新的决心和希望。他知道他已经学到了宝贵的一课:无论何时何地,都不能忽视生活中的小细节。只有这样,才能避免不必要的麻烦和损失。同时,他也明白到人与人之间的善意和互助是生活中最美好的一部分。
写作文的特点:
1、主题明确:一篇好的作文通常有一个明确的主题或中心思想,贯穿全文。
2、结构严谨:作文的段落安排和整体布局要合理、紧凑,有清晰的开头、发展、高潮和结尾。
3、语言生动:好的作文需要运用丰富、生动的语言来吸引读者,包括恰当的形容词、动词和修辞手法。
4、逻辑性强:好的作文需要具备逻辑性,思路清晰,条理分明,论据充分,论证有力。
5、细节描写:好的作文需要注重细节描写,通过具体的场景、人物、事件等来表现主题,增强读者的感受和体验。
以小说的形式写作文300字
1. 《雨巷》改编成散文或小说,600字左右
江南雨巷
江南,这湿漉漉的名字一直是久居北方的我一个绿色的梦。对江南的向往,对江南的情有独钟使我一度怀疑自己的祖籍不应该是在寒冷的北方。中学的时候读戴望舒的《雨巷》,我几乎认定了自己就是那个结着紫丁香淡淡愁怨的女孩儿,我想那条雨巷不在北方,而该在江南,只有江南才有雨巷,青色的石板路在细雨中泛着青色的光辉,两旁是高高的布满苔草的老石墙,小巷的尽头应该有座小小的石拱桥,桥下有缓缓划过的小船,船头甲板上俏立着一个婉约的女子手里撑着一把油纸伞。。。。。。
这就是我梦中的江南,那样真实又那样朦胧,那样亲切又那样陌生。哦,江南,我该重新去探访你,我该去找寻属于我的那条雨巷。
于是,我选择了苏州,因为她的纤细雅致,因为她的含蓄安详。
到了苏州,天气格外的晴朗,我住在宾馆里向服务生打听天气情况,问什么时候能下雨,那个男孩儿颇感意外的看着我,他说我是他遇到的最特别的游客。我笑着并不解释。苏州本身就是雨做成的,如果没有了雨,就像少女没有明眸,花儿缺少了露珠儿。终于,在一天早晨醒来时,发现窗外飘着蒙蒙的细雨,我欣喜的穿上在苏州特意买的月白色的旗袍,然后拿上一把淡紫色的油纸伞,在走到大厅的时候,我问那个男孩儿哪有小巷,他显然有些困惑了,他说苏州有很多小巷,不知道我要找哪个。我说要最古老的、最长的、最安静的。他笑了,露出一排好看的牙齿,他说这有点难,不过他可以告诉我有条小巷离这里不远,是不是最古老的他不知道,但他认为是最长的,最安静的。我笑着和他道谢,就在走出大门的时候,他对我说你是真正懂得苏州的游客。
我找到了那小巷,在走进她的一刹那,世界突然安静了下来,所有的喧嚣都停止,只有我和这条雨巷。我缓缓的走进去,青石板上响起的足音是我长长的叩问,我对自己说:“我来了。”这条小巷真的很长也很安静,我想她应该是最古老的,至少在我心中是。漫天的雨在我伞外织成一张细密的网,我用手细细抚摩石墙上柔软湿滑的青苔,这暗绿色的身后必定刻满沧桑。高墙的那边不知道会是什么,也许是个茶楼,也许是个闹市,但我想在千年前一定有个很大的宅院,宅院里也一定有个小楼,楼上一定有个孤独的女子临窗叹息,凄艳的眼神幽幽穿过无边的网,刺痛千年的寂寞,而又在此刻聆听我心中的独白。我就是那个女子,你是被我追寻的前生,我是被你唤回的后世。雨巷好长好静,仿佛是通往历史的隧道,千年前紫色的愁怨在这条雨巷上开成淡淡的丁香,我是那擎伞婀娜而行的女孩儿。我深深的呼吸着,千年前的我也在深深的呼吸着,我的四肢魂魄已溶化在这潮湿的雾气中,随之一起蒸腾、飘散。。。。。。此刻,曾经在我心中唱了万遍的曲韵流觞已消退成画外音,在我心中画了万遍的端着细瓷茶碗玲珑的手已晕染成一幕背景,天地间已然定格在这条雨巷,我是这雨巷中微微泛黄的剪影。
这时,一阵由远及近的脚步声打断了我的神思魂往,是个撑伞款款而行的女孩儿,就在我们擦身而过的时候,我们彼此都愣了一下,然后相视而笑,我们居然都穿了月白色的旗袍,都撑一把淡紫色的油纸伞,天下竟有这样的巧合,在相同的地方,在相同的时间,同样装束的两个陌生的人相逢在雨中,相忘在一笑中。
在回首的一瞬间,我蓦然惊觉,我已走到了小巷的尽头,时光在此交错变换,巷外是车水马龙的张扬前行,巷内是缄默无语的内敛守望。历史已悄然淡出,在遥远的天际和我挥手告别,那个和我相视一笑的女孩儿,早已踪迹杳然,莫非她就是这条雨巷的精灵,在这里守侯了千年,只为了今天与我的擦肩而过?或许她也和我一样,来此找寻失落在千年前的梦?
这个有600字了吧?
2. 600字小说千年之约
月光朦胧,树影婆娑,倾城浮一笑,千年之约只为今朝回眸。
树下佳人抚琴,动了谁的琴弦?千古变换,谁不记得谁的容颜?
千年之约,回眸等待。
——题记
“沫儿。”一声呼唤牵动倾城佳人的心。抬头只见月影,苦笑一声,自己在多想什么,他已经死了,我的心也死了。他怎会呼唤他千遍万遍也喊不够的名字呢。恋了爱了,接受痛苦也来了。红尘看破又怎样,终究逃不过命运的惩罚。违背命运的人啊,惩罚会让你痛不欲生,心伤痕累累,无法再缝合。
一滴滴血在滴,心无法在跳动,在这样沉睡。呵,活着比死去还要痛苦,就死去好了,再无牵挂。伊沫蔓抱琴渐渐走进月光下的湖水,水渐渐浸湿了衣裳,抬头望月,就这样无牵无挂地死去就好。脚步轻移往湖中走去,越来越深。
再见了,南宫陆羽,既然今生无缘,那么,就用今生的痛苦来兑换来生的幸福吧!湖水的冰冷使伊沫蔓本已伤痕累累的心沉到谷底,也将那份爱恋深埋在那份爱的宝箱里。
风吹动了站在树下少年的头发,妖孽的面容从冰冷变为后悔。如果,这个世界没有你的存在,而我的存在是为了你,你不在,我还活着做什么?
没有你的日子就像是一个没有灵魂的傀儡过着孤独冰冷的生活。少年顺着树干靠下,我后悔了,伊沫蔓,我不准你离开我!要死我们也要一起!
快步跑向湖中,缺氧痛苦的感觉真不好受,抓住伊沫蔓苍白的柔荑,借力将她拉到自己的怀中,见到青白的面孔,吻上了那一失去殷红的唇。
这一吻是千年之约的承诺。
3. 写一篇言情小说 600字改变·微星 像往常一样洗完澡就背着书本上楼去,接着,我把书包放在走廊上,不禁意的又通常地向走廊的一角走去,眼望着天边的北斗,可惜这时候找不到(太多星了!)大多数是卑微模糊的。小时候听大人们说过:人死了,天上就会出现一颗星星,那星星就是人的灵魂。不禁猜想,那我呢?会不会像天上的星星一样。我还听说,如果一个人生前帮助或救过很多人,他死后化成星星,就会更亮,星星一闪一闪的,还会被更多的人崇拜、侍奉。不禁想着自己,想着未来,想着星星……
时代变了,当然这种迷信的已被科学所推翻了,但是,切给我很多的认识。中午时候,我想平常一样走入食堂,在等待拿饭盒时,我环视四周,不知怎的,这个地方变了,是真正的变了,不像以前那样,暗淡丑陋,而是金碧辉煌,甚于草庐,也甚于宫殿,然而这里不愿威名。看看这里的四周,我愣住了,今日与昨天是相反的。对,我昨天可能贪玩,可能不努力学习,但今天,是不同昨天,不能有昨天的污浊、昨天的阴霾,该是“焕然一新”的时候了。但是怎么做呢?问心里,问问未来会怎样,问问自己站在什么地方,问问该不该这样做。是的,我得清醒了。
细看星星,才发现月亮的身影,然而它被狗吃了大半,只剩一把镰刀,残山剩水。有显得娇弱、凄凉。如果不相信,请看看月光,是不是的暗淡啊!
该是睡觉的时候了,一人独占一张床,又明摆着的孤寂,没有月光的陪伴,寂寞了甚多。眼睛听不起使唤,做了一场黄粱一梦。但是……
该清醒了。
4. 帮忙改写一下这篇文章,够600字、谢谢、、星期天,我闲着没事做,发现厨房里还有一些青菜还没洗。
我灵机一动,心想要是我把这些青菜洗了,妈妈不就不用洗菜了吗? (加上妈妈每天狠辛劳,我看在眼里,很想为妈妈扽但一些家务的感想)我说干就干,拿着菜篮子放到水池边,把青菜放到水池里。我卷起袖子,拧开水龙头,学着妈妈的样子开始仔仔细细地洗起菜来。
我先用双手搓青菜,然后一片一片地洗菜叶,连一点脏东西也不放过。洗着洗着,我触到一个软绵绵、毛茸茸的东西。
我的手像被电击一样缩了回去。呀!不看不知道,一看吓一跳,原来是一条大青虫趴在菜叶上享受“洗澡”带来的乐趣。
吓得我把那片菜叶扔得老远。看着扔掉的菜叶,我心想:妈妈长年累月地洗青菜,不知遇到多少条大青虫,可是妈妈总是不慌不忙地捡起大青虫把它扔掉,继续洗菜。
而我活像一个胆小鬼。我壮起胆子,鼓起勇气,拾起扔掉的菜叶,把大青虫扔掉,一脚踩死。
这时,我虽然浑身鸡皮疙瘩,但我真像打了胜仗一样高兴。我哼着小曲继续洗菜。
(洗菜中我得到了什么,技巧,感悟)看着水灵灵的青菜躺在篮子里,我高兴得又蹦又跳,终于能帮爸爸妈妈干一点力所能及的事了。 (体会到自己当家的感受,独立,自己的成长)。
5. 帮我写一篇600字左右的散文转发:山村风景画 黄昏,总是美得那样的纯粹,那样的宁静,像正当豆蔻年华的姑娘的那一双泛着涟漪的眸子,明澈空灵。夕阳的余晖斜斜地泻下来,勾勒出山村的妩媚娇丽。村落之中,炊烟袅袅,好似笼着轻纱的梦,梦了,又醒了,徒留得一地的叹息和满脑子破碎的回忆,任由它们像云雾一般弥漫,弥漫,弥漫……余辉中的村落,仿佛那一位刚要出嫁的新娘一般,笼着一层红色的凤衣,羞答答地低着头,脸上,还升起两朵红霞。隐僻的小巷深处,一头老黄牛,摇着尾巴,耷拉着脑袋,一摇一摆地走了回来,一群羊踏着舞步,哼着小曲走过,好不快活! 一位老翁焦急地等在柴扉之外,时而向山间那一条幽深的小径张望,时而在门前来回踱步。岁月爬上了老人那黝黑的脸庞,用一双灵巧的手,在老人脸上刻下一丝丝年轮,像水波一般荡漾开去,流进了历史之中被淡忘,被遗弃。时间爬上了老人的肩头,用那一双神奇的手,染白了老人的发丝。那一头银丝,在余晖中闪动着沧桑的故事。陪伴老人的,只有他那一根粗糙的,干枯的竹杖。竹杖再也没有光彩了,剩下的,只有弯曲的脊梁了。老人关心的,只是那牧童的笛声何时可以响起。
山间的歌手野鸡,向来是耐不住寂寞的。于是,她对着夕阳,唱起了咏叹调,她把回忆留给了过去,去追寻明日的晨曦。麦苗在风中摇曳,绽放出美丽与生机。风,拂过,桑叶已经很少了,剩下的,只有残枝败叶……
徜徉在自然山水之中,漫步于田间小道之上,清新的空气,盈袖而来,让人不得不高呼“即此羡闲逸,怅然吟式微”
夕阳下的田家勾勒出的,是恬淡?是闲适?是失意?抑或只是一种如海上仙山一般遥不可及的梦幻?梦?千古多少文人墨客在夕阳那一抹淡淡的余晖中,醉了,睡了,梦了,醒了,又碎了……幻!就让这一切,全都化作漫天萧瑟的雨,去灌溉那一颗支离破碎的心……
山水田园之中全透着淡淡的禅味,一切都静了?静了!静了……
6. 神话故事改编作文600字太阳神炎帝有一个小女儿,名叫女娃,是他最钟爱的女儿.有一天,女娃驾着小船,到东海去游玩,不幸海上起了风浪,象山一样的海浪把小船打翻,女娃就淹死在海里,永远不回来了。炎帝固然挂念他的女儿。但都不能用他的光和热来使她死而复生,只好独自悲伤罢了。
女娃不甘心她的死,她的魂灵变化做了一只小鸟,名叫“精卫”。精卫长着花脑袋、白嘴壳、红脚爪,大小有点象乌鸦,住在北方的发鸠山。她恨无情的大海夺去了她年轻的生命,因此她常常飞到西山去衔一粒小石子,或是一段小树枝;展翅高飞,一直飞到东海。她在波涛汹涌的海面上回翔着,把石子或树枝投下去,要想把大海填平。
大海奔腾着,咆哮着,露出雪亮亮的牙齿。凶恶地嘲笑着:“小鸟儿,算了罢,你这工作就算干上一百万年,也休想把大海填平呢。”
精卫在高空答复大海:“哪怕是干上一千万年,一万万年,干到宇宙的终尽,世界的末日,我也要把你填平!”
“你为什么衔恨我这样深呢?”
“因为你呀——夺取了我年轻的生命,将来还会有许多年轻无辜的生命要被你无情地夺去。”
“傻鸟儿.那么你就干吧——干吧!”大海哈哈地大笑了。
精卫在高空悲啸着:“我要干的!我要干的!我要永无休止地干下去的!这叫人悲恨的大海啊,总有一天我会把你填成平地!”
她飞翔着,啸叫着.离开大海,又飞回西山去;把西山上的石子和树枝衔来投进大海。她就这样往复飞翔,从不休息,直到
得到答案!!满意的话!!别忘评一下!!谢谢!!啦!!!!
7. 写一篇小小说600字小小说
少年出生在一个富足的家庭,他从来不愁吃穿,父母在外地辛苦的挣血汗钱.
他从小就喜欢锻炼,身体也比别人强壮的多.没有了父母的管束,少年学会了抽烟,喝酒,打架.一切坏的习惯都集中在了这个初中生的身上.
老师尽其所能,也没有挽回少年的心.
少年结交了一群街头的混混,于是跟着这些人出入酒吧,歌厅.终于有一天,他的哥们塞给他一包毒品,少年接受了.
他染上了.
阳光在少年脸上怜惜的停留,他的脸上,明显的有吸毒过后的削瘦.他就这么想也没想的痴迷与***.
直到有一天,他的哥们塞给他一把刀,要他去抢劫.少年拿着刀子,那一瞬间畏惧了.但同伴威胁他,如果不去就停止供应毒品.
少年第一次悔悟了,他在家里,还是抵御不住毒品的诱惑,找到了他们.踉跄的推开门,他们正云里雾里的吸着毒品,门口的地上有一小包白粉,他知道,这是为他准备的.
他随着那群混混闯社会,当他手上第一次沾上别人的鲜血后,他便无所顾及了,他帮别人打架,别人付给他的报酬就是毒品,一个很公平的交易.
少年就这样吸了两年的毒.
他的父母知道了,在夜总会里找到了那个原本是可爱的儿子.少年已经变了,他的父母脸庞抽搐,心如死灰.他们没有这个儿子.
如果说着个世界上有浪子回头,少年便是浪子.在那次与父母见到后,他好像在朦胧中看到了那个美满的家庭.好想在回到过去.
他忍着毒品的折磨,到公共电话亭断绝了与混混的来往.到了一个都是吸毒者的地方“借毒所“.
两年以后,阳光再一次照在少年脸上,艳羡于少年脸上的阳光.
美丽的金三角啊,你肥沃的土地上,生长着多少朝着太阳生长的婴粟,灭亡了多少个鲜活的生命啊!
8. 把诗歌《雨巷》改编为散文或小说 600字左右踌躇在这寂寞的小巷
下落的雨丝拍打凉的序章
是谁用清澈的目光
将我的伤感悄悄张望?
白袖在雨丝中低吟
裙袂在氤氲中浅唱
一如我忧郁的笑颦
和那把微微摇曳的油纸伞
也许她的离开带走了我的初衷
也带走了我曾经的轻叹
但逝之不去的是那淡淡的
似水流年
渐渐地我的眉宇爬上了惆怅
长长小巷尽头的那个窗口
有一双隐忧地眼睛
以那眉梢的微蹙
静静想象着我记忆的风干
踌躇在这寂寞的小巷
下落的雨丝打凉秋的序章
是谁用宁静的目光
将我的伤感悄悄张望?
9. 求一篇写校园生活的600字小说假如漆黑也是纯洁的,那么,第一声春雷和电闪,就是爱情的宣言。
鹏鹏和素娟是在一次吃饭时偶然认识的,鹏鹏记下了素娟,而素娟只记得鹏鹏个子很高。鹏鹏打听到了素娟所在的学校,从此,他们认识了。鹏鹏开始发现,只要一天没有见到素娟,他就会失眠,在夜里独自看着漆黑的窗户。每到周末,鹏鹏都带素娟出去玩,慢慢的,他们相爱了。。
就像秋天的树叶,被风儿吹落,纷纷散了一地心的碎片。
素娟毕业了,到外面的世界去工作,留下鹏鹏一个人在群山环绕的小城。那正值盛夏,鹏鹏找不到素娟,就经常在雨中听素娟留下的磁带。每每,鹏鹏都分不清脸上是雨水,还是泪水。。深秋,鹏鹏去了曾经和素娟去过的树林,鹏鹏认真接着落叶,就像在接自己心的碎片。。鹏鹏相信素娟会回来,一定会回来。。
就像春天的花蕾,被蜜蜂儿叼得成熟,冰冷张开,进入热烈。
春天在寒冷中悄悄来了,鹏鹏忽然有了素娟的消息,鹏鹏高兴得沐浴了第一场春雨。素娟回来了,在漆黑的夜,鹏鹏要送素娟回家,素娟拒绝了,并和鹏鹏在公园坐了一夜。那夜,他们彼此依偎着,在雨中用双唇来温暖对方。。素娟坐火车走时,对鹏鹏说,等我。。
就像花朵灿烂,太阳要把大地烤焦,秋的枫叶拼命要红,寒冷时,还要雪上加霜。
鹏鹏考上了大学,来到离素娟不远的另一座城市。鹏鹏经常去看素娟,在那深秋的夜,他们缠绵在一起,用体温诉说已逝的时光。。素娟每天要早起上班,鹏鹏每天都起得很晚,然后去找素娟吃中饭,因为,鹏鹏不知道没有素娟在身边,他该怎么活。。
那是两根白色的蜡烛,在寒冷的黑夜里,燃烧自己的同时,也给对方一个温暖的影子 。
鹏鹏去找素娟的次数越来越多,待的时间也越来越长,鹏鹏尽情享受着和素娟的二人世界。当素娟躺在鹏鹏怀里,鹏鹏觉得时间停止了,素娟闭着眼,觉得很安全。。放假了,他们回到各自的家,用电话述说故事,用心感受爱。。
在爱情的字典里,到底有没有永远?。。
又是一年初夏,爱情成了天气,说变就变。鹏鹏没告诉素娟,就悄悄去找她,当他推门进去,看见素娟正和一个男生坐着。鹏鹏火了,冲上去打了那个人,素娟阻拦,鹏鹏不小心也打了素娟。鹏鹏停下了,素娟哭了,那个男的跑了,鹏鹏转身离去。。
流过的泪才是咸的,伤过的心才是真的。
鹏鹏回家了,在母亲面前失声痛哭。母亲并没有责备鹏鹏,只对鹏鹏说,好了,都过去了。。鹏鹏开始好好上课了,成了听话的孩子。鹏鹏还是会想起素娟,在每个失眠的夜。。
如果有一天,你所爱的并没有辜负你的爱,
如果有一天,你失去了你的爱,或者你所爱的抛弃了你,
如果有一天,你忘记了以前所爱过的东西,
如果有一天,你怀着对他的爱,远涉重洋,
当那么一天到来时,你要记着:不要怕爱之无偿,有颗爱心的人,永远是年轻的,不要怕错付了爱,有颗爱心的,也是真正幸福的人,真正无私的人。
素娟是鹏鹏今生最爱的人,而鹏鹏,就是我。。
记得爱你的857天,也记得你所给的伤心和痛苦,事实让我明白,爱,是虚无缥缈的东西,我,是莫名其妙的男人。。因为还爱着你,我快要死了!我把灵魂出卖给了魔鬼,我期待着厄运降临!我开始讨厌阳光,我在我的19层地狱,等待着我的噩梦。。
给你个开头和结尾把;
开头; 童年是由纯真 幼稚的故事串成的美丽珠链。在这串珠链中,有一件事我至今还没忘记,那是发生在xxx时候的一件事。。。。
结尾; 欢声笑语的校园.它,给了我一个美
10. 写一篇600字左右的小说大明湖,万里碧波,湖水悠悠扬扬。
一女子独自站在大明湖畔,面对着湖水,亭亭而立。但她的目光却并没有看着眼前那一片美如诗画的大明湖,而是湖水的对面。那唯美到伤感的菊花台。
此女长发及腰,一身青衣,飘摇若仙,头上插着一根荷花装的发簪,明月弯眉、剪水双瞳、细高的鼻梁好像碧玉一般,一点朱红唇,小巧可人。
她,叫夏雨荷,此时此刻正盯着对面的情郎,那是她挚爱的周杰伦。手里提着一把亮金的长刀,切金断玉、削铁如泥,身穿的黄金保甲明晃晃的。此时此刻,他剑眉怒竖,苍狼一般坚定的眼神死死的盯着对面的夏雨荷。
他来到菊花台,便是要找夏雨荷的,她就在对岸。可这肉眼可见的距离在他们之间却如同天涯海角版遥远……
如果有来生,我一定不会让她在离开我!周杰伦心里默默的念叨着。
夏雨荷看着他,剪水的双瞳似泣非泣,她知道自己是为他而来。当初倔强的离开他,早已深深的伤了他的心,但……一切并没有想象的那么简单。
她以为他再也不会出现在自己的面前了,但他还是披上了自己保甲,握紧了手中的长刀,英雄一怒为红颜。
曾经,他们爱的那么深切,如今……
也许周杰伦知道,他们是不可能在一起的,时也、运也、命也……但即便这是天命,自己也要打破苍穹!为了夏雨荷!同天为敌又算得了什么!!
情深不寿、此生不换……
他身为三界战神,不顾自己的一切神权,只为来到人间,只为她!
但她毕竟只是一介凡人,终将老去、而死……
夏雨荷知道,她怎能让他 独自忍受孤独?轻轻的,她对着周杰伦摇了摇头。
“不!!!!”周杰伦跪倒在地,仰天长啸……
此情可待成追忆,只是……
出去标点 637字,即兴发挥,如果喜欢,请采纳,可以修改!
本人网络作者,曾有女频两年写作经验,男频三年经验。笔名:大荒小野,现安身于:创世中文网,有作品《赏金杀手》
往指点一二
1. 用小说的形式写一篇500字的作文 我的同学
大大的、水灵灵的眼睛,高高的鼻子,一张能说会道的大嘴巴,黑黑的皮肤,总是扎着粗大的马尾辨。大家都知道她是谁吗?对,她就是――高雅.
我和高雅都是数学科代表,可是高雅收作业特别认真,有一次,陈子莹课堂作业还没有做完,可是已到了放学时间,贺老师留我和高雅在教室继续收作业,晚上我还要上培优,我就对高雅说:“高雅,我先走了,你收吧。”“好的。”后来我才知道高雅那天收本子到6点,还主动教别人做题。我的脸一下子红了起来。
还有一次,我们一起收作业本,一直到快放学时才收齐,我数了数本子,一共55本,还差一本,到底是谁呢?我们俩问了每列的组长,他们都说交齐了。我心理烦死了,高雅安慰我“黄心宇,咱们在找找吧,一定能找到的,不要灰心。”我不耐烦地说:“找什么找,肯定找不到。万一那个儿单独交给老师,没跟我们说:或是就算那个人没交,我们一个个问时,他说交了呢?我们是找不到的,交给贺老师处理吧,贺老师肯定找得到的。”高雅生气地说:“怎么可以这样呢?你又不是没看到,贺老师今天要改4大摞本子,贺老师那么辛苦,如果还要管这些小事,要我们两个科代表做什么?”“好好好,我跟你一起找,行吧。”我嘴上说帮着找,其实我就随随便便地翻了一下,然后坐在一旁看起了漫画。我看了一眼高雅,看着她垂着头一本一本的找着,估计没什么进展,我一笑,想:“我说找不到,你还不信,这下信了吧!”突然高雅眼睛一亮,走到田磊身旁,对他说“本子交出来吧,我都看到了。”田磊一紧张,哆嗦地说:“我……我藏什……什么了?”高雅突然来了个“海底捞月”以迅雷不及眼耳之势,从田磊的书包里拿出了本子,翻开一看,果然没做完,她叫田磊赶快做完,然后交给了贺老师。等高雅做完这一切,我才发现我全身冒汗,脸一阵一阵的泛红。
高雅的认真是我远不及的,我特别佩服她。
这就是我的同学――高雅,我的好朋友!
同学,一个多么亲切而又熟悉的字眼。自从上学那天起他们便围绕在你身边,陪伴你度过生活中的每一天。
不知不觉,已经升入了初中。与小学相伴六年的同学依依不舍时,身边,又多了九十个新同学,他们将陪伴我,度过初中的三年。
刚刚开学,彼此都不熟悉,这时,一声友好的招呼,一个善意的微笑,一支体贴的钢笔……不经意间拉近了我们的距离。
在我眼中,同学,每一个都是那样可爱,九十个人,来自不同的地方的学校,今天能相聚在一起,共同走过三年,想来也是一种缘分吧,古人说:“相逢何必曾相识。”是啊,何必在乎曾经,只要相聚,就应该珍惜,应该重视这份缘。
在我眼中,同学,每一个都是那样美丽,我们同是父母的宝贝,在父母眼中,我们永远是他们的天使。每个人都有自己独一无二的性格,每个人都有不一样的精彩,都有着自己的那一片多彩的天空。
在我眼中,同学,每一个都是那样优秀,短短几个月的相处,我发现,好多同学,都有着自己的闪光点:他谨慎,她认真,她刻苦,她文采飞扬,他孜孜不倦,他积极上进……他们的执着与美丽,都给我留下了不可磨灭的印象,通过考试,我更是发现了一些才华横溢的女生,她们都那样勤奋,那样可爱。
在我眼中,同学,每一个都那样善良,他们乐于助人,曾经一次又一次帮助过素不相识的我,也用他们那淳朴善良的心感染着身边的人……
转眼,升入初中三个多月了,,在这三个多月中。在这三个多月中,我渐渐熟悉了同学们,在我眼中,他们那样可爱,那样优秀,那样……
同学,一个多么美丽的字眼,它永远用它的纯洁打动着我的心………
2. 以小说形式描写人物的作文说起林冲,大家一定会联想到《水浒传》,联想到那一百零八个英勇威武的梁山好汉。在这众一百零八个好汉中,为什么我最喜欢林冲呢?这是因为林冲那做事敢作敢为、正直的英雄形象让我钦佩。
林冲,绰号“豹子头”,原为东京八十万禁军教头,使得十八般武艺,其中枪棒更为精湛,因为高俅之子高衙内垂涎林冲妻子,高俅同陆谦设计使林冲误闯禁地白虎堂,被刺配沧州,看守草料场,准备在途中将林冲杀害,幸好在路上遇到了好友鲁智深搭救,幸免于难。但高俅又使人将火烧了草料场,林冲才大闹山神庙,斗杀陆谦,雪夜上梁山。后来火并了梁山伯头领王伦,拥立托塔天王晁盖为梁山之主。梁山座次排在第六,作为五虎将之右军大将,一支丈八蛇矛天下无敌,从无败绩。最后在征方腊后,患风瘫而逝世。呜呼!好一代英雄好汉,就如此逝世!
我佩服林冲那一种敢作敢为的精神,即使是犯下了杀人的罪过,他也挺身而出,去官府投案自首,,甘当受罚,可见他的为人正值。我们也应当学习他那敢作敢为的精神品质。像林冲这样的人大有人在,可是偏偏有些人做了坏事又不敢承认,把责任推到他人的身上,使他人蒙受不白之屈。这种奸诈狡猾的小人最后必定会被众人掀开其奸诈狡猾的一面,林冲的形象于此造成了鲜明的对比。正是这种对比,才是我难以忘怀,《水浒传》里的林冲,使人看到了一个敢作敢为、一身正气的人物,难道我们不应该向他学习吗?
你们也看过《水浒传》吗?没有的话,请你也来看一看这一百单八个英雄好汉们豪迈的气概吧!
3. 以小说形式的作文开头怎么写爱就在身边
(小说的话,开头就要交代故事背景)张乐是一个普通的13岁小孩,就在大街上随处可见,唯一不普通的大概就是他没有爸爸,只有一个妈妈。
张乐一直很希望有人可以开着车来接自己放学,就算不是汽车,摩托车也行,别的同学都有。可是他不可能有,他只有妈妈骑着家里那辆破烂的老自行车在凛冽的寒风里接自己。也没有什么热乎乎的东西可以给自己暖暖手,要是妈妈那天赚了钱,也许会给自己一个烤红薯,这就是最大的幸福了。
(接下来就可以发展剧情了)
4. 以自己的生活方式写一篇300字的短篇小说我要的生活
只不过想要一个足够温暖的人陪 伴,不需要太充实的物质,只要生活平 实安定。我独自的时候很多,开始拒绝
认识陌生人,骨子里是一个唯美而单纯 的人,本能地拒绝着某些东西。固执、无理、任性、尖锐。有很多矛盾,但我 不愿意面对,一直觉得很坚强,却也会
有突如其来的脆弱,我曾在瞬间感到心 疼。也许每个人都是寒冷的,所以无论 男人还是女人,都渴望温暖,可是温暖 那么少,越想靠近越是冷得透彻。在往
事的来来回回中,当耗尽了所有的心力 和 *** ,已经彻底失望。时间久了,所 有的遗憾都是可以平复的,所有的深情 都能够消亡。我们只能以平常之心驱赶
情怀。风起叶欲坠,自己何尝不是一枚 秋风中的枯叶,奋勇前飞,却又飘向何 方,落向何地………… 我过着简单的生活,****、偶遇、
聊天、沉默,和网上的朋友说话。任何 一种方式都可以看作是幸福。其实没有 人说得清什么 爱着一个人。人的一生不可能 只爱
什么是幸福,有些幸福是在生活 的琐事中,或许我们根本没有体会到它 的存在,如果在某个瞬间也能够深刻地 感受到那才是真正的幸福,或者是持久
的平淡,抛却了种种外观看到本质,只 有朴实平和的本质,才容易让人接受。 可我们却一再用很长的时间去追寻那些 烟花一样的感情。想要的结果很简单,
但道路曲折。总是要到很多年后,才能 够看得清楚。身边的朋友不断的变更, 如果不在同一个城市,就注定要分离, 我们的一生那么长,没有是不会变的,
我们都一样,没有那样的能力长久的惦 念着一些人,永恒的一个人,可总有一 个是让你笑得最甜、痛得最深的,或许 你的最爱只是你生命文章中的某个段
落,因为有了它读起来才那么惬意,而 始终贯穿在整个文章中的主题才是最重 要的。值得我们去把握的。 生活永远是矛盾的,亦或说人永远
是矛盾的,我也不例外。总是会选择一 些,放弃一些,得到一些,失去一些。 而我们已经默然接受了这样的规则。 因为我们没有退路。于是一再回头
都是不可以被原谅的错误。而有些错误 生活从不给予改过的机会。一些疼痛已 经记不真切,另外一些却始终无法愈 合。而我真的想要忘记那些一直记得的
事情。了解我的朋友们,我想透过那些 苍凉的往事和未知的命运,来纪念我们 曾经共有并且已经流逝的时光,想告诉你 们那些爱和不爱。或许都只是分离,而
所有的分离都不只是短暂的,所有爱过 我也被我爱过的人们,我们之间没有遗 忘,只有消失。
5. 推荐一本书的作文300字书,是知识的宝藏,但想要开启它,必须挑选一把钥匙。
钥匙就是题目。而题目又必须紧扣内容。
我认为这本书>的钥匙很好. 因为文章主要写弃儿米雷的命运,能够很好的体现文章的"苦"字. 文章写的是:一个八岁的弃儿被当作牲口一样出租的一场讨价还价的交易,从此,米雷的命运在书中有着磁石般的吸引力。
离家出走,许多人都做过,是的,那生活很艰难.但作为一个弃儿承受的压力更大,他不仅要面对生活中的困难,还要承受被人抛弃的滋味. 同学们这是一本难得地好书,不要错过哦! 它能使你:体会到父母的艰难;生活的艰辛;被抛弃的滋味;从小公主,小太阳变成一个懂事的人. 有宝宝的妈妈可以买着看! 其实我没有必要骗你,一我不是书店的服务员,二我骗了你也没有什么好处。
向你推荐一本书>! 世界上书有很多,我喜欢看《西游记》,《101个经典童话》,《一千零一夜》,但是我最喜欢看的是《谁动了我的奶酪》。 《谁动了我的奶酪》这本书封面是一个金**的大奶酪,上面写着这本书的题名,还写了一句我怎么也看不懂的话:一个在工作或生活中处理变他的绝妙方法。
这本书写了一个好玩的故事,同时也告诉了我道理。 在一个巨大的迷宫中,有四个小家伙,一个叫“嗅嗅”一个叫“匆匆”,一个叫“哼哼”,还有一个叫“唧唧”。
每天这四个小家伙为了填饱肚子和享受乐趣,在迷宫中找一个叫“奶酪”的食物。终于,他们在一个走廊的尽头找到了奶酪c站。
没过多久。奶酪c站的奶酪马上被吃光了,小老鼠们又开始了寻找奶酪的行动,而那两个小矮人也只有一个人付出努力和小老鼠们找到了一个更大奶酪站台——奶酪n站······ 这本书告诉我了一个道理:需要在迷宫中找到我们自己的道路,帮助我们在变化的时代获得成功。
我喜欢读书,特别喜欢读《课堂内外》,高尔基曾说过:“书是人类进步的阶梯。” 《课堂内外》这本书里藏着许多我们不能从课本里学到的知识,、《尼可侦探》、《明天日记》、《童话世界》、《英语乐园》、《数学园地》、等等都是里面的栏目。
看书看累了,一看到那些笑话就精神斗擞起来。 上次,老师给我们布置了一篇科学小论文,回到家,我努力的想自己曾做过什么实验,实在想不出来,便顺手拿起《课堂内外》这本书,又顺手一翻,刚好翻到科学知识小漫画,我津津有味地看起来,看完了,我灵光一闪,想到一个好办法,开始按照书上的方法实验”有素材咯!”我高兴极了,赶忙写好作文,星期一,我把作文交给老师,还得到老师的赞扬了呢! 书就像我们的朋友,“工资再少也要买书,感情再浅也要送书,住处再挤也要藏书。”
只有不断地读书、学习,才能把自己变得更聪明。 苏联作家高尔基曾说过:"书是人类进步的阶梯".在日常生活中,许多同学非常喜欢读书,我也不例外,是他们其中的一员. 我读过很多书,如< >,< >,< >,< >等等,但我最喜欢读的还是< >. 我之所以喜欢这本书,不仅是因为这本书把伟大的中华民族灿烂无比的五千年文明写得妙趣横生,还因为这本书是浩瀚,严肃的史学著作,是一部异彩纷呈的历史巨片. 在这本书中令我印象最深的是< >,杨业为了大宋,把生死置之度外,和辽人作战,并还遭受潘仁美的陷害,我真为杨业感到气愤,也为潘仁美感到痛恨. 其他的历史人物也在故事中呼之欲出:运筹帷幄,叱咤风云的将帅;心狠手辣,卖国求荣的酷吏;临危不俱,誓死抗争的民族英雄;大义凛然,浑身是胆的豪杰壮士. 你想成为知识渊博的学者吗?你想了解中华民族灿烂无比的五千年文明吗?你想回味鲜活的历史人物吗?快读一读< >吧!!! 大家好!今天呢我来为大家介绍一本我的好书,那就是《爱的教育》。
《爱的教育》是意大利的一位著名儿童文学作家亚米契斯写的。这本书是以一个学生日记的形式写的,书中的每个故事都是日常生活中的一些小事,让我读来感到非常亲切。
书中的人物描写的栩栩如生,尤其是描写了形形 *** 的小学生形象,他们虽然各有缺点,但每个人都有些闪光的东西。读了这本书,我感到书中的人每个人都是那可爱,那么善良,他们充满了爱,互相帮助,共同进步,就连我的心里也充满了爱,我觉得我生活的这个世界,我周围的人们也都是这么爱我,我感到无比幸福! 来吧,同学们,来读这本书吧,它也一定会深深地打动你,你可千万不要错过哟! 我喜欢的一本书是《六四班的追星族》,它带给了我快乐,所以我要向大家推荐。
《六四班的追星族》是阳光姐姐伍美珍的作品,我可是她的忠实粉丝哦!先不说这些了,就说这本书吧。这本书分为两个部分,一是《六四班的追星族》;二是《长大拒绝变虚伪》。
《六四班的追星族》主要写:六四班里有许多人都有偶像,“丸子军团”喜欢飞轮海、SHE、和张韶涵;大多数被男生都迷上了刘谦。有些人为了偶像跟朋友闹翻,得罪爸妈,偶像的魅力竟有这么大!看完第一部分,让我明白有偶像是可以的,但不能盲目去追,要有个度。
这样就不用惹恼父母了。 《长大拒绝变虚伪》里的。
6. 用小说的形式写作文 《身边的人和事 》 谁有啊 急感动在身边 各位领导,各位老师,各位同学们:
生活中有(着)无数的感动,因为感动,(所以我们懂得了什么是爱);因为感动,(让我们懂得了怎样去生活);因为感动,阳光如此温暖;因为感动,生活如此美好。可有一种感动是桃李的芬芳环绕而存;是心血与汗水的浇铸而成;是勤劳与智慧的融合而在。
2004年,年仅20岁、稚气未脱的我因为爱孩子的天性,怀着满腔的热情,回到了生我养我的土地——x。x学校里的琅琅读书声、欢歌笑语声深深地打动着、感染着我,那一刻我暗暗告诉自己,要做一杯清茶,把(我所有)的芳香和爱传播!(感染着我身边的每一个人们).
如果说一个人的生命只是历史长河中的一朵小浪花,那么这朵浪花正是因为有了爱才(显得)如此(澎湃)!那么什么是爱?我的孩子们用他们的实际行动作了最好的诠释——(其实)爱就是不抛弃、不放弃!(爱就是一个拥抱、一个简单的问候。一次鼓励)(记得)
那是我带六年级毕业班的时候,班(里)的一个学生很不幸,(在)毕业临近,她的父母却离异了,(这个)家庭的动荡对(个这个)孩子(来说,犹如晴天霹雳)(那个)昔日活泼与快乐(她)似乎瞬间(之间)烟消云散了,在痛苦(于迷茫)中,孩子(渐渐的)开始放弃着自己……在我准备找她谈话,开导她的时候。突然发现班里的其他孩子(都)不声不响地将小纸条塞给她,(那是一张张)、写满着鼓励和安慰(的纸条);课间,时不时会有贺卡飘进她的抽屉,凝聚着温暖和关爱的字迹像长了翅膀的天使,无时无刻不在关心她,给她传达着关爱的讯息……同学们的关爱融化在一起吃饭的时光里,蹁跹在一起游戏的快乐里,慢慢地,(在同学和社会的关爱在中)她从阴影中(渐渐的)走了出来,(也许是)对(于)生活(她有了新的认识,和向往)(也许是为了自己心中那个不灭的梦想)(她开始)积极(的)投入学习(中)。在最后的毕业考试中,(她)以班级第一名的成绩.考上了重点初中。
那一年,(那)小小的一间教室,聚集的不光是众多(同学的期盼和眼神),更是无数真挚、善良的(爱);(那)小小(的)一间教室,(承载)着无数的依恋;小小一间教室,洋溢着他们纯真的爱。“不抛弃、不放弃”,孩子们用他们的实际行动着实地给我上了人生第一课,极大地影响着我今后的生活。
感动不是偶然存在,而是随处可见的。记得曾经有一次我不小心扭伤了脚,走路十分困难。放学的时候,班里的孩子不知道什么时候就等候在我的办公室门口,我开门的瞬间,孩子们简单的话语温暖了我的心,“老师,我个子大,让我扶你吧。”“老师,我帮你拎包吧。”“老师老师,我平时吃的最多,也最胖,让我背你吧。”……要知道他们才是8岁的孩子呀,身高只到我的腰间,可他们却有勇气来背这个体重几乎是他们三倍的老师。孩子们如同大人一样,将我的胳膊搭在他们肩上,他们用自己的小臂膀使劲地揽着我的腰,那一刻,每一步都是一种幸福(唠叨、、删除);每一步都是一种爱。
感动在教学中无处不在。课堂上,我告诉孩子们我对生活的感悟,兵团的历史,我的童年,我的喜怒哀乐,我的经验与教训。孩子们瞪大眼睛听着,然后在周记上写下他们的感受,和我相互交流。有人说:“人生得一知己足矣”,何况我有几十个。你说,人生如此幸福,夫复何求?更何况在孩子们的世界中,我懂得了烦恼、忧愁只不过是庸人自扰罢了。课堂下,孩子们主动探读兵团的历史,他们被兵团人的执着震撼着;被兵团人的纯朴感动着;被兵团人的勤劳打动着;从他们因激动而涨红的小脸上,我看到了兵团的希望,对兵团的未来也充满了信心。
身边的感动也洋溢在每一个节假日中。每逢节假日,我收到的不是艳丽的鲜花,而是孩子们手工制作的纸花;我收到的不是高档礼物,而是一支粉笔雕刻的小鱼;收到的不是一条条语言优美的短信,而是一张张小纸条……可这些我都视如珍宝,正是因为这些,在有些人看似垃圾的“精品”却告诉了我“廉洁”。
问题补充:
不了,永远忘不了,我忘不了孩子们对我这个刚刚踏上讲台的老师的鼓励;我忘不了生病时他们那有力的臂膀;忘不了节假日他们亲手做的礼物;忘不了毕业时他们那“不抛弃、不放弃”的精神。是他们,让我有勇气站在讲台上;是他们,让我懂得快乐其实很简单;是他们,让我明白做一个老师有多幸福……
如果有人一定要我谈谈做老师的感受,我会对你这样说:“我感动并快乐着。”(爱就在我身边)
谢谢大家!我的演讲完了。
好了,关于“小说作文”的话题就到这里了。希望大家通过我的介绍对“小说作文”有更全面、深入的认识,并且能够在今后的实践中更好地运用所学知识。