3一6年级读书手抄报

3一6年级读书手抄报

       大家好，我是小编，今天我来给大家讲解一下关于3一6年级读书手抄报的问题。为了让大家更容易理解，我将这个问题进行了归纳整理，现在就一起来看看吧。

1.关于读书的手抄报三年级？

2.三年级下册阅读手抄报怎么画

3.阅读手抄报怎么画简单又漂亮四年级

4.如何做读书小报

关于读书的手抄报三年级？

       

       读书的名言有很多,高尔基先生说过 :书籍是人类进步的阶梯。也有古人云 :书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。你知道读书手抄报应该怎么做才好看吗?下面是我为大家带来的，希望大家喜欢。

读书的手抄报三年级资料1：关于读书的名言

       1、读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。　——郑板桥

       2、知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。　——王充

       3、举一纲而万目张，解一卷而众篇明。　——郑玄

       

       4、知识，主要是靠主动“抓”出来的，不是靠“教”出来的。　——钱三强

       5、学而不厌，诲人不倦。　——孔丘

       6、欲速是读书第一大病，功夫中在绵密不间断，不在不速也。　——陆珑

       7、不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。　——荀况

       8、学而时习之，不亦悦乎!　——孔丘

       9、倘能生存，我当然仍要学习。　——鲁迅

       10、热爱书吧——这是知识的泉源!　——高尔基

读书的手抄报三年级欣赏图一图二图三 图四 图五　读书的手抄报三年级资料2：鲁迅的读书方法

       大文豪鲁迅非常讲究读书方法。鲁迅在博览群籍的基础上，形成了有自己特色的读书方法。现向学生读者介绍数种：

       1、泛览，他提倡博采众家，取其所长，主张在消闲的时候，要“随便翻翻”。多翻。鲁迅先生说：“书在手头，不管它是什么，总要拿来翻一下，或者看一遍序目，或者读几页内容。”他认为这种方法可以防止受某些坏书的欺骗，还有开阔视野，拓宽思路，增长知识等好处。

       2、硬看。对较难懂的必读书，硬著头皮读下去，直到读懂钻透为止。

       3、专精。他提倡以“泛览”为基础，然后选择自己喜爱的一门或几门，深入地研究下去。否则，读书虽多，终究还是一事无成。

       4、活读。鲁迅主张读书要独立思考，注意观察并重视实践。他说：“专读书也有弊病，所以必须和社会接触，使所读的书活起来。”他还主张用“自己的眼睛去读世间这一部活书”。

       5、参读。鲁迅读书不但读选本，还参读作者传记、专集，以便了解其所处的时代和地位，由此深化对作品的理解。

       6、设问。就是拿到一本书，先大体了解一下书的内容，然后合上书，可一边散步，一边给自己提一些问题，自问自答：书上写什么?怎样写的?为什么这样写?要是自己，这个题目又该怎么写?鲁迅认为带着这些问题去细读全书，效果会更好些。

       7、跳读。读书遇到难点，当然应该经过钻研弄懂它。但是遇到一时无法弄懂的问题怎么办?鲁迅认为“若是碰到疑问而只看到那个地方，那无论看到多久都不会懂。所以跳过去，再向前进，于是连以前的地方也明白了”。

       8、背书。鲁迅的背书方法与众不同，他制作了一张小巧精美的书签，上面写着“读书三到，心到、眼到、口到”10个工工整整的小楷字。他把书签夹到书里，每读一遍就盖住书签上的一个字，读了几遍后，就默诵一会儿，等把书签上的10个字盖完，也就把全书背出来了。

       9、剪报。鲁迅十分重视运用“剪报”这一方法来积累资料。他的剪报册贴得很整齐，分类也很严格，每页上都有他简要的亲笔批注。鲁迅曾利用这些剪报写了不少犀利的杂文。鲁迅曾说过：“无论什么事，如果陆续收集资料，积之十可成一学者。”

       10、重读。这是指读过的书，隔些日子再重读书中标记的重点，花的时间不多，却有新的收获。

三年级下册阅读手抄报怎么画

       3一6年级阅读手抄报模板

       45、一本好书，是开启成功大门的钥匙，常常读书，是通往梦想天堂的道路，细细品味，是通向胜利彼岸的直通车，世界读书日，愿你多读书，心情‘阅′来‘阅’好，日子‘阅’来‘阅’甜!

       46、如果智慧是成功的彼岸，读书是一叶扁舟，满怀希望与你同行;如果智慧是快乐的一扇门，读书是一枚钥匙，打开心灵伴你成长。世界读书日，愿你多读书，收获智慧，走向成功!

       47、读一本好书，你会忘却了'紧张与劳累，处事的烦恼与愁绪也会随之消失，没有寒暄与打扰，独自神游于字里行间，世界读书日，让我们养成阅读的好习惯，一生与好书相伴吧!

       48、有人读书为了消磨时光，有人读书为了荡气回肠，有人读书为了黄金万两，有人读书为了滴滴娇娘，有人读书为了救死扶伤，有人读书为了事业辉煌，我们读书是为了家国两旺。世界读书日，传递正能量!

       49、读书能怡情，读书能养性，在书中看大千世界，在书中品人情冷暖，在书中增才智德学，在书中得财富宝藏。世界读书日，多多读书吧，用知识填充我们的大脑，用才学补充我们的精神世界。

       50、四书五经历史久，中华传统不敢忘;四大名著是经典，古典文化内里藏;杂文传记涉猎广，知识丰富经验强;科学文摘发明多，全面探索见识长。世界读书日，愿你快快乐乐读书，健健康康成长!

       51、花影淡逸萦书简，竹叶扶疏映砚池。一片昏晓读书日，正是人间最乐时。世界读书日，拿起身边的书本阅读吧!

       52、若是寂寞扣心门，捧一本书分分神;若是烦恼扰头绪，抱一本书散散心;若是空虚把你困，读一本书修修身，好读书者，下笔如神，世界读书日，愿你多多读书，发奋图强，世界读书日快乐。

       53、"读一句金玉良言，事事吉祥;读一篇治国篇章，豪情高涨;增长见识在胸怀，居家即知天下事。世界读书日，拿起—本书，读出潇洒人生，读出幸福之路!"

       54、品一杯茗，读一本书;脚下有书，人生顺畅路路通;路上有书，生活一派好风景∶心中有书，你的智慧能进步!天天读书，让书香弥漫，陪伴我们走向成功之路!

       55、读书要用心，事事顺心，阅读要专心，快乐随你心，短信表真心，祝愿你开心，世界读书日，耐心，爱心，开心，真心，心心相印，愿你有颗健康心。

阅读手抄报怎么画简单又漂亮四年级

       三年级下册阅读手抄报方法如下：

       工具/原料：纸、2B铅笔、彩铅

       1、首先用大的波浪线外加小树叶作为边框。

       2、然后我们在顶端写上立体的书香伴我成长几个字。

       3、我们在左侧，画上立着的5本书籍。

       4、我们在右侧画上一本已经打开的书籍，用于写文字。

       5、在剩余的空白处，我们画上一个小狐狸，旁边画上几本书，在画上一页纸用于写文字。

       6、最后涂上颜色，读书小报画就完成了。

一、

       手抄报，是指中国古代新闻传播媒介，是新闻事业发展过程中出现的一种以纸为载体、以手抄形式发布新闻信息的报纸，是现在报纸的原形，又称手抄新闻。

       在学校，手抄报是第二课堂的一种很好的活动形式，具有相当强的可塑性和自由性。手抄报也是一种群众性的宣传工具。它就相当于缩小版的黑板报。

       办手抄报是一项综合实践活动，它能培养学生的动手动脑能力，激发学生的创新意识和求知欲望，还能提高学生搜集信息、美术设计、书法写字等综合素养。

       办手抄报，从总体上考虑，首先要确立主题思想。一期手抄报，版面很有限，要办出特色，必须在内容上突出一个主题，做到主题突出，又丰富多彩。

       版面编排和美化设计，也要围绕着主题，根据主题和文章内容决定形式的严肃与活泼，做到形式与内容的统一。

如何做读书小报

       简单又漂亮的四年级阅读手抄报的画法如下：

       准备工具：铅笔、橡皮、水彩笔。

       1、画出一个花边边框，在下面画上一本书，写上文字。

       2、接着在书上面画一只可爱的小兔子。

       3、在边角画一些小元素，太阳、云朵等。

       4、进行颜色填充,完成啦。

画手抄报的注意事项

       1、设计清晰简洁：手抄报设计要避免图案或文本过于复杂、杂乱无章，以免孩子们看不清楚或产生视觉疲劳。

       2、图文并茂：要充分利用好颜色和图形。比较有方法的处理是：文字加黑色或深色边框；图形则尽量采用色彩鲜艳的插图，但也不能占据版面。

       3、选择合适：选时，应根据不同内容、不同要求来选择。有些手抄报需要配合一些图例或样例，而有些则需要一些形象的来吸引注意力。

       4、着重突出主题：手抄报表现的主题要突出，突出后要邀请一行文字，增加宣传的力度。

       5、语言精炼：手抄报内容要简洁明了，言简意赅，让孩子们通过浏览扫过就能够明确其中主要内容。

       6、如实反映真实情况：手抄报装饰和语言都应如实反映真实情况，避免虚夸夸张或夸大事实。

       7、标题醒目：手抄报的标题需要醒目，能够吸引孩子们的眼球，同时也需要简洁明了、与内容相符合。

       8、利用好色彩：色彩是手抄报设计中不可或缺的元素，能够表现文本内容和情感内涵的同时，也能吸引读者的注意。

       9、牢记主题：手抄报的设计需要围绕着主题展开，注意文本和插图的相关性，突出主题的核心内容。

       10、增强可读性：为了加强手抄报的可读性，可以分点展开、用插图解释、引用相关文章等方式，让内容更加丰满、吸引孩子们的注意

       做读书小报的方法如下：

       1、首先在小报的底部画上一本书，在书本的上方写上主题，并给主题画上圆形边框，主题上方再画上一本书装饰。

       2、顺着小报的边缘画上花边，花边上画上五角星、太阳、云朵、小花装饰，并在左侧画上一个方形边框。

       3、继续在右侧画上一个边框和一道彩虹，就可以涂色了，先给手抄报边缘涂粉色，主题背景涂红色和**。

       4、再来给太阳涂**和红色，云朵涂蓝色，书本涂蓝色，边框涂橘**和蓝色，彩虹涂彩色。

       5、最后，我们在三个边框中画上横线，一份简单的二年级读书小报就完成了。

做手抄报的意义

       

       手抄报每次都有不同主题，像春节、中秋节等各种传统节日，国庆节、劳动节等法定假日，教师节、地球日等特殊节日，单元学习、读书等学习活动，学校组织的团体活动等等。要做好一份手抄报，首先要查阅各种资料，了解这些主题以及相关知识点之后，才能构思出一份手抄报的雏形。

       这个过程就锻炼了孩子收集信息的能力。锻炼了总结归纳、排版布局的能力收集好资料之后，需要对这些资料进行整理、筛选、归纳、确定最符合主题、最喜欢的内容，锻炼了孩子归纳总结能力。需要设计版式，哪里放文字，需要多大的字，什么颜色很锻炼孩子的布局能力。

       好了，今天关于“3一6年级读书手抄报”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的介绍对“3一6年级读书手抄报”有更全面的认识，并且能够在今后的实践中更好地运用所学知识。如果您有任何问题或需要进一步的信息，请随时告诉我。