写老师的文章_写老师的文章600字作文

写老师的文章_写老师的文章600字作文

       大家好，今天我想和大家聊一聊关于“写老师的文章”的话题。为了让大家更好地理解这个问题，我将相关资料进行了梳理，现在就让我们一起来交流吧。

1.描写教师的作文

2.我的老师作文500字十篇

3.写老师作文

4.名人写老师的文章有哪些？

5.关于老师的作文400字10篇

6.我的老师作文600字记叙文

描写教师的作文

       　当我们采摘丰收果实的时候,您留给自己的却是被粉笔灰染白的两鬓白发. 向您致敬,敬爱的老师! 以下是我整理的描写教师的作文，欢迎阅读。

1描写教师的作文

       　一曲悠扬动听的曲子在夜深人静的小巷中回荡，雨中的夜色是多么迷人。我在这夜里弹奏起心爱的小提琴。

       　即使是浓浓夜色，狂风暴雨，袁老师还是坚持来我家教我小提琴。窗外是寒风在肆虐，屋中是暖意熏人。听着自己的琴声，不禁已经陶醉，一曲奏完，我本已为完美无暇，无可挑剔。没想到还是让袁老师察觉到了蛛丝马迹。“声音是有进步，但是问题仍旧很多。”袁老师依旧是严肃的脸，冷冷的语气。每次上课，这种仿佛能凝固空气的沉重感总让我浑身不自在。“问题仍旧很多”这句话就像一道审判，将我打入万丈深渊。我仔细揣摩这句话，“仍旧”，想不到以前就有很多问题，现在还是有很多，我品尝出了袁老师的失望与责备。“很多”难道不是说明了我存在的问题太多了？不说明她对我自高自大的轻蔑与我过分的高估自己？我很是不爽。窗外的风暴越来越强，狂风声嘶力竭的惨叫着，大雨如柱，真有点像我不平衡的心情。顿时，屋里似乎越来越寒冷，我对她的不满也越来越重。连父母都连连夸赞我的琴声动人。好听不就行了，何必那么麻烦地纠正细节吗？真是鸡蛋里挑骨头。我生气地想。接着，就是她喋喋不休地讲我犯的错误与正确的解决方法。

       　上完课，我一肚子埋怨地送走了袁老师。她走时嘱咐我再温习一遍，于是走入雨中。风更加狂了，有些粗心的人家还把衣服挂在外面，那些衣物便随着狂风哗啦哗啦地作响，听得人心烦。回到屋中，我有开始练琴，一边回想老师指点的错误一边改正。过了十来分钟，门铃响了，想不到是袁老师。她说：“这次大有进步，按我说的多练几遍会更加完美的。”我听着袁老师在雨中的声音，心潮澎湃。心中的不满荡然无存，取而代之的是感激，感动。从阳台上往下看，袁老师正提起伞，迈入夜幕中，迈入雨帘中，越走越远。我不禁感叹：这就是伟大的师德呀。她的怀里，孕育着多少未来的艺术家，她的双手，为多少人才铺平成功的大路。我又怎能为小事耿耿于怀，我又怎能将袁老师的一片苦心误认为是无礼。她雨中的声音久久回荡在耳边，是她的心血，是她的师德。就在这一瞬间，我明白了，我全明白了，回想以前，她为我做的每一件事都是她无私的爱。

       　狂风骤雨仍在继续，但心中的太阳却升了起来，照亮了大地，照亮了心堂。那明媚的曙光里，绽放着袁老师璀璨的笑容。

2描写教师的作文

       　“静静的深夜群星在闪耀，老师的灯光彻夜明亮，每当我轻轻走过您窗前，一股股暖流流入我心房。啊！敬爱的好老师……”一首悦耳动听的歌曲在我的心海中缓缓流淌，我那记忆的门槛又开了……

       　前几天的四川汶川大地震震动了每一个华夏子孙的心房，但地震废墟中崛起师德的丰碑，危难路上更显师德的光辉，为灾区的学生们带来一片晴朗的蓝天。大家肯定还记得谭千秋老师吧？这个陌生但又熟悉的名字深深地刻在我的脑海里。在那千钧一发的危急时刻，他首先想到了自己的学生，毅然地张开了双臂，一下子扑住四个学生，他把希望留给了“未来的花朵”，可自己却走进了天堂。谭千秋老师就像一只雄鹰，在危难时刻伸出他那隐形的翅膀，用爱心挽救自己的学生。这是一种多么伟大的精神呀！

       　生活中其实有许多像千秋老师一样的人。从小学6年一直走到现在，我觉得现在的语文老师给我留下了特别深的印象。不只是我说她好，身边的同学也都说杨老师的品德特别好。为什么呢？我们的杨老师也是出身于农村，因此她对住校生特别关心。记得有一年冬天，伙房里没有人烧热水。在冬天里没有热水喝，对我们来说就像婴儿断了奶。语文老师的办公室生了个小炉子，她知道我们没水喝后，就亲自为我们烧水喝。水开了以后，再提着水壶到教室里给我们送水。她微笑着走过来，非常和蔼可亲。她怕我们烫伤了手，就亲自提着水壶往我们的杯子里倒。当我们把暖烘烘的水杯放在手里时，我觉得手中仿佛握着一个小小的火炉，再喝一口充满着师爱的开水，我的`心也变得暖和了，我深深地感到了师爱的无私、温暖与伟大。

       　“啊！……啊！……敬爱的好老师，一股股暖流流进我心房……”师德就像一朵芳香四溢的茉莉花，沁人心脾，我们的心房也因此变得芳香四溢……

3描写教师的作文

       　方老师在教学中不让我们学生只是当“听众”，而让我们也要当“演员”；不让我们只是当“配角”，而让我们也要当“主角”。方老师不主张把知识“喂”给我们，她提倡我们学生自己动手查资料，动手搞活动，自己去发现知识，总结知识。这个做法在综合实践课上表现地尤为突出。方老师带领我们“品茶”，我们了解了各种茶叶的知识、学会了泡茶的技巧，还懂得了品茶的学问；方老师带领我们搞“动物趣谈”，帮助我们认识了许多动物，了解了它们的生活习性，使我们和一些动物交上朋友；方老师带领我们开展了“三国群英会”，一次活动，就让我们知道了很多《三国演义》中的历史人物，熟悉了很多《三国演义》中的历史故事，更重要的是能培养了我们对历史名著的兴趣；方老师还带领我们做了一次“一杯满水中能放多少根回形针”的小实验，让我们知道我们身边有许多奥秘和知识，等待我们去挖掘，去掌握……方老师的许多课，都给我留下了难忘的印象。

       　在教学中进行改革，说来容易，做起来可并不容易，这我们学生也知道。

       　首先要承担风险，如果改得不好，要受到学校的批评，家长的指责，学生的抱怨。再说，进行教学改革要精心设计，必然要花费很多的心血，遇到很多困难。方老师是不怕困难，迎难而上的呀！

       　为了学生，在教学中勇于课改，这是不易被人觉察的美丽的师德。

4描写教师的作文

       　小学生之友》中的一篇文章《救学生要紧》吸引了我的眼球，文中刻画了黄涌老师在四川地震中勇救学生的光辉形象。再次勾起了人们对老师的敬爱，世人将老师称为“辛勤园丁、护花使者、人类灵魂工程师、恩师慈母”，自古以来备受人们的尊重。

       　《救学生要紧》讲述了5。12汶川大地震，下午2时28分什邡洛水中心小学地震来临时，黄涌老师镇定自若，带领同学有序撤退。他希望同学们一个不少地安全离开教学楼，把生的希望留给自己的学生，可是他却毫无顾虑自己的生命。生命成可贵他知道，可是心中想的只是自己的学生呀！逃离出来的一个个学生都站在安全的操场上最后等待老师的出现。这时看见黄老师抱着一个鲜血淋漓的受伤同学从废墟中冲出来，刚一放下受重伤的同学时，余震不断发生，地动山摇，教学楼还继续在倒塌，危急时刻黄老师再次爬进倒塌教室中，又一次背出最后一名嗦嗦发抖的女同学时，轰隆一声巨响，房屋全部变成一片狼藉，同学们得救了。他这种毫不利己，专门利人的精神，表现了一个老师在最危险的时候不顾个人安危，一心为了同学，他认为孩子们的生命比自己更为重要，像这样爱生如子的老师何止这一个呀！请看谭老师双臂护着四个孩子的生命自己却牺牲了，还有张米亚、瞿万荣、吴忠红……他们像慈父慈母百般呵护着每个孩子，牺牲时却毫无怨言，面带笑容。

       　灾后又是你强忍住失去亲人的悲哀，和同学们在帐蓬中上课，安慰失去亲人的学生，让笑脸重新绽放，正由于你们无私奉献，浇灌着灾后重生的花朵，才使得这些花朵开得更加鲜艳多彩。

       　读《救学生要紧》一文后，改变了我以往对老师的看法，以前我总是认为老师凭一支粉笔，一本教课本，教书育人没有什么高尚，比起科学家相差甚远。现在我深深感到千千万万的“护花使者”在默默无闻辛勤耕耘，作出了无私的贡献，教育我们成长，没有你们的奠基，哪有今天的科学家，哪有今天卫星上天，哪有祖国的繁荣。我为拥有你们这样品德高尚的老师而自豪、骄傲和幸福。老师您是最可爱的人！

       　为人师表的老师处处影响了我，教育了我成长，我深深爱上了老师这一个神圣而又光荣的职业。我要接下老师这个班，像他们那样，不断燃烧自我，照亮别人，诠释教师的博爱情怀，做学生楷模，把毕生精力献给祖国的教育事业，让祖国的花朵开得更加灿烂。

我的老师作文500字十篇

        #教师节# 导语建立教师节，标志着教师在中国受到全社会的尊敬。这是因为教师的工作在很大程度上决定着中国的未来。每年的教师节，中国各地的教师都以不同方式庆祝自己的节日。以下是 整理的《关于教师的作文范文（800字）》，希望帮助到您。

        关于教师的作文范文（800字）篇一

　我不会羡慕天上的白云，尽管它们无虑。但一阵风吹过，它们就会被刮得无影无踪；我不会羡慕野生的花草，尽管它们很美丽。可是没有人会去爱护它、珍惜它；我羡慕小鸟，小树和小动物们，因为它们是在温暖的阳光下，在爱的世界愉快成长。我们也是在同样的环境下成长呀！老师，我想对你说：如果我们是美丽的花朵，那你就是辛勤的园丁；如果我们是可爱的小鸟，那你就是慈祥的鸟妈妈；如果我们是脆弱的小草，那你就是勇敢地大树。

       　以前，对“老师”二字的理解并不深，对老师讲的话，只知一味的赞许。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”对于这些用来赞美老师的话，我也只是一知半解，而并未懂得多少个春夏秋冬老师在灯下的心语。

       　教过我的老师有很多，但让我印象最深的就是三年级的班主任——徐老师。在班里，老师对我们非常严格，特别是对那些比较调皮的学生，常会因为受老师的骂或打而怀恨在心。正如那首歌唱的：“老师就像一只披着狼皮的羊，而我们是不理解她的小羊，多么想为她辩护，只是没有那个胆量……”

       　记得有一次，我遇到了一道难题。于是，我闭上眼睛绞尽脑汁地思考，费劲地运转着无数的细胞，可是还是想不出来。我偷偷地瞟了一眼同桌的卷子，突然，我感觉到有一道眼神射了过来，我顿时觉得很惭愧。抬头一看，老师正用她那会说话的眼睛望着我，似乎在说：“不会不要紧，但不可以偷看哦！”我不再理会同桌的卷子了，我自己独立思考，找到已知条件，渐渐地有了些眉目，我开心极了。当我再次抬头时，老师正用赞许的目光鼓励我。我心里甜滋滋的，这感觉真好。

       　徐老师，我为您的眼神喝彩，因为您的眼神带领我们在知识的海洋里遨游；因为您的眼神带领我们翻过困难的大山；因为您带领我们在信心的河里飘荡。通过这件事，我终于懂得了你的眼神，我为此感到自豪。老师的眼神如春天的阳光，照在小朋友的脸上，暖在我的心窝。老师的眼神似芬芳的花朵，在我们前进的道路上，散发着一切芬芳。

        关于教师的作文范文（800字）篇二

　自古以来，中国就有尊师重道的传统。老师总是受人尊敬，被人爱戴的，他教授我们做人做事的道理，是人类文化传承的功臣。一年一度的教师节来临。我们用欢笑与泪水该别了一个个小学的老师们，踏进了初中的大门。

       　秋风，吹落了枝头的树叶。一片片，一片片，让人想象成一只只空中起舞的枯叶蝶；又让人想起辛勤培育祖国阳光照耀下花朵的园丁——我的老师们。

       　我的老师，让学生依赖和尊敬的老师；让我们时时牵挂感激的老师；在我们“受伤”时为我们的心灵贴上创口贴的老师；在“雨中”递上一把雨伞和热茶的老师……恩，老师。想你们了呢。

       　曾几何时，无知天真的我们跟随着老师的脚步，在老师的带领下走进了明亮宽敞的教室；在老师的孜孜教导下一声声的牙牙学语；在老师的一句句耐心讲解下解出不会做的复杂题目；在老师一次次亲身受教下学会成人成才的大道理……光阴似箭，日月如梭。随着时光的流逝，不知何时，您们的皱纹已经留下岁月的痕迹，您们的发线已经有了白雪的痕迹！

       　您很支持我的观点，找不到任何理由反驳，并愿意与我留守在同一条战线，一起*堂下地狱。于是我的灵魂有了依傍，忽然不再觉得自己是一抹孤独的风，不用再流浪，而是可以安逸地休憩在某一片光阴里，昏昏欲睡。但风终究是风，摇摆不定，如果停止，那就要有一个决定和理由来尘埃落定。

       　有人赞美老师是园丁，浇灌着我们这些花朵。有人认为老师是一根蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。我却要把你比作一盏明灯，点亮了学生们人生的道路，同时，也照亮了我们人生的方向。

       　我想说：

       　老师，啊老师。您像我兄长。

       　老师，啊老师，像老朋友一样……

       　教师节，作为学生的我们衷心祝愿全世界所有的老师教师节快乐！也祝老师们工作顺利，身体健康，心想事成。桃李满天下！

        关于教师的作文范文（800字）篇三

　您是茫茫黑夜中的北斗星，指引我们前进的方向；您是炎炎沙漠里的清泉水，给予我们水分。没有您，我的生命不会有阳光，是您使我的生命更加丰富多彩。

       　您是我永生难忘的恩人。以前，我懵懂无知，幼稚可笑，是您循循善诱，使我走向成熟。以前，我知识缺乏，头脑简单，使您诲人不卷，使我充满智慧。虽然您的职业平凡，却使您无怨无悔地付出青春。您虽然没有我们地球母亲伟大，然而您对我们的教育与呵护，却又恰恰像及了地球不断向月球施加引力，而您也因看到了我们从月缺到月圆，而倍到欣慰。然而您却不知，不知不觉中，您的头发开始出现白色踪影，额头上也遭受风霜。您无私的为我们传授知识，却耗费了自己的大好青春。我们为您感到骄傲。

       　老师，您是我一生的傍样。您身为人师，却有人称您为父亲，因为您要求严格。无时无刻爱护我们，却是如此不露声色，让我们慢慢体会。也有人换您为母亲，因为您和蔼可亲，无微不至关怀我们，让我们宾至如归。甚至还有人视您为挚友，因为您喜欢和我们打成一片，您也同样拥有青年一般狂野的心。“嘻嘻”是我们愉快的声音，也代表我们的率、真诚。

       　回想以前，我们曾恨过您，那叛逆的我，被冲动冲昏了头脑，还曾气氛地写过一篇《老师，您这个坏家伙》的文章。而今看来，自己当初的行为是多么无知，多么可笑。您为了让我汲取知识，呕心沥血；您为了让我开拓思维，掏空心思。那一次，您让我感动，让我感受到母亲以外的母爱。不知道您还记不记得，那一次校运会，我摔伤了脚，没能赢得比赛，不能为班争光，而您却一点责怪我的意思也没有。那一次我被您深深的感动了，那一次我永远不能忘记。

       　老师，您是多么勤劳。多少次从您办公室经过，看到的是您忙碌的身影。您又是那么无私不求索取地把知识传授给我们，而您所做的一切，目的很简单，仅仅是希望我们早日成才，把祖国的明天建设得更好。

       　老师，您是那么崇高，那么伟大，以至于我不知道怎样才能表达我的感情，我只知道“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干”赞美的就是您。不管怎样，您始终是我最亲爱，引以为豪的人。

       　有人说老师如蜡烛，燃烧自己照亮别人；老师如辛勤的园丁，在园林中辛勤劳动……我说老师如一支蜡笔，在颜色用尽时，留下了一副美丽的画卷。

       　老师，您辛苦了，我爱您。

写老师作文

        我遇到过的老师数不胜数,在我的印象中,有的美丽潇洒,有的相貌平平,有的朴实憨厚,有的文质彬彬,有的慈爱善良,有的苛刻严厉......下面是我整理的关于2022我的老师 作文 500字十篇，欢迎阅读。

       

        我的老师作文500字1

        我遇到过的老师数不胜数,在我的印象中,有的美丽潇洒,有的相貌平平,有的朴实憨厚,有的文质彬彬,有的慈爱善良,有的苛刻严厉...有的如一缕清风，瞬间而逝，有的却似一道刻痕，深深地烙印在我的心坎里。 他，可谓是一位两面人。一面朴实憨厚，一面苛刻严厉却又不失风趣。他就是我的小学语文老师李东全。

        那时候，因班主任不舒服请长假，只好由李老师暂带我们班。有一件事情，不知道值不值得提起，当时好像是夏天来着，而且对于我们而言是一个重要时期。

        当时，身为一名组长的我，正在发这组的作业，发到姓郭名一山的人时，就给我来了句：“母鸡。”当时我听了很生气，但脸上丝毫没有流露出来。

        我趁他在那里东张西望而没有注意到危险即将到来的时候，狠狠地拍了他一下。他一脸委屈的眼神就望着李老师，说：“看，伍琦她打我。”

        当时的我才恍然大悟，发现这是课堂，课堂呀。李老师可是再三强调过不许打架的。心想：糟了，会被老师说的。脸上流露出一脸惭愧的神情。

        可当李老师回话的时候，全班都笑了起来，我和李老师也不例外。

        只有他一副愣在那里的表情，还说了一句:“那还是算了吧。”李老师说：“那你去问一下伍琦她为什么打你。”当时的我，惭愧这个词早已随风飘去，一副得意扬扬的样子油然而生。

        这一件不值一提的小事，却给我留下了很深的印象，要知道，如果是其他老师的话，说不定早就在听老师絮絮叨叨的话语了。

        我的老师作文500字2

        在众多的老师中，给我印象最深的是小学数学老师沈老师。沈老师有一张能说会道的嘴巴，吐出的都是一大堆幽默逗人的话语。最有趣的是他那头茂密的头发，远远看去就像一个小鸟巢，这两个可是他的“基础配方”。

        沈老师是我在小学四年级时到来的。他刚来时，我们都对他那一头茂密的头发产生了浓厚的兴趣。于是，他的头到哪里，我们的眼睛就看到哪里，沈老师看我们的眼神总是紧紧地盯着他的头发看，他会有点小生气，说：“看什么看，我头上难道有答案吗?还是有小鸟住在这上面?”顿时我们班哄堂大笑。

        当沈老师在讲解难题时，有些同学缩头缩脑地做小动作。沈老师就故意叫他们站起来复述他的讲课内容，他们瞬间吓得蹦了起来，我可以想象得到那几个同学心都快跳出来了吧。在我们背诵的时候，他们总是滥竽充数，殊不知，沈老师全部看在了眼里。他镇定地说：“你们干脆带着降落伞去跳楼。我嘛，买块豆腐墙去撞算了!”沈老师的一番话就像引爆炸药的导火线，瞬间“引爆”全场。当我们笑完时，他还优雅地做了一个音乐指挥结束的手势，再次把我们逗得前俯后仰。

        沈老师的课经常让我们在课堂上发出欢快的笑声，让别的班级的同学很是羡慕。他的“逗功”。

        带着我们轻松愉快地度过四十分钟。使我们一次又一次地期待他的课。因为喜欢，所以我们的成绩也那么优秀。我相信经过多少年，我们也不会忘记他，因为他的幽默风趣一直留在我的脑海里。

        我的老师作文500字3

        我的身边有许多好老师，但让我印象最深的还是方老师。

        方老师是我们的数学老师，她对我们的要求很高。以前我认为方老师是一个特别严厉，凶的人可那件事让我改变了我对方老师的看法。

        记得在期中考试之前，我的数学成绩下降的很快，方老师也很着急，怕我考不到好成绩。于是，她给我的妈妈打了一个电话，跟她说了我最近的学习情况很糟糕，希望家长能帮助她一起提高我的数学成绩。 妈妈放下电话后，对我语重心长的说：“你可要好好学习了，你看，老师都打电话来了，她还帮助你找原因，这说明他很负责任是位好老师，你可要好好珍惜啊!”我点了点头，在心里暗暗下了决心：我一定要努力学习，在期中考试上考出好成绩!

        在这之后的日子里，老师在我遇到学习上的困难时，会及时帮助我，在家中，家长也很配合，总会关心我的学习情况，辅导我学习。终于，功夫不负有心人，在我的努力和家长的帮助下，我在考试中，考了90分。

        我高兴地走上讲台，接过试卷后，方老师笑着对我说：“李晓玲，不错嘛，看到你的进步了，要继续努力哦!”

        这句话是我干学心里暖暖的，方老师真是一位负责、温柔、贴心的好老师呀!

        这就是我的数学老师——方老师，一位负责、严厉但有时也很温柔的好老师。

        我的老师作文500字4

        我的涂老师，今年三十多岁了，高高瘦瘦的个子，戴着一副眼镜。他教过好几届的学生了。

        星期一，按以往的惯例是小组长检查作业了，然后把没完成作业的同学的名单交给老师。今天我们班又有几个同学没有完成作业，嘿嘿我以为老师要把他们揍一顿，可是老师却没有打他们，而是让他们把作业抄2遍，然后交到老师的办公室里，这就是我们严厉的涂老师。

        又到写作文的时候了，可是这次的作文题目和以往的不一样，内容是班干部竞选。在写作文之前，老师先把原来的班干部全部给撤了，然后叫我们把竞选稿明天交上来竞选。一开始我只想随便写一下，反正没有人会选我当副班长的，后来我又想就算没有人给我投票我还是要认真的去写这个竞选稿，毕竟是重在参与。当天晚上我就把竞选稿写好了。第2天上台竞选的人有

        10多个优秀的，我把我的竞选稿念完了，我以为没有人投我的，可是不在我的意料中，我的票数和另一个同学一样，在讲台上个个都比我优秀，老师为什么为什么还让我当副班长呐，因为他是公平公正的老师，他就是我的涂老师。

        老师您就像是一只蜡烛默默燃烧，您就像一只粉笔默默为我们牺牲，老师您就像我们的亲人呵护我们，老师您的船舶载着我们在知识的海洋里遨游，您就像闹钟时时刻刻提醒着我们。老师，我衷心地祝福您。

        我的老师作文500字5

        有人说，老师是园丁，默默地打理花园里的一切，也有人说老师是春蚕，用那珍贵的丝编制我们的梦，还有人说老师是粉笔，牺牲了自己，留下了知识……

        三年级时，我们的班主任换成了顾老师，如今他教我们已是第三年了，老师的眉毛黑黑的，鼻梁上戴着一副眼镜，两只眼睛在镜片后边闪着亮光，有着标准身材，有时很严厉，有时又对我们很好。顾老师备课认真，虽然每天辛辛苦苦上了一天的课，累得筋疲力尽，但还每天坚持备课。顾老师上课总是那样丰富多彩，每一堂课都让我们进入了一个多彩的世界，在顾老师的 教育 下，我们的知识也逐渐增长了很多。

        在上课时，他讲起课来滔滔不绝，朗读起课文来声音异常洪亮、动听，有时还会问一些课文里的问题，比如：某个词语是什么意思，某段话是什么意思。如果做也没有在老师规定的时间内做完，那老师一定会盯着他写作业的。现在老师比以前三、四年级更严格了，如果有老师放学布置的做没做完，或没做的话，老师一定会打电话给家长的，我记得那一次，我预习功课忘记标自然段序号，老师说：“第一次我就不打电话了，第二次就要打了，我这次就发个短信。”

        如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬!

        我的老师作文500字6

        我们的班主任彭教师，大约四十多岁了，她是我们的语文教师。她身材适中，有像乌云一样的黑头发，她的眉毛向上翘着，看着很有精神。眼睛圆圆的，黑黑的，看着炯炯有神。她的嘴角总是向上扬起微笑，好像月牙一样。

        彭教师是一个严厉的教师，我们班的卢家树上课爱说话，纪律不够好，教师为了时时管理好他，就让他坐在讲台的下头。可每一次教师走下讲台给我们讲课时，卢家树就会扭过身子来对着我们做鬼脸。

        有一次，他又对着我们做鬼脸的时候，被教师看见了，彭教师就收拾他了一顿。从此，他不敢再那样做鬼脸了，因为他害怕教师又发现而再次挨收拾。

        可是过了几个月，卢家树的_病又犯了，在星期三上课时，当教师走下讲台时，他把下课时捡到的一个石头子向空中一扔，不巧砸到了教师的头上，教师气得脸都红了，她又收拾了卢家树一顿。彭教师又说：“卢家树那组的记分员，扣他一百分!”

        彭教师虽然有时很严厉，但也异常有爱!有一次，我们班有一位同学在玩的时候，不细心磕伤了，我把这件事告诉了彭教师，她听后，立刻冲出办公室，抱起这位同学就向学校医务室跑去。等教师回来时，她已经累得气喘吁吁，满头大汗!看到教师为了我们这样疲惫，我心里很不舒服，我想：我必须要努力学习，做一个让教师放心的孩子!

        这就是我的班主任彭教师，一个让我又爱又怕的教师!

        我的老师作文500字7

        您是园丁，浇灌着祖国的花朵;您是红烛，照亮了我们前行的方向。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这首诗不正是对您无私的爱的真实写照吗!亲爱的教师，我想对您说!

        教师，您辛苦了!清晨，当我们睁开朦胧的双眼，抱怨时间过得太快时，您早已出了家门，行驶在上班的路上;当我们下课出去玩耍时，您还在办公室里认真地备课;晚上，当我们写完作业，钻进暖和的被窝时，您还在书桌前仔细地批改我们的作业……灯困了、星星困了、月亮也困了，而我们敬爱的教师还没有睡，还在灯下工作着。

        教师，多谢您!当我写字不整齐第一个发现并指导的人是您;当我受到委屈，第一个给我安慰的人是您;当我考试取得好成绩就骄傲时，第一个提醒我“虚心使人提高，骄傲使人落后”的人是您;当我享受成功，第一个给我祝福，让我“百尺竿头，更进一步”的人是您!

        教师，对不起!那是一个阳光明媚的早上，您正在讲重点知识，我听了一会儿，就和同桌说起话来，正巧被您看见了，您大声地说：“坐好，认真听!”您还用严厉的眼神看了我，然后就继续讲起来。那件事虽然已经过去很久了，但我仍历历在目，牢记于心，每每想起，心里总有一种说不出的愧疚。

        您是甘露，浇开了我们的梦想之花。桃花潭水深千尺，不忘教师育我情!敬爱的教师，有了您的苦口婆心和谆谆教诲，我会勇往直前，我将以优异的成绩来回报您!

        我的老师作文500字8

        人人说：“世上只有妈妈好”。我说：“世上还是老师好。”从林老师四年级接班那时，就觉得林老师和蔼可亲，对同学们都很关心。

        林老师很年轻，给我们总的印象是：三十几岁，半卷半直的头发，圆脸，给人一种和蔼可亲的感觉，笑起来的时候显得格外亲切。

        自从林老师接班后，我发现林老师上课总是使我们听得入了迷，恍如身临其境。因为林老师上课生动有趣，就说我们第四课课文《早》吧。林老师把其中的.重点、难点，都教给了我们，有时林老师也会告诉我们一些课外知识。上个学期，有一篇课文叫《莫高窟》，而林老师则把莫高窟的来历，统统的介绍出来。这可是在课本上学不到的。

        林老师上课十分有趣，但读书也是娓娓动听。因为，上课时。林老师有时会跟我们一起对读，林老师读书总是抑扬顿挫，有轻有高。只要能听到林老师那娓娓动听的话语，浑厚、真挚、柔和、悦耳，就像春风带着田野的花香轻轻地吹到我心里，令人陶醉。

        虽然林老师平易近人、和蔼可亲，但批评起人来，可是毫不留情的，不管是好生差生，不管你是班长还是一个组长，也不管你为班级取得过任何荣誉，只要你犯了错，就得批评。但如果是表扬，哪怕是成绩不好的同学，有一丁点进步，林老师也会表扬。

        “十年树木，百年树人。” 教师节 ，虽然没到来。但是，我想对林老师您，说一声：“老师，您辛苦了。”

        我的老师作文500字9

        有人说，老师如蜡烛，燃烧自己，照亮别人;老师如粉笔，化作粉末，传播知识。我最喜欢的老师就是我的班主任赵老师。

        我们班的语文老师很漂亮，一双黑宝石似的大眼睛，一头乌黑发亮的中长卷发，一张樱桃红的嘴巴边有两个深深的小酒窝，嘴角微微向上翘起，总是散发出青春的光彩。

        赵老师对我们每个同学都很友好。她一有空就会陪着我们一起玩耍、嬉戏。她有着一颗孩子般的童心，每一个动作都如18岁少女一样纯真、烂漫。

        记得有一次体育课，我们班的许多女孩子都在操场上跳绳，这时候，赵老师来了，她见我们跳得起劲，也兴致勃勃地加入到我们跳绳的队伍中来，顾不上穿着高跟鞋，就边跳边数起个数来，跳完后，还帮我们摇绳。“一、二、三、四”，在赵老师的带动下，我们也顾不上热，顾不上累，越跳越起劲了。有了赵老师的陪伴，那节体育课我们别提多快乐了。

        赵老师还是一个细心又热心的人。一次语文课，她看我一节课都无精打采、沉默无语，少了平时上课时的活气，一下课就把我带到办公室。没等我开口，她就摸了摸我的额头，着急地说：“哎呀，你发烧了。”接着她用自己的杯子给我兑了一包感冒冲剂，并看着我喝下，还打电话让妈妈到学校来接我去看病，我们临走时她还千叮咛万嘱咐，生怕妈妈照顾不好我似的。看着赵老师关切的目光，听着她温暖的话语，我感觉幸福极了!

        赵老师，你就像我们的第二个母亲，我们班的每个同学都是您的孩子!您如大树，为我们遮风、挡雨，护着我们这些小树苗茁壮成长!请您放心，在您的呵护下，我们一定会成长为祖国的栋梁之材。老师，我们永远爱您!

        我的老师作文500字10

        我有一位特别好的老师，就是朱老师。

        朱老师身材苗条，梳着披发，鼻梁上挂着一副精致的眼镜，朱老师弯弯的浓眉下长着一双又圆又大的眼睛，像两颗黑葡萄，她的眼睛会“说话”，有一次，我在朗读的时候，把腿伸到了课桌外面，朱老师走到我课桌旁，用亲切的目光看着我，仿佛在说：“嘉庆，学习的姿势、态度要端正。”我立刻把腿缩了回来。

        朱老师在工作上认真负责。有一天上午，太阳当头照，教室里热得像烤炉一样，朱老师让我们自己做卷子，而朱老师不怕热，在讲桌旁认真地批改作业，汗水就像小虫子一样在她的脸颊上爬着，但朱老师还是专心致志地批改作业，没有半句怨言，真令我感动。

        朱老师讲课讲得非常好。生动有趣的讲解常常深深地吸引着我们。上朱老师的课，你会感觉好像进入了知识的海洋里。

        朱老师就像我们的妈妈一样爱我们。“六一”那天，我们演完节目后，朱老师大声说：“同学们，你们去老师家玩吧。”我们听了，高兴极了。我们 说说 笑笑，兴致勃勃地去了老师家。我们去了以后，急忙打开电脑，开心地玩了起来，朱老师却不停地忙碌着，在厨房做饭，她高兴地说：“一定要给我的学生做几道最拿手的菜。”不一会儿，桌上摆满了香喷喷的饭菜，我们馋得直流口水，大家津津有味地吃了起来。吃着吃着，我们还玩了一个游戏词语接龙。这时的朱老师看着我们高兴的样子，眯着眼笑了。噢，我知道了，朱老师的爱是汗水，朱老师的爱是香喷喷的饭菜。我和朱老师的感情就像妈妈对我的爱一样深厚。

        这就是我的朱老师，她像蜡烛一样燃烧了自己，为我点燃了成功的道路，我爱她。

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名人写老师的文章有哪些？

写老师作文(精选50篇)

无论是在学校还是在社会中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编为大家收集的写老师作文,欢迎大家分享。

写老师作文 篇1

我心中的好老师远在天边,近在眼前。说起我们的班主任罗老师,大家都啧啧称赞,觉得她好极了,酷毙了!

同学们私下里叫她“萝卜头”,不光是因为她个子不高和那双神秘而又捉摸不透的眼睛,还因为她工作认真,在严格要求之余,总让我们意外和惊喜。

记得她刚来上第一堂课,那潇洒的粉笔字,口若悬河的讲解,广博的知识,一下子便把我们镇住了。我们对这位新老师充满了好奇。一下课大家便纷纷跑去问她以前教过的学生,她到底是一个什么样的人。结果个个都在夸她,这让我们觉得不可思议!第二天,再找老师打听。原来人家每年都是“优秀教师”!真是太霸道了,我们不得不收敛收敛,小心翼翼的过日子。

罗老师已过而立之年,平时虽然看起来比较严肃,但是经常像个大孩子似的同我们玩在一起。没想到她还有这一招,我们迅速围在她身边,同她闹,同她“疯”!你看,我们在打乒乓球时一不留神罗老师就加入了,你一球,我一球,大家都使出吃奶的劲儿,都拿出了看家本领。你赢了,你输了,你耍赖,罗老师嘴不停,手不停,和我们争得面红耳赤。乒乓球原来可以这么打,我们看着一点没有老师范的罗老师,也有样学样,开始按自己的理解打球。

罗老师心态年轻,有时还和我们一样淘气,意然在语文课上玩游戏!谁也没想到,罗老师会拿出字谜和我们比赛!“画时圆,写时方,冬时短,夏时长。打一字?”我们一听完全是小儿科,一下子就说是“日”字。罗老师见考不倒我们就又说了一个:“有心走不快,见水装不完,长草难收拾,遇食就可餐。是什么字?”也太容易了,大家异口同声地说:“是曼字!”一连好几个都没有考住我们,罗老师不服气,拿出了自己的“杀手锏”――九十九!没想到真的把我们考住了。我们左思右想,绞尽脑汁我们也没想出来,全都像丈二和尚――摸不着头脑!结果下课才清楚罗老师是别出心裁,让我们在游戏中学习作文――写心理活动,真是古灵精怪!

罗老师谢谢您!您一直坚守着自己的岗位,为我们呕心沥血,用汗水浇灌着我们。我们在你的教导下一天天成长,你就是我身边的好老师。

写老师作文 篇2

我从上小学时,便喜欢英语课,因此对英语老师有了一份独特的感情。老师把自己的一切奉献给了教育事业,把最深的爱献给了学生,而留给自己的却是两鬓秋霜。

七年级的英语老师给我的印象最深。他是一位女教师,姓李,他的头发乌黑发亮!不大的眼睛里总是发出柔和的光,一脸的笑容使同学们感到亲切,同学们都甜甜地叫他:“李老师!”

笑,是美好的。但我的心目中,李老师的笑最美。以前,我以为老师是最让我害怕的。然而,左老师的每一堂课几乎都用笑容面对我们,使我一下子明白:老师不是令人害怕的,而是令我们感到和蔼可亲的!李老师的笑给他形象生动的英语课增色不少。所以,我们都爱听他讲课。

但李老师也有发火的时候。记得有一次,数学老师布置完回家作业,同学们就开始“大闹天宫”了:有的站起来说话;有的随意在教室里走动;就连坐在座位上的同学也凑起了“热闹”。教室里真是人声鼎沸。这时,李老师走进了教室。同学们看见李老师那常挂笑容的脸一下子变得严肃起来,便安静了下来,顿时教室里变得鸦雀无声。李老师严厉地说:“谁让你们这么闹的?”同学们沉默不答。“给我把第七课课文抄一遍,快,抄!”大家好象都意识到了自己的错误,乖乖地抄起来。最后,也许是李老师不忍心让我们抄了,便让我们停了下来。他语重心长地说:“同学们,时间是你们的,浪费时间也是你们的事,可是,你们有那么多的时间来吵闹,不如拿出书来看,既能节省时间,又能提高学习效率。”啊,这是李老师对我们的期望,他希望我们成为有用之材!我一直拿这句话激励自己,以后一有时间就看书,了解了很多课外知识。

说实话,谁不愿结交这样的良师呢?愿李老师的甜甜笑容永驻面庞!每当我看见他那亲切的笑容,就想高歌一曲,唱出我对李老师的爱戴之情!

写老师作文 篇3

“春江潮水连海平,海上明月共潮生”讲台上,老师讲得悠闲自得,来回踱着步;台下,同学个个坐得笔直,目不转睛地盯着老师。这就是我们的生物老师――展老师。

展老师的课堂乐趣非凡,包罗万象。他会从最小的细胞开始,讲述哲理、历史、语文、社会等方面,令那些不喜欢生物的同学也听得津津有味。最令我欣赏的是他的文学素养。他总是身着西装,说话时拨一拨额前的刘海,再向你娓娓道来。在学校杂志上,也经常会有他的诗词。有同学还曾经在班上朗诵过,让我们大开眼界。

不知不觉,一学期过去了,展老师成为了我们的班主任。这段时间,他尽职尽责,使我们班松散的纪律有了一定的改观。在学习方面,他充分激发学生的潜力。我和很多同学一样十分顽皮,展老师把我们一一叫到面前,许诺只要我们把精力用到学习上,达到理想的成绩,前面违反纪律的事情可以全部一笔勾销!可是,对于繁重课业压力下中二的我们,玩闹的诱惑比这更大!

一天早读课,展老师如往常一样早早来到教室,在一片读书的喧闹中,我看见他在打着盹儿。那一刻,他普普通通的脸庞上仿佛多了些操劳和憔悴。他紧闭的双眼好像多了些深邃。每周18节生物课,一个班的班主任工作,还有自己即将参加中考的孩子。可他从未放弃任何一位学生,此情此景,怎能不让人感动?我默默地低下了头,开始大声诵读起来最终,我在年级中取得了近80名的进步,一位全班倒数10名的同学在一个月内突飞猛进,冲进了前10名。那一刻,展老师似乎笑了。

一个阳光明媚的午后,展老师离开了南门街校区,去到了九龙湖。可我们班的同学忘不了,他教过的学生忘不了,忘不了他的动作,忘不了他的话语,忘不了他在讲台前悠闲地踱着步,吟诗作对 写老师作文 篇4

当今这个社会上,最美得人层出不穷。比如说奋不顾身,三进火场得最美战士高铁成;为了乘客得安全而身受重伤后忍痛停车得最美司机吴斌;为救两名学生而出车祸,导致双腿高位截肢得最美女教师张丽莉他们让我们看见了舍生忘死,人间大爱。而在我心中最美得人是我得小学班任――一位普普通通得人民教师。

我得老师相貌并不出众,但是脸上永远挂着得微笑配上一颗善良得心,在我们看来,就像圣母玛利亚一样迷人。在她得身上,我看到了一种敬业得奉献,愿为学生呕心沥血得无私品质。

周老师上得课别具一格,幽默风趣,我们听得津津有味,不亦乐乎。同学们有不懂得地方,您总会耐心讲解,直到同学们明白就要开走了为止。记得有一次,我《课堂作业本》中有一题抓破头皮也想不出来,眼看校车就要开走了,但我还是像个丈二和尚――摸不着头脑,正是十万火急。就在这时,周老师静悄悄地来到我身边,拿出手指,点着那一窍不通得题目,慈眉善眼地说:“别急,慢慢来。”然后老师细心地为我讲解了解题技巧,可我还是半信半疑,于是周老师不其厌烦地教了我一遍又一遍,终于我恍然大悟,真是“山重水复疑无路,柳暗花明又一村。”我立刻埋头一丝不苟地答题,不一会儿就完成了,这时,您得面容似夜幕中美丽得鲜花开学第一天,我身体有些不适,觉得很冷,老师发现了,带我到办公室,手忙脚乱地找到体温计,为我量体温,我心中好似有一股暖流从我心田流过。看老师忙得如热锅上得蚂蚁――急得团团转,我突然有种想叫老师“妈妈”得感觉,周老师又给我倒上一杯热腾腾得开水,弯下腰递给我,急切地问:“杨纯,你妈妈得号码是多少?让她赶紧来接你!”打完电话后,老师又给我借了件衣服穿上。

老师,我多么想化成一杯热茶,让您紧锁头轻轻得舒展开来;我多么想化作一片手帕,擦去您疲惫得汗水。亲爱得周老师,您是阳光,给我们温暖;您是春风,伴我们健康成长;您是春雨,把我们滋润!我爱您!您在我心中永远最美!

写老师作文 篇5

大家眼里的老师是怎么样的呢?你会回答老师是文质彬彬、不苟言笑的吧。我今天给你介绍一下我们数学老师――陆老师!

陆老师今年五十多岁,但她还是可以驾驭各种风格的服饰。她今天也许会穿连衣裙、明天也可能穿风衣,大后天会戴围巾穿外套,她还也驾驭过皮裤呢!谁也猜不准她什么时候会穿什么衣服。我再告诉你们一个秘密,陆老师每个月就会换一种发型。她特别喜欢烫头发,每次她烫好头发回来,我们都会觉得她精气神十足。

陆老师不仅跟上了打扮界的潮流,就连年轻人现在常说的网络名词也学会了不少。有一次,她正在批改我们班和(1)班的数学补充习题,我们那天每个人都做了8页,两个班加起来就要批600多页了。就在这时,她说话了“亚~历~山~大!”这句话其实是压力山大,我们听了立刻笑得人仰马翻。还有一次我们班著名的捣蛋鬼,没耐心做作业。老师对他来了一句:“学习如此美妙,你却如此烦躁,这样不好!不好!不好!重要的话说三遍啊!”我们大家都笑得气也喘不过来了,那个捣蛋鬼只好乖乖地做作业。当然她还会很多的网络名词。比如:word哥呀、PPAP、奇葩、吓死宝宝了等。

陆老师在教学中还用上了电子高科技。她可以在手机上布置作业、用iPad上课。用手机布置作业,减轻我们的书面作业负担。她用iPad上课,可以时刻关注着我们,教室里仿佛到处都有老师的眼睛一样,如果有谁胆开小差,不认真听课,她只要拿起iPad一拍,还没等他们反应过来,他那在做小动作的样子,就早已经被传到大屏幕上了。最主要的老师在课堂上,就能及时发现我们课堂作业的问题,及时讲解。这样的课我们学得开心,老师也上得轻松”

这就是我们的数学老师,站在时尚顶端的――陆!老!师!

写老师作文 篇6

在人的一生中,会遇到许多不同的老师,这些不同的老师可能会给你带来不同的知识、印象。那我心中的好老师就是什么样的呢?

一个人的一生少不了老师布置的作业来陪伴你的成长,但就是,各种各样的“无聊”作业,难免让同学们不想写作业,所以,我心中的好老师就应就是布置作业很灵活的!

作业布置的灵活,当然就就是作业布置得很搞笑,能吊起同学们的兴趣!老师们肯定又有疑问了!布置什么样的作业能吊起人的兴趣呢?我感觉,就非看书、写读后感和做手抄报莫属了!

做手抄报,不仅仅搞笑,而且还能提高我们的动手潜力,再加上做完手抄报给别人看时,别人的眼睛中流露出的喜爱或敬佩得眼神,都能让我们自信心大增。看书,那但就是一个搞笑的不能再搞笑的活动了,看书能让我们增长知识,增加自己的知识面,此时多好呀!而且,在读书的过程中,有看、有思、有感,这就是所么愉快的一个过程呀要就是说这个老师好,那就必须就是说这个老师的性格很开朗,知识面很宽了!我心目中的老师也必须这个样貌的!

在上课,幽默的语言妙语连珠,活泼的身影“乱蹦乱跳”,手上的粉笔刷刷作响,那就必须就是一个活泼的老师了!我们的科学老师赵老师,虽然她教我们只就是副科,但就是,她照样能把课堂弄得有声有色,并且气氛很欢乐,所以,她成了同学们心中最活泼的老师!而且,好老师知识面也必须要广,她必须就是“上通天文,下知地理”的老师,每当同学们问起什么问题时,那个老师都能回答上来!

下课时,我认为好老师的“严肃装”就应换上了“可爱装”,此时与同学们打成一团,并且与同学们“拉家常”!如果更成功的老师呢?那就就是同学们都愿意把自己的秘密告诉那个老师我心目中的好老师就就是这个样貌的,但就是,在真实生活中的老师就是不可能像我文章中说的那样十全十美,所以,我感觉,我心目中的好老师就应就是最自然的老师!

九月的教师节快要到了!我祝世界上每一个爱自己学生的老师:节日快乐!

写老师作文 篇7

吴老师开始有一种失落感。

过了一阵子,据任课老师说,同学们的情绪和态度稍有改观,但还不如往常。听着老师们的话,昊老师很不好受,她在心里忏悔:如果当时不去后窗,就不会听到吵闹;如果没有听到吵闹,就不会大发脾气;如果没有那顿“教训”,就不会让同学们这么难受;如果同学们不这么难受,就她担心得不到同学们的原谅,甚至想放弃班主任的工作。

但她毕竟是过来人,经过的事不少。她决定在班里与同学们“公开谈话”,倾诉自己的心声。

在会上,吴老师依然保持着威严:“大家知道,你们的家长都‘望子成龙’、‘望女成凤’。我也一样,希望你们有出息。可是,有些同学,对老师的苦口婆心的教诲,却一句也听不进去!”

“我也明白,平时是厉害了点,但是,‘严师出高徒’!对你们自由散漫、没有一点自觉性和自控力,我不严一点,你们听得进去吗?”

吴老师在上面滔滔不绝地讲着,下面却是一双双懒洋洋的眼睛。同学们已经习惯了。早已习惯了。这种训话每天都有,同学们早烦透了。

吴老师火了,声音一下提高了八度:“你们这是什么样子,什么态度?!”“我花时间教育你们,与你们沟通,就这么难吗?”

“沟通?”一双双充满疑惑的眼瞪大了。这个词是第一次听到,第一次从昊老师这里听到。

吴老师的语气几乎是哀求了:“我是很凶,只是一味地要求你们要这样,不要那样,从不考虑你们自己有什么想法。可是现在,我想尊重你们,听听你们的心里话!真的!不行吗?我不会再训你们了,我们心平气和地相处,好吗?”

一双双眼睛惊愕了,大家你看我,我看你,简直不敢相信。

终于,刚才死气沉沉的气氛活跃起来了。

吴老师接着说:“明天请同学们把对老师的看法写出来,随便写,只写老师的缺点,好吗?”

"OK!”同学们终于爆发了欢快的笑声。

后来,吴老师请同学们念了给她总结出来的缺点,还不好意思地笑了。

写老师作文 篇8

从我跨进1706班门坎的那一刻起,我就结识了她――一位和蔼可亲的语文老师。

刘老师身材中等,有着与众不同的气质,走起路来特别有范儿,永远挺直腰杆向前走,从不回头。刘老师时常梳着马尾辫,那慈祥的脸蛋上有着高挺的鼻子。笑起来的时候,露出两排洁白的牙齿,那迷人的眼睛闪烁着光芒,充满着对我们的期望与爱。她的笑似乎有一种神奇的魔力,能够感染身边的每一个人。

其实最有魔力的应该是刘老师的课。总是不知不觉就下课了,让我们个个意犹未尽,所以下课了还经常有人围着刘老师激动地讨论课堂上的某个知识。

起初,我的语文水平不高,尤其是作文,写出来的都是流水账。那时的我已经放弃了。

不过还好我遇到了刘老师。

每回交上去的作文,发下来看时,上面总会铺满红色的字迹,就连最细微的地方,甚至是一个标点符号,也有改动的痕迹。刘老师有时还会单独帮我批改,一字一句地讲解,还问我应该怎样改最好。刘老师耐心的话语中,我看到了希望。

果然,我的作文大有进步,挤进了90分的行列,心里一直暗自欢喜。

其实我很惊讶,刘老师是一位陪读妈妈,平时除了备课、看作业还坚持写作,工作已经很忙了,她还要两头奔。上午给我们上完课就赶回去给女儿做饭,下午再来学校。将我们的作业细致地批改到这种程度,这到底要挤出多少休息时间啊!但是我听她说她把这当一种享受,辛苦着,也幸福着。

在我看来,刘老师也算是个“古人迷”了。有一次上课,刘老师引经据典,聊起了古代的人和事。这时她特开心,她两眼发光,满脸含笑,举一反三地说个不停。我估计着,要是按这种“刘氏滔滔不绝”法,一次说个两三天应该是没问题的,还不一定说得完。

刘老师的业余生活很丰富,她喜欢写文章投稿,时常还会有些小稿费,但我知道这不是刘老师写作的真正目的。在她细腻的文笔中,我总可以学到很多写作技巧。

这就是我的刘老师,朴实无华。正是这样一位普通得不能再普通的老师,却是我生命里最温暖的一道阳光,给予我满满的正能量,让我在漫漫黑夜里从不茫然,无畏前行。我爱我老师

写老师作文 篇9

十五六岁的女孩子是最喜欢对老师评头论足了,要是有个别具特点的老师,不用等到下课,女生们便三三两两搭伙,嘁嘁喳喳议论开了。记得刚刚迈进初二,就有一位富有“特色”的老师成为我们津津乐道的话题。他,就是我们的语文老师―――赵**。

上课前,有消息透露:此人年近半百,性格外向,是个有趣的胖老头。

第二天,关于这个“胖老头”的故事便随风在班级传开了。

别的都忘了,只记得他自我介绍说:“我是你们语文老师。”然后拿起粉笔,龙飞凤舞地写下了“赵作玺”三个大字。

他似乎不怕生,看了看周围,接着说:“老头子好哇,老头子会讲故事,什么故事呢?哈拖拉机的故事。”随后一阵笑声便在同学们中荡漾开来。

同学们都很爱上这个“胖老头”的课,上语文课,可谓如沐三月春风。我们的语文老师是个演说家,想象家,“上下几千年,纵横数万里”,他都能说得头头是道,条条是理,在我眼中,语文老师“无事不晓”。

我们语文老师不仅讲课有特点,想象力也很丰富,瞬间就能做出一首打油诗。

记得,一次考试过后,我们班语文成绩令人惊叹,《伴你学》上的题目原封不动地出现在试卷上,却很少有人能答出来。平时,老师问“记住了吗”,我们答“记住了”。“真记住了,还是假记住了?”“真记住了。”可是一到考场,我们“狐狸的尾巴就露出来了”。讲评课上,赵老师很生气,那是第一次看见他发这么大的火。接着,赵老师让课代表站起来说两句:“你们是怎么学的?不是背了吗?那还考不好?”说着说着,他眼泪出来了。

然后又让班长说两句,班长也哭了。这时,我跟大家一样,只觉鼻子一酸,两行泪水流了下来最后赵老师送给我们一首“咏饭诗”,他一边说,一边板书:

关于老师的作文400字10篇

       名人写老师的文章有，鲁迅《藤野先生》、冰心《我的老师》、贾平凹《我的老师》、魏巍《我的老师》、肖复兴《那片绿绿的爬墙虎》、《再塑生命》海伦凯勒。

       鲁迅《藤野先生》原文部分

       “在我所认为我师的之中，他是最使我感激，给我鼓励的一个”。

       “他的性格，在我的眼里和心里是伟大的，虽然他的姓名并不为许多人所知道”。

       “每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿挫的话来，便使我忽又良心发现，而且增加勇气了”。

       《藤野先生》赏析：这鲁迅的一篇回忆散文，记叙了作者从东京到仙台学医的几个生活片断。其中有东京“清国留学生”的生活情况，由东京到仙台的旅途回忆，有在仙台的食住情况，也有受到日本具有狭隘民族观念的学生的排斥，还有一次看**受到的刺激，而重点却是记叙藤野先生的可贵品质。藤野先生本名藤野严九郎，是作者的老师。本文内容丰实，笔意纵横，形散神凝，错落有致，发人深省，一条鲜明的爱国主义思想线索贯穿了全文，使每个看来似乎是平淡无奇的生活片断闪耀着夺目的光华，从而给读者以深刻的启迪。

       冰心《我的老师》原文部分

       我永远忘不掉的，是T女士，我的老师。

       我从小住在偏僻的乡村里，没有机会进小学，所以只在家塾里读书，国文读得很多，历史地理也还将就得过，吟诗作文都学会了，且还能写一两千字的文章。只是算术很落后，翻来覆去，只做到加减乘除，因为塾师自己的算学程度，也只到此为止。

       冰心《我的老师》赏析：冰心写的我的老师，通过老师对我的补习，父母的感恩和我对老师的感恩，来表达老师无私，慈爱的性格特征，通过几个小事来写出来，每个小事写出老师的一种特征，很有感染力和说服力。

       贾平凹《我的老师》原文部分

       我的老师孙涵泊，是朋友的孩子，今年三岁半。他不漂亮，也少言语， 平时不准父母杀鸡剖鱼，很有些良善，但对家里的所有来客却不瞅不睬， 表情木然，显得傲慢。开始我见他，只逗着他取乐，到后来便不敢放肆，并认了他作我的老师。

       《我的老师》赏析：是贾先生经典的写人散文，字数不多，更无华丽句式，这种写法，是我一直崇尚的，对老师表示谦虚和尊敬。

我的老师作文600字记叙文

        老师如园丁，浇灌着祖国的花朵。老师如蜜蜂，辛勤的工作。所以我们每个人在学生时期都有一个令我们印象深刻的这样一位老师吧。下面是我为大家整理的我的老师 作文 ，希望对大家有帮助。

       

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        我有许多的老师，其中最疼我们的是班主任李老师。

        李老师比我妈妈大一点，每天晚上都认真备课，经常很晚才睡。

        李老师非常漂亮，时不时脸上会露出微笑。她非常疼爱我们。一次，我的同学不小心把脚摔流血了，李老师非常着急，便亲自把那个同学扶到医务室，让医生悉心照料。李老师的行为，至今仍让我们感动。

        李老师非常严肃。一天，她在讲课文时，一个同学正在课桌下津津有味的玩耍着玩具，老师瞪了他一眼，他便放下玩具和我们一起专心致志的听讲。可是不一会儿，那个同学又拿起玩具，认真的玩耍起来。老师怒发冲冠，大声说到：“古瑞(同学的名字)，今天下午你留下。”说完，老师又津津有味地讲起课来。那天下午，老师教训了他一顿，果然第二天，他上课认真多了。

        李老师很关心我们。一次，老师发现一个同学本子上有很多作业都没有做，便立刻给他的家长打电话，说老师要留他补作业。第二天拿上来看，没有做的全补上了，而且没有一个错，我们都很佩服他，问他是怎么回事，他说：“老师的耐心真好，把我留到六点钟都不嫌累。”我们哄堂大笑，说：“不是老师耐心好，是老师非常关心你。

        我的老师像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。

        我的老师作文400字左右

        从我上学到现在，教过我的老师已经有好几位了。这些老师各有特点，有的温柔，有的严肃，有的幽默……

        我喜欢的老师是我们班主任___老师。李老师长得很漂亮，她高高的个子，瘦瘦的身材，长长的头发，有时披肩，时尚而大方，有时扎个马尾松，青春而靓丽。一双明亮有神的眼睛。有时温柔，有时严肃。

        想起李老师严肃的时候，一定是我们没认真听讲或没认真完成作业。现在想想，可真是对不起老师。老师每天认真备课，想让我们有个好成绩，但是我们却不认真。

        就在今天上午，李老师又狠狠的批评了我们。全班抄卷子，每一个字都不能漏。我无奈的拿出了本子，确实，今天上午的班里的秩序太乱了，考试也不理想。我觉得这次惹李老师发脾气都是我们惹的祸。

        要是老师开心的话，那比谁都温柔可亲。讲课也兴致勃勃的，李老师会用洪亮而栩栩如生的声音和生动、夸张、精彩的表情来讲课文，让我听得入了迷。

        这就是我的老师。老师谢谢您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您——老师的爱，天下最伟大，最高洁!

        老师笑了

        四年级时，我竟莫名其妙地喜爱上了语文老师。

        老师姓常，爱穿一件黑色的短袖褂和黑色的水裤。她站在讲台上，讲蓝蓝的天，青青的草，像一片云朵飘来飘去，轻盈极了。

        她有一双大而明亮的眼睛，笑时便成了甜甜的弯月……

        这几天，不知常老师遇到了什么悲哀的事情，她那明亮的眼睛也变得如此暗淡，笑声失落在来往学校的道路上。

        常老师的生日快到了，我们全班同学商量要给老师一个惊喜。

        生日那天，常老师走进教室，只见每个同学的课桌上都有一份礼物。她十分惊讶，刚要问个明白，只听见一声：“起立!”全班同学“刷”地一声站了起来，齐声说道：“祝常老师生日快乐!”之后，同学们唱起了生日歌：“祝你生日快乐……”

        歌声久久回荡在教室里，在歌声中，同学们都看到了老师的眼睛重新明亮起来，又变成了一个甜甜的弯月……

        我心中的老师

        老师，您是红蜡烛，燃烧自我，照亮他人;老师，您是环卫工人，容不得半点垃圾污渍;老师，您是航船的舵手，无时无刻不关注着“学生船”的风向和航道。老师，您是父母亲，时时刻刻关心着我们;老师，您是园丁，辛勤地培育着我们……太多太多了，古今中外，人们对您的赞誉实在是太多了，好似天上的繁星，数也数不清。

        在我们的成长过程中，是您在为我们导航，严厉的责备中有您“恨铁不成钢”的无奈，谆谆的教诲里包含着您“望生成龙”的愿望……在我们的点点成绩中凝结着您多少辛勤的汗水，我们要对您说：“老师，您辛苦了。”

        老师，因为我们的年少无知，不时要犯这样那样的错误，此刻请您多原谅。上课时会开小差、下课后会乱跑乱撞的我们正在一天天的长大，我们不再只会保证，我们要用行动证明自我是您的好学生。

        我的老师

        我有一位慈祥的老师。她的个头不高，有一双有神的小眼睛，只要有人上课说话，准能被她那有神的眼睛发现。

        有一次上课，我正在和邻桌的同学窃窃私语，结果被老师给发现了。我本以为老师会当着全班同学的面批评我，但是老师却没有那样做，只是用她那双有神的眼睛看着我，好像在说：“好好听课，这一次我给你留个面子，下次就不给你留面子了。”我看着老师的眼睛，惭愧的低下了头，脸顿时红了起来。万老师不但关心我的学习也关心我的身体。有一次，我去上课，由于早上起来迟了，我便没有吃到早饭，只好饿着肚子去上课。刚开始时，我倒是没觉得饿，但是时间一长，我就感觉到肚子饿的咕噜咕噜直叫，心里特难受。万老师见了亲切地问我：“怎样了，肚子很难受吗?是不是没有吃早饭啊!”我点了点头。万老师先是给我拿来一瓶水让我喝下，又让我到她的办公室吃她自我的盒饭(她中午为了批改作业，就不回家吃饭，早上就带上午餐了)。我捧着老师的盒饭，心里感到十分欣慰，也就不感到很饿啦!

        我有一位好老师，一位和蔼可亲的好老师，她就是我的班主任--万老师。

        老师

        亲爱的洪老师，在您的悉心教导下，我已经是一个四年级的小学生了，是您把我从一个不懂事的小孩，教成一个会看书，会写字的人。

        洪老师，您像辛勤的园丁，把我们一朵朵花儿培育;洪老师，您像昼夜不息的路灯，照亮我们前进的道路;洪老师，您像一支粉笔，为了教学，贡献了自我的身体;洪老师，您像……

        洪老师，四年来您辛苦了。每一天您批作业要批到三更半夜，只能睡几个小时，第二天，您还要不知疲倦的给我们上课，就这样日复一日，您却从不喊累叫苦，这样无私奉献的精神值得我们学习。

        洪老师，您就像我们的母亲一样，悉心教导我们做人的道理，让我们更加讲礼貌、有礼貌，学会沟通，学会团结，学会帮忙别人。

        洪老师，我想对您说：“您培育了无数名学生，所有人的成长都是您用汗水浇灌出来的，我必须不会辜负您的期望，我会更加努力、认真学习，长大了做一个有用的人才，成为您的骄傲。”

        小学写老师的作文

        大家常说：老师如园丁，浇灌着祖国的花朵。老师如蜜蜂，辛勤的工作。老师如蜡烛，照亮了别人，却燃烧了自己。是呀!一位好老师的培育之恩可能会让他的学生一辈子也不会忘却!

        记得上学期的时候，开学的一天心中兴奋犹畏惧。传言中，5年级老师是很严厉的。我真是一个有点儿胆小的孩子!我便真不敢看老师的眼眸，总是想将头低下去。当我终于鼓起勇气偷偷瞟了一眼那令我“害怕”的老师时，却发现老师那双清亮的眼睛----带着鼓励的眼睛，我的心微微滞了一下，随即又低下头去。然而，我已不再害怕传言了。

        是谁如灯塔般为我们照亮了前进的道路?-----是您，老师!又是您为我们指明了人生的道路，把您那特殊的爱献给了我们这些“特殊”的人，又是您在我骄傲自满时，给我敲响了警钟，让我清醒了大脑;也是您，走进了我的内心，为我良师亦知音……

        您就如一位辛勤的园丁..一支献身的蜡烛..您却更像是一位天使，为我掌灯照亮前程，与我耳语授予 经验 。此时，华丽的辞藻，夸张的比喻，以及无尽的赞美与感谢，现已是无法表达的!我就以我的成绩向你感谢吧!

        描写老师的作文400字

        忘不了多年培育我的母校，更忘不了老师对我的关怀。

        记得那是三年级的一天，我和几个同学留在最后做值日。不久，天空乌云密布，雷电“噼呖”一声响，等一阵狂风过后，天空便下起了倾盆大雨，我们值日完后，几个同学都被家长给接回去了，还剩下我孤零零一个人。我等了好久，好久，都没见妈妈来接我。突然，传来一阵脚步声，我回头一看，原来是班主任黄老师，老师便对我说：“婷婷，怎么了?妈妈没来接你回家?”我点了点头，老师从包里拿出一把雨伞，对我说：“那我送你回家吧，”“不用了，谢谢老师，”“没关系，我还是你送回家吧，”“可是……“别说了，还是快走吧，”在我和老师的争辩下，我还是得跟老师一块回家。走着，走着，我突然发现老师在发抖，我往老师看去，哎呀，老师的衣服全被淋湿了，原来老师为了不让我被淋湿，把雨伞那到我这边放，我看着，眼里不禁流下了泪水：老师真好。一会儿，我们便到了家，还没等我留住老师，老师已走的老远，老远。

        看着老师远去的背影我想：啊!老师献给学生的爱实在太多，太多了。

        我敬爱的老师400字作文

        老师，这个称呼并不陌生。老师是什么?他是我们的蜡烛，他是我们的火把，他是我们的园丁，他是我们的蛹，他还是让迷路的我们走向正路的人。老师，一个并不陌生的称呼，他是唯一不会害我们的人，他教给我们知识，他 教育 我们，让我们知道，什么是对的，什么是错的。说到这儿，老师，我想，向您说声谢谢。

        老师，是我们的蜡烛，他照亮我们，燃尽自己。

        老师，他是火把，甘愿燃烧自己，让我们走向光明之路。

        老师，他是园丁，他对我们浇水、施肥，让我们茁壮成长。

        老师，他是我们的蛹，保护我们，让我们在里面快乐的成长，直到长成后破涌而出。

        老师，他是迷宫中，指引我们的箭头，让我们，不在迷宫中转圈。

        老师，他是我最最敬爱的人，除了父母亲人，我最敬爱的，就是老师了!

        老师，教给我们知识，可是，我们却有时候，不听老师讲课，开小差，走神。我知道，老师很辛苦，非常辛苦，他要教会我们，很累。所以，以后，我一定要好好听讲。

        老师，谢谢您。交给我那么多的知识，以后，还请您多多照顾。

        夸夸我的老师

        她，一个有着教师风度的人。弯弯的秀发散在两肩上;一副眼镜配着她那明亮的眼睛;一看就明白她一个有才华的人，她就是我们敬佩的班主任----王老师。

        王老师很爱我们班群众，更爱我们这些祖国未来的花朵。不说别的，就拿她上课的时候吧!她不停地给我们讲我们不会的问题，有一个同学不明白，她就会再讲一遍，一向到全班同学都学会了，都明白了才行。夏天对王老师来讲是最累的了，太阳晒着她，很难受，每说一个字都觉得嗓子里干巴巴的。可尽管这样，她还是不管这些疲劳，为我们仔细地分析着每一个问题。我们看在眼里，疼在心里，真想快点儿学会，为老师解除这些烦恼。

        老师啊!我们是一群祖国未来的花朵，而您是哺育我们的阳光和雨露。小小的种子长大后不会忘记以前关心过它的阳光、雨露，在最需要帮忙的时候的温暖，您的劳动，会有很大的收获;您的爱护，会让我们经久不忘;您的一点一滴，会让我们明白您的劳累……

        我心目中的李老师400字

        在学习生涯中，我们会遇到很多的老师，有温柔的，有严厉的，有男的，也有女的。今天我就来 说说 我们的班主任陈老师吧。

        陈老师个子高高的，长着一张瓜子脸，两只眼睛炯炯有神。讲课的时候，她的嘴巴里总能说出许多 好词好句 ，当她在黑板上写字时，随着手的划动又会写出漂亮的字来，我们都暗暗地佩服她。

        陈老师是一位严厉的老师，当她板起脸来的时候，我们都很怕她。有一次，陈老师在上作文课，我们忍不住地叽叽喳喳小声说起话来，陈老师先提醒了一下，但过一会儿又开始发出的说话声，陈老师终于受不了了，用力拍了一下桌子，大喊：“谁在讲话!”刚刚说完，班里顿时变得鸦雀无声，时间好像冻住了一样，没有一个人敢动一下，也没有一个人敢发出声音，都乖乖地开始听课了。

        陈老师也是一位和蔼的老师。记得上学期马上要期末考了，陈老师为了鼓励我，对我说：“如果你期末考在80分以上，老师就奖励你一份肯德基。”我心里很开心，于是我认真复习，结果达到了老师的要求，第二学期开学的时候，陈老师真的送我一份肯德基，同学们都很羡慕，我拿着这份奖励，如获珍宝地到爸爸妈妈面前炫耀了一番。

        陈老师，我想跟你说声：“您辛苦了!”

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        我的老师作文600字记叙文6篇范例

        如果让你写一篇我的老师作文，你知道怎么写吗？一支粉笔，三尺讲台，园丁谱出千重韵，九月艳阳，十日盛宴，桃李擎起一片天。你是否在找正准备撰写“我的老师作文600字记叙文”，下面我收集了相关的素材，供大家写文参考！

        我的老师作文600字记叙文1

        进入初中，我第一眼看到的老师是我们的班主任——张老师。张老师长得很帅气，给我印象最深的是他有一双炯炯有神的大眼睛，几天下来，我觉得老师那双大眼睛就像刀子一样锐利，他那双眼睛，时而深沉，为我的淘气而不安;时而明快，为我的进步欣喜。我的一切好像随时掌握在老师的眼中，我的一举一动都跑不出老师的眼睛。

        记得入学那前几天，因为对新学校新同学的好奇，我特不安静，而我内心只能够其实也抱有侥幸心理，总以为刚开学，老师不认识我，所以，不管上课还是下课我都特别“活跃”。上课跟同学说话，搞小动作，下课了。在操场上无拘无束地玩耍，我觉得初一真好，太新鲜，太轻松了。可这一切都逃不出张老师的眼睛。

        上个星期三发生的一件事，让我彻底的“屈服”在张老师的眼底，也从心中感谢张老师对我的“当头棒喝”那天上课了，老师没有来，于是我就管不住我的“乌鸦嘴”了，先是小声和同桌说，后来越说越激动，大声地说起来，到最后引得全班都说起来。没想到老师就站在后门，他从窗户里轻而易举地看着我们的一举一动。我还什么都不知道呢。这是，老师从前门进来了，我赶紧坐好，老师说：“全笑生，就你说的欢儿，这多影响课堂啊?你想想咱班八十多名同学。如果你耽误了一分钟，就耽误了八十多分钟，你记着，老师的眼睛时刻都注意着每一个同学的行为，请你不要抱侥幸心理。”下课了老师语重心长的对我说：“你记住，我的眼睛时刻都在你身上，你是个好孩子，可是，你现在已是一名初中生了，不能老玩了，贪玩会害了，我的希望你能改正自身的错误。”我听后不以为然的想：“骗谁。老盯着我，谁信。”

        上午上自习时，我又管不住我的嘴了，又开始说话。正当我引经据典、天南海北、胡说八道的正投入时，老师突然出现在门口，大喊一声：“全笑生!”我吓得一激灵，就像见了猫的老鼠一样哆嗦的站了起来，我看着老师的眼睛，从他的眼睛里我看到了疼惜，失望和希冀，心一下子揪了下来，心想老师一定会罚我!可是没有，老师又给我一次改错的机会，这一次我无话可说了，我为我的行为感到自责和后悔。

        从那以后我就觉得老师的眼睛像两个小雷达，时刻的包围着我，让我时刻提醒自己，要成为一名合格的初中生，改正自身的一切错误。

       

        我的老师作文600字记叙文2

        要说最尊敬的老师吗，那就要数胡哲老师了，我感谢阳光，它带给我温暖;我感谢清泉，它带给我甘甜;我更感谢我的写作老师，他带给我鼓励的微笑。“岂有此理!胡说八道!”一听这熟悉的话，你就知道我们的写作老师来了。

        我的写作老师叫胡哲，是我师范时的写作老师。他个子不高，年纪不大，可头发却白了一半儿。他穿着上也很不讲究，一年四季总是那一袭蓝布衣裳，与其他老师形成鲜明的对照。最令人难忘的是他宽宽的脸上戴着一副深度近视镜和镜片后那一双永远深邃的眼睛。他的形象不好看，可却爱笑，一笑起来，就露出一对难看的大大的牙，脸上的皱纹也叠成了罗汉。他常挂在嘴边的一句口头禅是：“岂有此理”。

        那一次，也不知是心有所感，还是心血来潮，我写了一篇作文《想家的时候》，结果被他在全班同学面前摇头晃脑的大读特读，还说这就是有真情实感、有新意的佳作，惹来同学羡慕的目光。也不知是哪位同学嫉妒，偷偷地说了一句：“哼!这是抄的!”没想到这句话溜到了他的耳朵里，他怒目而视，随口甩出一句：“岂有此理!你给我抄出一篇我看看?”随即把目光投向我，脸上难看的微笑又来了：“你说说，你是如何写成这篇作文的。”看了看老师脸上信任的目光和微笑，我心情平静地把住宿以来想家的感受竹筒倒豆子般说出来。教室里静极了，同学门静静的听着，老师也好像挺激动，不住点头，脸上的微笑更灿烂了，那两颗难看的门牙也不由自主露出了嘴外。我说完了他带头给我鼓掌，嘴里不停的说着：“真实感受，有道理!”可以说，从那次以后，我就更爱写作，更爱上胡哲老师的'课了，而他在写作上对我的指导更用心了。

        胡哲老师爱发火，一发不可收拾。只要同学们犯了不可饶恕的错误，他就大发雷霆，嗓门儿高得几里外都能听到。他的脸憋得通红，然后大声训斥，毫不留情：“怎么搞的?上课不好好听，又不完成作业，多影响我讲课的心情!自己回去好好想想!真是岂有此理!岂有此理!”接下来讲课，他的声调充满了严厉，脸绷得紧紧的。可是慢慢地，他的声调就缓和了许多，脸上又找回了微笑，那两颗门牙也不由自主露出来。而他所讲的内容更细了，还不时地轻声问：“你们听懂了吗?”我们知道，原来他不是真生气，反倒是在集中我们的注意力。于是我们就大声回答：“听懂了!”他笑得更欢了。

        写作老师，我将永远记住您那灿烂如阳光的微笑。

       

        我的老师作文600字记叙文3

        我要说的呢，自然是语，数，英三门课程的老大----语文老师了，在我看来，她可是一位名副其实的good老师，若想了解了解她，就不要走开，接下来更精彩!

        我的老师姓李，性别：女，这也是我喜欢她的原因之一，其二，就是我是语文课代表。

        常听人说：“上了初中就别想有好日子过。”，就在开学后不久，大伙儿竟神使鬼差地惹上了这位，害得大家好惨。

        那天，我们在上政治课，全班见是复课，便也不管老师在不在，不知不觉地，就让教室变成了茶馆。老师见了，摆出一副“老虎不发威，把我当病猫”的架势，可同学们见了，只是笑笑，便着开会。等到第三节课，直觉和气氛告诉大家：世界末日即将来临。果然不出所料，李老师一来，便使出“河东狮吼”，打个我们措手不及，再以迅雷不及掩耳之势，发布一堆珠穆朗玛峰高的命令(作业)，大家唉声一片，真是自作自受。

        虽然那次差点写断了手，不过，班上总算安静了点，至少也有几个聪明人懂得改过自新。看吧，这不就评上“文明班级”了么?这还得谢谢这位老师啊。

        要评上“文明班级”，最重要的一点----卫生。

        有一次，我看见劳动委员带了几个人去扫地，过了好一会儿才回来，我跑出去一看，哇!真是“一尘不染”。可等李老师来了，却挑剔道：“外面怎么这么脏啊?劳动委员注意点，卫生不好，我拿你们做代表!还不快带人打扫!”

        就是老师这种挑剔，才得到了“文明班级”的旗帜，这得归功于李老师啊。

        不管怎么样，我依然喜欢这位既狠又挑剔的老师，我相信，在她的领导下，我们一定会做得更好!

       

        我的老师作文600字记叙文4

        “大家好，我是你们的班主任老师，叫我布丁老师就可以了。”漂亮老师说话的时候，还特别看着桃桃。

        据说，这所魔法小学的女老师可多了，大的小的都有。布丁老师说：“我们今天要开始学习魔法了，首先，先做一个移动魔法的示范。”

        布丁老师说着，就拿出一个小栗子，手掌张开，但是没有触摸到栗子，而是和栗子有着两厘米的距离左右，然后喊道：“姆拉达斯，移动吧!”说着，栗子就开始移动了，接着，老师继续说，“左!右!前!后!”真是神了，老师说到哪个位置，栗子就移动到那里去。

        “好啦，大家尝试吧!”布丁老师笑着用另外的魔法把栗子发给大家。

        “姆拉达斯，移动吧!左!右!”桃桃在很努力地做着，可是怎么都不成功。其实大家也都是一样的，没有一个像布丁老师那样子操纵自如的。

        “再看一遍吧!姆拉达斯，移动吧……”布丁老师继续重复道。

        这可真是个难度高超的魔法啊!

        我的老师作文600字记叙文5

        “捧着一颗心来不带半根草去”，讲的不就是张老师您嘛!您用您伟大真诚的心面对每个学生，也在幽默风趣中，把一个个知识和人生道理传授给我们。

        在幼儿园少言寡语的我，头一次走进您的课堂，就被您独特的教学风格深深吸引了，入了迷，突然从一个陌生的环境里变得亲切许多，又在您温暖的鼓励下变得大胆起来，举手次数一次比一次多了，每当听到其他班在一遍一遍读，一遍一遍背那个陈词滥调，这时我心里就感到无比的自豪和幸福，因为张老师您总是把每一篇文章扩展开来，告诉我们好多引人入胜的故事，实在太美妙了不知不觉中，我们不仅懂了，也会背了，听了还想听，总感觉下课铃来得太快了。

        期末考试是所有人最紧张的时候，可恰恰相反，复习是我们最快乐轻松的时候，与其他老师相比，张老师更看重的是我们的品德。每到期末时，她不仅作业布置的少，还会津津有味讲《增广贤文》给我们听，每一篇都是一个历史故事，要知道我最喜欢历史了!总期待着下次期末快来呀!不过我们也没放松学习，在快乐、轻松中完成了漂亮的答卷!

        张老师不仅在教育上匠心独运，也特别关心同学。记得有一次，我手坏了，缝了三针，一动也不能动，张老师一会儿嘘寒问暖，“疼不疼啊!要不要紧啊……”;一会儿过来帮忙，比我还要关心我的手，上厕所时会陪着我，上体育课时留心着我，还帮我端饭……而她自己却毫不介意自己的身体。一年寒冬，张老师的脚骨折了，需要休养一段时间，从此我们换了一个临时班主任，大家开始不适应，直到……“同学们好!”那熟悉的声音又在耳畔响起，我们睁大眼睛不约而同的站起来大声喊“张老师好!”，掌声与欢呼声在班里响起久久不息!张老师担心我们不适应，她不怕冷，不怕疼，拄着拐杖提前来给我们上课，作笔记时，她跪在椅子上认认真真写着字。此时我心里酸酸的，虽然那次笔记很多，但我一点儿也不敢马虎。

        这就是我们的张老师，一名普通的语文老师，但她有个不普通的心，那是一颗伟大、无私、真诚的心。张老师，谢谢您!

        我的老师作文600字记叙文6

        “贾岛”本名贾凤妮在六一班任职，大家可别小瞧她，她可不是一个普通人，她可是会武功的。

        她黑发如墨，皓齿红唇，眸如星辰，长的有点矮，但她的气场很大，就好像上课了，她往那儿一站，同学们的嘴巴就立即闭住了，魂被她就勾走了，我就是有胆也不敢开小差，有那几个不长眼的非要往枪口上撞。

        有一天上“贾岛”的课，底下有人在窃窃私语。“贾岛"回过头快步走到讲桌前，拿起粉笔，瞄准，发射“嗖”的一声就过去了，大家看到的只是残影。只见被砸中的人，“腾”的一声站了起来，捂着脑袋，“哎呦”了一声，抬起头一看，撞上“贾岛”那喷火的眼睛，啥话都没说，乖乖的站到后面去了。唉，要知道，“贾岛”在教我们的这几年里，砸人可是百分百的准，从未失手过。说来也怪，挨砸的同学一遇上“贾岛”，那该背的，该写的“嗖嗖”的进脑了，竟然给全记住了。那语文考试，对我简直就是小菜一碟，九十分以上不在话下。

        “上课啦，上课啦”“什么语文课?”“快坐好”只见“贾岛”，左手书，右手尺，脚踩高跟，气场全开。有一个人不知死活的发出了一声怪响，打破了宁静，“贾岛”一个眼神瞪了过去，大家只觉得脖子一冷，啧啧啧，这气场。

        同桌小声跟我说：“教室好冷啊!”大哥，你不跟我说话成不?“贾岛”搁那站着呢，我还不想“英年早逝”，鬼知道“贾岛”听见了，“啪”书和尺子往讲台上一拍，扶了下眼睛走了过来，手如风，腿如鼓，三秒钟到达，只见贾老师高举右手“啪”一声拍在桌子上，颇有“铁砂掌”的分范，眼睛一瞪，“以眼杀人”看得宝宝心中的小兔子都不跳了。

        这语文课上的真像歌曲《中国功夫》里唱的那样“卧似一张弓站似一棵松，不动不摇坐如钟……中华有神功”，那字，那词，那课文内容谁敢不记呀!

        好不容易下课了，“贾岛”还没出门，不长眼的又来了，对着老师学跳鬼步舞，“贾岛”快速抬头，迅速站起，凳子一推，快步走来，一句“这节课没叫你发言，算你幸运!”，说着一记“佛山无影脚”，用的真妙，妙!妙极了!小生自愧不如。

        这就是我的老师，一个有点凶有点“狠”的老师，“功夫”也是偶尔展示，更多时间她是一位超极棒的语文老师!

       

       今天关于“写老师的文章”的探讨就到这里了。希望大家能够更深入地了解“写老师的文章”，并从我的答案中找到一些灵感。