五年级上册语文第三单元试卷

五年级上册语文第三单元试卷

       接下来，我将为大家详细解析一下五年级上册语文第三单元试卷的问题，希望我的回答可以解决大家的疑惑。下面，让我们来探讨一下五年级上册语文第三单元试卷的话题。

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新课标人教版五年级语文上册期末试卷(附答案)

       　我整理了一份新课标人教版五年级上册语文期末试卷，附有答案，仅供参考，希望能帮到你。

新课标人教版五年级语文上册期末试卷(附答案)

       　班级 学号 姓名

       　一、读拼音，写词语。(8分)

       　zhuānɡ y?n f?i xū ɡuī bǎo huī j?n

       　(　　)　 (　　)　 (　　)　 (　　)

       　zāo ɡāo y?u hu? q? t? di?n t?nɡ

       　(　　)　 (　　)　 (　　)　 (　　)

       　二、读一读，给句中红色的字选择正确的读音。(4分)

       　tiāo tiǎo

       　1.他如此执迷不悟，你应该把其中的厉害关系给他挑( )明。

       　2.每天到古井边挑( )水的村民络绎不绝。

       　pi?n bi?n

       　3.爷爷行动不太便( )利，过马路时，总是我搀着他。

       　4.三元钱就能买一支漂亮的钢笔，太便( )宜了!

       　三、填字成词，并解释所填的字。(6分)

       　安然无( ) 居高( )下

       　震耳( )聋 依依不( )

       　颇负( )名 大喜过( )

       　四、按要求填空。(6分)

       　1.?京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。?这两句诗中意思相同的两个字是　　和　　。

       　2.?训罢，便用保险刀片轻轻刮去污迹，又用细绸子慢慢抹净。?这句话最能说明外祖父爱惜墨梅图的词是　　和　　。

       　3.?①隶书 ②金文 ③行书 ④小篆 ⑤楷书 ⑥甲骨文?这些字体出现的先后顺序是　　 (只写序号)

       　五、各用一个词语概括下面句子所表达的主要意思和思想感情。(5分)

       　1.?多美的诗啊!精彩极了!?( )

       　2.?孩子要管教好，这清白的梅花，是玷污得的吗( )

       　3.?同志们!用石头砸!?( )

       　4.我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华就这样化成了一片灰烬。( )

       　5.啊，好大的鱼!我从来没有见过这么大的鲈鱼。( )

       　六、给红色的字选择正确的解释。(3分)

       　花：①花费 ②模糊不清 ③能开花供观赏的植物

       　1.我精心照顾这盆海棠花。( )

       　2.父亲为了我们的成长花费了许多心血。( )

       　3.爷爷今年70多岁了，眼睛有些花了。( )

       　七、在括号里填上适当的关联词。(4分)

       　1.( )你答应了他的要求，你( )应该说到做到。

       　2.( )我知道看病是件费时间的事，( )我的心还是疼痛地收缩成一团。

       　3.长大后，( )我走到哪里，( )不能忘记我的故乡。

       　4.( )事情重来一遍，我( )也不让他独自去看病了。

       　八、积累运用。

       　1.按要求写成语或句子。(7分)

       　(1)过年了，大街小巷都聚满了人，你可以用 、 等词语来形容人多。

       　(2)?勇往直前?是赞扬勇敢顽强品质的四字词语，我们学过的这类词还有 、 、 。

       　(3)思念久别的家乡时，你会用诗句 来表达思乡之情。

       　2.仿写句子。(3分)

       　如果我是一朵鲜花，就给人们带来一份温馨;如果我是一株小草，就给

       　人间增添一份春色。

       　九、语言实践。(8分)

       　?嫦娥奔月?是家喻户晓的神话传说。随着科技事业的不断进步，我国培养了第一批女宇航员，正在为上演真实版的?嫦娥奔月?作热身活动。假如派你去采访她们，你将对她们说些什么呢?把你想说的写下来吧。

       　十、阅读短文，完成练习。

       　散步

       　我们在田野上散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。

       　母亲本不愿出来的。她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。我说，正因为如此，才应该多走走。母亲信服地点点头，便去拿外套。她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。

       　天气很好。今年的春天来得太迟，有一些老人挺不住，在清明将到的时候死去了。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个冬季。

       　这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡;树上的嫩芽儿也密了;田野的冬水也咕咕地起着水泡这一切都使人想着一样东西生命。

       　我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：?前面是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。?我们都笑了。

       　后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺，我的儿子要走小路，小路有意思。不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子;我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲;妻子呢，在外面，她总是听我的。一霎时我感到了责任的重大，就像民族领袖在严重关头时那样。我想找一个两全的办法，找不出;我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长，我伴同母亲的时日已短。我说：?走大路。?

       　但是母亲摸着孙儿的小脑瓜，变了主意：?还是走小路吧!?她向小路望去，那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。?我走不过去的地方，你就背着我。?

       　这样，我们就在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处，我蹲下来，背起母亲;妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重;儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。

       　1.根据意思写词语。(3分)

       　(1)相信并佩服。 ( )

       　(2)意见不一致。 ( )

       　(3)形容水的明净。 ( )

       　2.读句子，回答问题。(6分)

       　(1)?我的母亲又熬过了一个冬季。?这里的?熬?为什么不能换成?度

       　(2)?母亲信服地点点头，便去拿外套。信服?能换成?同意?吗?为什么?

       　3.运用文中的句子回答问题。(6分)

       　(1)为什么?母亲本不愿意出来后来为什么同意去散步?

       　(2)发生分歧时，为什么?我决定委屈儿子

       　4.选择。(1分)

       　本文通过对一家人散步情形的描写，

       　A.赞美了生机勃勃的春天。

       　B.表现了尊老爱幼的好风气。

       　C.渲染了一种对生命、对亲人朴素而真挚的爱。

       　十一、习作。(30分)

       　要求：1、题目：我___________(尊敬、佩服、爱戴)的一个人。

       　2、请写清楚你(尊敬、佩服、爱戴)他的原因。用一两件事叙述出来。

       　3、把内容写具体，注意书写工整。

参考答案

       　一、读拼音，写词语。

       　zhuānɡ y?n f?i xū ɡuī bǎo huī j?n

       　( 庄严 ) ( 废墟 ) ( 瑰宝 ) ( 灰烬)

       　zāo ɡāo y?u hu? q? t? di?n t?nɡ

       　( 糟糕 ) ( 诱惑 ) ( 歧途 ) ( 殿堂)

       　二、读一读，给句中红色的字选择正确的读音。

       　1.他如此执迷不悟，你应该把其中的厉害关系给他挑( tiǎo )明。

       　2.每天到古井边挑( tiāo )水的村民络绎不绝。

       　3.爷爷行动不太便( bi?n )利，过马路时，总是我搀着他。

       　4.三元钱就能买一支漂亮的钢笔，太便( pi?n )宜了!

       　三、填字成词，并解释所填的字。

       　安然无(恙) 损失 居高(临)下 靠近，对着

       　震耳(欲)聋 将要 依依不(舍) 离开

       　颇负(盛)名 盛大，隆重 大喜过(望) 希望

       　四、按要求填空。

       　1.?京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。?这两句诗中意思相同的两个字是间 和 隔 。

       　2.?训罢，便用保险刀片轻轻刮去污迹，又用细绸子慢慢抹净。?这句话最能说明外祖父爱惜墨梅图的词是 轻轻刮 和 慢慢抹 。

       　3.?①隶书 ②金文 ③行书 ④小篆 ⑤楷书 ⑥甲骨文?这些字体出现的先后顺序是 ⑥、②、④、①、⑤、③

       　五、各用一个词语概括下面句子所表达的主要意思和思想感情。

       　1.?多美的诗啊!精彩极了!?(赞赏 )

       　2.?孩子要管教好，这清白的梅花，是玷污得的吗(教训)

       　3.?同志们!用石头砸!?(愤恨 )

       　4.我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华就这样化成了一片灰烬。

       　( 惋惜)

       　5.啊，好大的鱼!我从来没有见过这么大的鲈鱼。(惊喜)

       　六、给红色的字选择正确的解释。

       　1.我精心照顾这盆海棠花。( ③ )

       　2.父亲为了我们的成长花费了许多心血。( ① )

       　3.爷爷今年70多岁了，眼睛有些花了。( ② )

       　七、在括号里填上适当的关联词。

       　1.( 如果)你答应了他的要求，你( 就 )应该说到做到。

       　2.( 虽然)我知道看病是件费时间的事，( 但)我的心还是疼痛地收缩成一团。

       　3.长大后，( 无论)我走到哪里，( 都 )不能忘记我的故乡。

       　4.( 假如)事情重来一遍，我(再)也不让他独自去看病了。

       　八、积累运用。

       　1.按要求写成语或句子。

       　(1)过年了，大街小巷都聚满了人，你可以用 人山人海 、 摩肩接踵 等词语来形容人多。

       　(2)?勇往直前?是赞扬勇敢顽强品质的四字词语，我们学过的这类词还有 临危不惧 、大义凛然 、 不屈不挠 。

       　(3)思念久别的家乡时，你会用诗句? 春风又绿江南岸，明月何时照我还。 ?来表达思乡之情。

       　2.无答案。

       　九、无答案。

       　十、阅读短文，完成练习。

       　1.根据意思写词语。

       　(1)相信并佩服。 ( 信服 )

       　(2)意见不一致。 ( 分歧 )

       　(3)形容水的明净。 ( 水波粼粼)

       　2.读句子，回答问题。

       　(1)?我的母亲又熬过了一个冬季。?这里的?熬?为什么不能换成?度

       　因为母亲老了，身体也不好，用?熬?字比用?度?字更准确、传神。

       　(2)?母亲信服地点点头，便去拿外套。信服?能换成?同意?吗?为什么?

       　不能。因为联系上文，母亲本不愿出来，?我?劝说后她才出来走走，?信服?比?同意?更能反映母亲的状态。

       　3.运用文中的句子回答问题。

       　(1)为什么?母亲本不愿意出来后来为什么同意去散步?

       　母亲老了，身体不好，走远一点就觉得很累;?我?说，正因为如此，才应该多走走。

       　(2)发生分歧时，为什么?我决定委屈儿子

       　因为?我?伴同他的时日还长，?我?伴同母亲的时日已短。

       　4.选择。

       　本文通过对一家人散步情形的描写， BC

       　A.赞美了生机勃勃的春天。

       　B.表现了尊老爱幼的好风气。

       　C.渲染了一种对生命、对亲人朴素而真挚的爱。

       　十一、无。

人教版语文五年级上册第三单元作文

       五年级上册语文 第三单元试题 作者：马俊华 来源：乳山市第一实验小学 第三单元语文综合练习题

       一、 看拼音写汉字。（6分）

       Wǔ rǔ sā huǎng dào zéi guī ju zào yì cōng huì

       ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) （ ）

       二、 请将词语补充完整。（6分）

       （ ）居（ ）业 完（ ）无（ ） （ ）（ ）指掌 （ ）话（ ）说

       （ ）（ ）不绝 口若（ ）（ ） 绘（ ）绘（ ） 言过（ ）（ ）

       三、 比一比，再组词。（6分）

       撒（ ） 侮（ ） 瞅（ ） 聊（ ） 赔（ ）

       散（ ） 悔（ ） 揪（ ） 柳（ ） 倍（ ）

       撤（ ） 海（ ） 锹（ ） 迎（ ） 剖（ ）

       四、 写出下列词的近义词。(6分)

       侮辱（ ） 招待（ ） 取笑（ ）

       吩咐（ ） 解释（ ） 笑嘻嘻（ ）

       五、 把下列词语分为三类写下来。(6分)

       充满稚气的脸 快活的蓝眼睛 抚摸 心怦怦地跳 细高个儿 泪眼朦胧

       两条长长的辫子 谱写 心潮澎湃 侦察 支撑 兴致勃勃 沉住了气

       1、 描写人物的心情：

       2、 描写人物的外貌：

       3、 描写人物的动作：

       六、把下列的对联补充完整。(6分)

       1、地满红花红满地， 。

       2一夜五更，半夜二更有半， 。

       3·翠翠红红，处处萤萤燕燕， 。

       七、 排列句子顺序，将序号填在括号里。(6分)

        ( )即便是针形雪花，也是6根针伸向6个方向。

        ( )即使从科学眼光来看，那构成雪景的一片片雪花也是万姿

        千态、各放异彩!

        ( )但是，雪花有个基本形状是不变的，那就是所有雪花都带

        有六角形的特征。

        ( )雪花是六角，这是我国人民最早发现的。

        ( )据统计，现在观测到的形形色色的雪花有1万多种呢!

        ( )有的是晶莹的薄片，有的像自亮的银针，有的像张开的小

        扇子¨·

       八、 给下列句子加上标点。(4分)

        晏子对接待的人说 这是个狗洞 不是城门 只有访问 狗国

       才从狗洞进去 我在这儿等一会儿 你们先去问个明自 楚国到底是

       个什么样的国家

       九 想想看，遇到下面几种情况，你打算怎样向对方道谢呢?(9分)

        1·你放学回家，发现忘记带自家的钥匙，就敲开邻居王爷爷家的

        1门，在他家等爸爸、妈妈下班。临走时，你对王爷爷说

       :

        2·你的数学成绩不太好，小巍牺牲了自己的许多时间帮助你，期

       末考试时你的成绩有了明显的进步。你找到小巍，对她说:

       3·爸爸、妈妈有急事回老家了，你暂时住在班主任李老师家。

       老师不仅照顾你的生活，还辅导你的功课。一周以后，爸爸、妈妈回来

       了。离开李老师家时，你对她说

       十、阅读短文。（15分）

       人们喜爱蜜蜂，赞美蜜蜂的辛勤劳动。画家画了不少采蜜图，诗人写了不少赞蜂诗，甚至刚会说话的孩子也唱着“我们的生活比蜜甜”。

       蚂蚁忌妒蜜蜂，心里一直搁着个疑团：蜜蜂一早出工，我们也一早出工；蜜蜂天黑回窝，我们也天黑回窝。我们干的活不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人们只夸奖蜜蜂，不称赞我们。这不是太偏心了吗？

       有一天，蚂蚁爬到花枝上去找食物。见到一只小蜜蜂 嗡嗡 地飞来采蜜，就抬头气呼呼地说 喂 蜂儿 我问你一个问题

       “啥问题？你说吧！”小蜜蜂回答说。

       “你说我们蚂蚁勤劳不勤劳？”

       “你们跟我们一样，整天忙个不停，当然勤劳啰！”

       “那人们为什么只夸奖你们，从来不称赞我们呢？”

       蜜蜂想了一会儿，笑着说：“这个问题嘛，我觉得不难回答。因为你们的勤劳是为了自己，我们的勤劳却是了人们……”

       1、 在文中缺标点的地方填上适当的标点符号。（3分）

       2、 写出下面词语的近义词。（3分）

       称赞（ ） 勤劳（ ） 喜爱（ ）

       3、请用“ ”划出描写蚂蚁心理活动的句子。（3分）

       4、结合短文，写出你对下面这句话的理解。（2分）

       “因为你们的勤劳是为了自己，我们的勤劳却是为了人们……”

       5、 读读短文，展开想象，给文章加一个结尾段，写在文末的横线上。（3分）

       6、 请为短文加个题目。（1分）

       十一、作文：写一个以热爱祖国为主题的国旗下的演讲发言稿，题目自定，不得少于400字。

语文五年级上册第三单元作文怎么写？

       介绍一些你熟悉的物品，如蔬菜、水果、玩具、文具或电器等等！

       给你一些资料：

        从西瓜的营养及作用上讲，它利尿、有助消化，西瓜中水的含量占了绝大部分，所以吃西瓜能够加快新陈代谢，有排毒养颜的作用。既然身体的毒素能够及时随尿液被排出，新陈代谢自然就会好。西瓜中含有维生素A、C、B1、B2等，同时它不含脂肪，因此吃了不会发胖。所以从这个道理上讲，西瓜对有些人确实会有减肥的效果。

       炎热季节人体除缺水分产生口渴外，还有由于大量出引起氯化钠及水溶性维生素的消耗。维生素C可以促进细胞对氧的吸收，减轻机体对高温的反应，增加唾液分泌。西瓜除含高达96.6%的水份外，每100克中还含有3毫克维生素C、0.02毫克维生素B1、0.02毫克的维生素B2，所以有清热消暑解渴作用。此外，西瓜中还含有磷酸、鞣酸、果糖、葡萄糖、氨基酸、枸杞碱、番茄色素、胡萝卜素、蔗糖酶、钙、磷、铁等对人体有用的成分。肾炎、肝硬化和心脏病出现水肿的病人多吃西瓜有益。将里层白皮切片煎水，加适量白糖制成消暑止渴的清凉饮料，可防暑。

       吃西瓜时要注意，靠西瓜皮边缘的红白相间部分，虽然不如西瓜中间部位味道好，但是它的药用功效却极好，减肥效果也同样更好。

       谈谈西瓜的妙用

        西瓜，性寒，具有清热解暑、除烦止渴、利尿降压的作用，可以治疗许多热盛津伤的热病，古人称之为天然白虎汤。西瓜中富含大量的糖、维生素，还可以清热利湿，使体内的湿热从小便而解。

        现代研究证明，西瓜汁及皮中所含的无机盐类，有利尿作用；所含的配糖体，具有降压作用；所含的蛋白酶，可把不溶性蛋白质转化为可溶性蛋白质。因此对肝炎病人非常适合，是天然的治肝炎的食疗“良药”。

       在炎热的暑天，吃上几块西瓜，既香甜可口，又清凉解渴，难怪西瓜号称夏季瓜果之王。

       相传此瓜在五代时期由西方传人我国，因而取名西瓜它的性质颇为寒凉，所以民间又叫寒瓜。

       西瓜不仅长于解暑止渴，而且营养十分丰富，它的汁液包含了人体所需的多种营养成分，确是盛夏佳品，对于暑天中吃不下饭、营养不良的入，尤其有益。

       人们吃了西瓜，常将瓜皮、瓜子随手丢弃。其实，它们也含有不少营养成分，瓜皮含有转化糖，瓜子含有大量脂肪油，而且大部分是亚油酸。

       西瓜的瓜瓤、瓜皮和瓜子都可作药。在历代医药书籍中，关于西瓜作药用的记载甚多，认为它具有解暑热、止烦渴、利小便、治血痢、疗喉痹、解酒毒等多种功效。现代研究也证明，西瓜确有解暑、利尿、降压、驱虫等多种作用，具有较为广泛的医疗用途。

       夏日中暑，出现发热、心烦、口渴及尿少等症；或其他急性热病，出现高热、多汗、大渴、烦躁、尿痛等疲，都宜用西瓜作辅助治疗。既可生吃瓜瓤，也可取瓜汁饮用，还可用西瓜皮煎水服用。如果在其他季节患急性热病，用干燥的西瓜皮(药名“西瓜翠衣”)煎服也有疗效。

       治疗急性或慢性肾炎，可用瓜瓤和瓜皮制成浓缩西瓜汁饮用；也可用干燥西瓜皮30克、鲜白茅根60克水煎服用，都能收到利尿消肿的效果。治疗膀胱炎，也可生吃西瓜，或者每日煎服西瓜皮20-40克，均能减轻尿频、尿急、尿痛等症状。

       对于高血压病人，食用西瓜也有好处，如用西瓜子则有降压作用。取西瓜子仁9-15克煎汤内服，或者生吃，或者炒熟嚼食，均有一定降压效果。

       中药店里出售的西瓜霜，是西瓜皮和中药皮硝混合后产生的白色结晶。将它吹敷患处，能清热消肿，适用于急性咽喉炎、急性扁桃体炎,对口舌生疮也有一定疗效。

       民间还把西瓜皮切碎、阴干后研成细末，再用盐和酒调服，每次9克，用于治疗扭伤腰痛。此外，西瓜子的壳和仁都有一定驱除蛔虫和绦虫的作用。

        西瓜，在民间又叫做寒瓜。其果瓤脆嫩，味甜多汁，营养非常丰富，含有多种维生素 、番茄色素 、蔗糖酶 、枸杞碱 、蛋白质及多种矿物质（包括铁 、钾 、钙 、磷 、镁 、锌等）等有用的成分。此外，西瓜果汁中谷氨酸 、精氨酸 、果糖 、苹果酸含量也极为丰富，含水量高达96.6%，在所有瓜果中名列第一，被人们誉为“夏季瓜果之王”，是夏季重要的消暑果品。

        西瓜浑身都是宝，有很好的药用价值。古代医书中也有许多记载，认为西瓜具有清热解暑 、止渴 、利小便 、治疗喉痹 、解酒毒等多种功效。现代医学研究也表明了，西瓜有清热解暑 、利尿 、降压 、驱虫 、促进食欲等多种功效，具有较为广泛的医用价值。高血压 、肝硬化和心脏病出现水肿等病人适量吃西瓜对身体有益。新鲜的西瓜汁和鲜嫩的瓜皮可增加皮肤弹性，减少皱纹，增添光泽，并具有清凉消炎及滋养补充水分的美容功效。

        西瓜是夏季很好的防暑果品，但也有禁忌。西瓜属寒凉食物，易伤脾胃，所以脾胃虚寒 、大便稀溏的患者应少吃为好；因为西瓜较为寒凉，因此体制虚弱 、月经过多者 、消化不良的慢性胃炎者 、年老体衰者皆不宜多吃。否则吃多了易伤脾胃，造成腹胀 、腹泻 、食欲下降；西瓜含糖量高，所以糖尿病患者不宜食用；正常人也不宜吃西瓜过多，否则会损伤脾胃而引发消化不良或腹泻；心衰或肾炎患者不宜多吃西瓜，以免加重心脏和肾脏的负担，使病情加重。

        温馨提示：西瓜宜随切随吃，不要存放时间过长，以免腐败变质。从冰箱中取出的西瓜最好不要直接食用，待西瓜的温度提高一些再吃，否则会因过于寒凉而损伤脾胃。

        汁多清甜的西瓜是人们在盛夏每天必吃的水果。然而，西瓜不是每个人都可吃的，即使是可吃的人也要讲究科学的吃法。有一些病人，或是在某些情况下，最好不要吃。

        一、糖尿病 西瓜约含糖类5%，且主要是葡萄糖、蔗糖和部分果糖，也就是说吃西瓜后会致血糖增高。正常人由于会及时分泌胰岛素，可使血糖、尿糖维持在正常水平。而糖尿病人则不同，在短时间内吃太多西瓜，不但血糖会升高，病情较重的还可能因出现代谢紊乱而致酸中毒，甚至危及生命。糖尿病人每天吃的碳水化合物(糖类)的量是需要严格控制的，因此如果一天中多次吃了西瓜，那么应相应地减少吃饭和面制品(碳水化合物)的数量，以免加重病情。

        二、肾功能不全 肾功能不全患者，对排出体内水分的功能大大降低，所以常会出现下肢或全身水肿。这类病人若吃太多西瓜，会因摄入过多的水，又不能及时将多余的水排出，致使水分在体内超量储存，血容量增多，因此不但使水肿加重，且容易诱发急性心力衰竭。故而肾功能不全患者以少吃或不吃西瓜为好。

        三、感冒初 祖国医学认为，不论是风寒感冒还是风热感冒，其初期均属于表证，应采用让病邪从表而解的发散治疗方法。并认为在表未解之前若攻之会加重病情。而西瓜有清里热的作用，所以这个时候吃西瓜会使感冒病情加重或病程延长。

        四、口腔溃疡病 口腔溃疡在中医中被认为是阴虚内热、虚火上扰所致。由于西瓜有利尿作用。若口腔溃疡者多吃西瓜，会使口腔溃疡复原所需要的水分被过多排出，从而加重阴虚和内热，使病程绵延，不易愈合。

        五、产 产妇的体质比较虚弱，中医认为多吃西瓜会过寒而损脾胃。

        六、不宜在饭前及饭后 因为西瓜中大量的水分会冲淡胃中的消化液，在饭前及饭后吃都会影响食物的消化吸收，而且饭前吃大量西瓜又会占据胃的容积，使就餐中摄入的多种营养素大打折扣，特别是对孩子、孕妇和乳母的健康影响更大。而对于想通过节食减肥的人则在饭前吃点西瓜不失是一种减少食物摄入的好方法。

        七、西瓜不宜吃得太 因为西瓜属于“生冷食品”，任何人吃多了都会伤脾胃，导致食欲不佳、消化不良及胃肠抵抗力下降，引起腹胀、腹泻。

        八、少吃冰西 虽然大热天吃冰西瓜的解暑效果很好，但对胃的刺激很大，容易引起脾胃损伤，所以应注意把握好吃的温度和数量。最好把西瓜放在冰箱冷藏室的最下层，这里的温度大约是8-10℃，这个温度口味也最好，每次吃的量不要超过500克，且要慢慢地吃。对于有龋齿(蛀牙)和遇冷后即会感到酸、痛的牙过敏者，以及胃肠功能不佳者就不宜吃冰西瓜。

       吃西瓜不吐籽有坏处

       有关资料表明，吃西瓜不吐籽，还可能引起腹胀，大便秘结，尿潴留，肠梗阻等，应引起人们的注意。

       西瓜籽外壳质地坚硬，难以消化，当大量进食西瓜籽时，西瓜籽 随着肠蠕动而逐渐集聚成团，从而导致大便秘结、腹胀，甚至造成肠 梗阻、阑尾炎等。

       按照吃东西的理论来说,西瓜籽是不用吃到肚子里的,因为它既没味又没营养,而且还是黑色的,并且很硬,根本就不能下肚.

       西瓜籽外壳质地坚硬，难以消化，当食入西瓜籽并夹有食物混杂时，可随大便排出。当大量进食西瓜籽时，西瓜汁被人体吸收后，西瓜籽随著肠蠕动而逐渐集聚成团，从而导致大便秘结，腹部坠胀，甚至造成肠梗阻，尿潴留，阑尾炎等。因此，吃西瓜时，家长要告诉孩子将西瓜籽吐出，或将籽挖出后再给小孩吃。

       西瓜籽外壳质地坚硬，难以消化，当食入西瓜籽并夹有食物混杂时，可随大便排出。当大量进食西瓜籽时，西瓜汁被人体吸收后，西瓜籽随著肠蠕动而逐渐集聚成团，从而导致大便秘结，腹部坠胀，甚至造成肠梗阻，尿潴留，阑尾炎等。因此，吃西瓜时，家长要告诉孩子将西瓜籽吐出，或将籽挖出后再给小孩吃。

       若出现上述状况，也不要著急，可及温肥皂水400－600灌肠，一般一次即可治愈。若不奏效时，可用手指伸进肛门抠出西瓜籽或到医院用肛镜取出。

       西瓜营养丰富，中医认为，西瓜性寒味甘，具有清热解暑、除烦止渴、利小便等功效，因此是夏季的最佳水果。但是吃西瓜时，也有一些需要注意的问题。

       在炎热的夏季，吃西瓜可算得上是一大快事。这年头儿，虽说西瓜四季都有上市，但惟独在这个季节里让人吃得最为酣畅淋漓。人们爱吃西瓜不仅为了领略其味儿美，更多的还在于它能够清凉解渴、消暑除烦，令人心情舒畅。首先，西瓜瓜瓤部分的94%是水分，还有糖、维生素、多种氨基酸以及少量的无机盐，这些物质最能在高温时节有效地补充人体所需的水分和营养；其次，所摄入的水分和无机盐通过代谢成小便，还能带走多余的热量，达到清暑益气的作用。

       李时珍在《本草纲目》中把吃西瓜的好处叙述得非常详尽，他说西瓜甘寒无毒，不仅“消烦止渴，解暑热”，而且“宽中下气，利小水，治血痢，解酒毒，治口疮”。医书中还把西瓜称作“天生白虎汤”，白虎汤是中医治疗高热、烦渴等实热病征的得力良方，说吃西瓜就能达到这一方剂的作用，足见医家对它的重视程度了。在今天看来，夏季中暑或其他急性热病出现的发热、口渴、尿少、汗多、烦躁等征，可通过吃西瓜来进行辅助治疗。

       此外，西瓜的入药部分还有被中医称作“西瓜翠衣”的瓜皮。其实，瓜皮在清暑涤热、利尿生津方面的作用远胜于瓜瓤，只是识得此物之人不多罢了。瓜皮只要经过稍加修制，就能成为夏季里一道难得的解暑菜品。最简单的方法莫过于削掉其外面的粗硬绿皮和残留的瓜瓤，切成条状，以麻油、精盐及糖、醋拌食；也可与葱姜肉片等物一起爆炒，淋薄芡起锅，均清香宜人，尝后使人胃口大开。

       还应细说的是，西瓜虽好，但它总属寒凉之品，素体虚寒胃弱之人如若贪食过多，易引起腹痛、腹泻；它还不宜与油腻之物一同食用；西瓜若与温热的食物或饮料同吃，则寒热两不调和，易使人呕吐。西瓜切开后，应尽快将其吃完，否则其甜美多汁的瓜瓤，最易成为细菌理想的“培养基”；而吃冰箱里存放的西瓜时，取出后一定要在常温中放置一会儿再吃，以免损伤身体。

       一、不要吃得过多，否则伤脾胃，引起咽喉炎。

        西瓜是生冷之品，吃多了易伤脾胃，所以，脾胃虚寒、消化不良、大便滑泄者少食为宜，多食则会腹胀、腹泻、食欲下降，还会积寒助湿，导致疾病。一次食入西瓜过多，西瓜中的大量水分会冲淡胃液，引起消化不良和胃肠道抵抗力下降。

        二、感冒初期不要吃西瓜。

        感冒初期不要吃西瓜，否则会使感冒加重或延长治愈的时间。无论是风寒感冒还是风热感冒，其初期都属于表症，应采用使病邪从表而解的发散办西瓜营养丰富，中医认为，西瓜性寒味甘，具有清热解暑、除烦止渴、利小便等功效，因此是夏季的最佳水果。但是吃西瓜时，也有一些需要注意的问题。 一、不要吃得过多，否则伤脾胃，引起咽喉炎。

        西瓜是生冷之品，吃多了易伤脾胃，所以，脾胃虚寒、消化不良、大便滑泄者少食为宜，多食则会腹胀、腹泻、食欲下降，还会积寒助湿，导致疾病。一次食入西瓜过多，西瓜中的大量水分会冲淡胃液，引起消化不良和胃肠道抵抗力下降。

        三、不要吃打开过久的西瓜。

        气温高，西瓜打开过久易变质、繁殖病菌，食用了会导致肠道传染病。因此，吃西瓜应注意选择成熟的新鲜西瓜。

        四、肾功能不全者不要吃。

        短时间内大量吃西瓜，使体内水分增多，超过人体的生理容量。而肾功能不全者，其肾脏对水的调节能力大大降低，对进入体内过多的水分，不能调节及排出体外，致血容量急剧增多，容易因急性心力衰竭而死亡。

        五、口腔溃疡者不要吃。

        中医认为，口腔溃疡的主要原因是阴虚内热，虚火上扰，灼伤血肉脉络。西瓜有利尿作用，口腔溃疡者若多吃西瓜，会使体内所需正常水分通过西瓜的利尿作用排出一些，这样会加重阴液偏虚的状态。阴虚则内热益盛，加重口腔溃疡。

        六、糖尿病患者要少吃。

        西瓜含有约5％的糖分，糖尿病患者吃西瓜过量，还会导致血糖升高、尿糖增多等后果，严重的还会出现酮症酸中毒昏迷反应。如果一次吃25－50克西瓜，对糖尿病人影响不大，所以糖尿病人吃西瓜时要注意适量。 法来治疗。中医认为，表未解不可攻里，否则会使表邪入里，病情加重。在感冒初期，病邪在表之际，吃西瓜就相当于服用清里热的药物，会引邪入里，使感冒加重或延长治愈的时间。不过，当感冒加重出现了高热、口渴、咽痛、尿黄赤等热症时，在正常用药的同时，可吃些西瓜，有助于感冒的痊愈。

       性味甘、寒、无毒。果肉含蛋白质、葡萄糖、蔗糖、果糖、苹果酸、谷氨酸、瓜氨酸、蔗糖酶、钙、铁、磷、粗纤维及维生素（A、B、C）等。皮含蜡质。种子含脂肪、蛋白质、维生素B等。有消烦止渴、解署热、疗喉痹、宽中下气、利小便、治血痢、解酒毒、治口疮等作用。皮及瓤均为利尿剂，治肾炎水肿、糖尿病、黄疸；西瓜仁有清肺润肠助消化作用；西瓜霜吹喉治咽喉肿痛；西瓜根叶煎汤可治腹泻和肠炎；用西瓜皮绿色部分煎汤代茶，是很好的消暑清凉饮料，西瓜皮（中医称西瓜翠衣）可治闪腰岔气和口唇生疮。另据报道，西瓜子仁中还有一种能降低血压的物质，并可缓解急性膀胱炎的症状。西瓜中的配糖体也有降低血压作用。因此，高血压、肾炎者可用西瓜作食疗。

       注西瓜，一名寒瓜，也有叫水瓜、夏瓜、青登瓜者。果肉作水果，新鲜西瓜皮盐腌后可作小菜。瓜瓤、汁、种子、皮及根、叶均可入药。西瓜生食解暑热，有“天生白虎汤”之称。民间谚语云：“夏日吃西瓜，药物不用抓”。这说明西瓜防治疾病范围广，夏天吃西瓜，对人体甚有补益。但由于西瓜属甘寒之品，平素患有慢性肠炎、胃炎及十二指肠溃疡病及中医辩证属于脾胃虚寒的人学宜多食。寒积冷痛或小便频数者慎食。正常健康人也不能一次吃得太多，因为过多的水分在胃里会冲淡胃液，有时会引起消化不良或腹泻，同时不要吃变质的瓜。 肾功能不全者机体平衡调节能力较差，不宜一次吃大量西瓜，过多水分留在体内，会增加心脏和肾脏的负担。 小儿吃西瓜，不仅可得到丰富的营养，而且有利于开胃口，助消化，利泌尿，促代谢，去暑疾，滋身体。对西瓜的作用《本草纲目》上有这样的记载：“消烦解渴，解暑热，疗喉痹，宽中下气，利小水、治血痢，解血毒。”近代医药学认为：西瓜瓤汁含有蛋白酶，可把不溶性蛋白质转化为可溶性蛋白质；配糖体具有降血压作用。

五年级上册语文第三,四单元日积月累内容是什么？

       《红楼梦》带着忧伤、凄凉的气氛，让人常常想落泪，而里面的诗词之多又让人不得不折服其下，怪不得有那么多的人在研究《红楼梦》呢。

       故事讲的是一个家族的兴衰，一个家族的大小故事。主人公为贾宝玉，他应该说来是一个柔中稍稍带刚的男子，他的柔有部分是因为环境所致，他们家上上下下几乎都是女性，掌管全家的也全是女子，自然而然地就应了一句话“近朱者赤，近墨者黑”。他们的家族是因为家中一女子进宫当了皇帝的宠妃而盛起，于是他们天天吟诗作乐，而其中又有两女子非提不可，那便是薛宝钗和林黛玉。林黛玉生性猜忌，多愁善感，可贾宝玉偏偏就是喜欢她，她身子弱，老祖宗看不上她，便骗贾宝玉与薛宝钗成亲，林黛玉闻讯气死，而当贾宝玉揭开喜帕发现并非林黛玉，而林黛玉又身亡，悲痛欲绝，出家当了和尚。

       这里的是是非非是“剪不断，理还乱”，让人看到古时婚姻的纰漏，它们往往全有父母处理，什么“指腹为婚”，更为可笑的是，他们有时从未见过面便稀里糊涂地成亲了。而且古时女子争着要进宫，因为那样可以使家族富贵，可皇帝有上千嫔妃，得宠一时，没多久又要被淡忘了，她们又何苦进宫呢？皇帝姥儿们饮酒作乐，衣食无忧，而老百姓则是吃了上顿没有下顿，生活之苦让人难以想象，也怪不得有了一次又一次的起义“造反”了，祸害之缘还是在于皇帝身上啊。这一出出的悲剧让人心寒而又愤怒，让人不由得痛恨起古时的苛捐杂税，它们把老百姓一步一步往火坑边上推，真让人深恶痛疾。

        《红楼梦》一书让我时而高兴时而忧伤，时而愤怒时而感慨万千，也让我想了很多，或许吧，事事不能完美，而人也如此。

苏教版五年级上册语文、数学、英语期中考试试卷 （我是天长的啊）

       五年级上册语文第三单元日积月累：\x0d\四时之风\x0d\春风能解冻，和煦（xù）催耕种。\x0d\裙裾微动摇，花气时相送。\x0d\\x0d\夏风草木熏(xūn)，生机自欣欣。\x0d\小立池塘侧，荷香隔岸闻。\x0d\\x0d\秋风杂秋雨，夜凉添几许。\x0d\飕飕不绝声，落叶悠悠舞。\x0d\\x0d\冬风似虎狂，书斋(zhāi)皆掩窗。\x0d\整日呼呼响，鸟雀尽潜藏。\x0d\\x0d\五年级上册语文第四单元日积月累：\x0d\世上无难事，只怕有心人。\x0d\欲要看究竟，处处细留心。\x0d\虚心万事能成，自满十事九空。\x0d\滴水能把石穿透，万事功到自然成。\x0d\宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。（请采纳！）

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        祥阁学校五年级上册语文期中试卷 标签： 祥阁学校五年级上册语文期中试卷 2010-11-05 20:11

       大庆市祥阁学校五年级语文期中试卷

       卷面得分

       （5分）

        知识得分

       （95分）

        总 分

       （100分）

        等 级

       一、读拼音，填词语。（10分）

        huǎnɡ rú duàn liàn biān cè làn yú chōnɡ shù

       fēn fānɡ lā jī jiè shào mínɡ fù qí shí

       二、区别形近字并组词。（4分）

       贪（ ） 即（ ） 锦（ ） 慌（ ）

       贫（ ） 既（ ） 绵（ ） 谎（ ）

       三、给带点字选择正确的解释，把序号写在括号里（3分）

       “决”在字典中的解释有：

       A：决定 B：一定 C：决定最后胜败 D：执行死刑

       1、贾岛告诉韩愈，说自己正在犹豫不决。 （ ）

       2、在决赛中，李铁取得了第一名。 （ ）

       3、面对困难，我决不退缩。 （ ）

       四、选择合适的关联词填空。（4分）

       虽然……但是…… 因为……所以……

       不但……而且…… 如果……就……

       1、（ ）太阳离我们很远，（ ）和我们的关系非常密切。

       2、小明（ ）学习好，（ ）喜欢帮助后进生。

       3、你（ ）想有好成绩，平时（ ）应该刻苦学习。

       4、（ ）我们的粮食是靠劳动得来的，（ ）我们应该爱惜。

       五、用斜线划去括号里的错别字。（3分）

       有几（棵、颗）含羞草，那（矫、骄、娇）嫩（的、地）（区、躯）干上长着一对对小叶子，顶（喘、端、瑞）开着淡红色（的、地）小花，它虽然（挺、庭、廷、停）美，但与周围这仙（境、镜）般的花的海洋相比，（十、实、时）在太平常了。

       六、把下列诗句、谚语、名言等补充完整。（8分）

       1、 ，百年树人。

       2、 ，言师采药去。

       3、意欲捕鸣蝉， 。

       4、一曲高歌一樽酒， 。

       5、姜太公钓鱼—— 。

       6、千里送鹅毛—— 。

       7、师傅领进门， 。

       8、若要戏路通， 。

       七、选词填空。（6分）

       宁静 平静

       1、暴风雨过去了，海面又恢复了（ ）。

       2、月夜，公园里是那样（ ）。

       激烈 热烈 强烈 猛烈

       1、战士们的心（ ）地跳动，恨不得一下子飞过江去。

       2、总攻开始了，我方（ ）的炮火射向敌人的阵地。

       3、故事讲完了，教室里想起了（ ）的掌声。

       4、天黑了，我急匆匆地走在乡间的公路上，突然一道（ ）的灯光照过来，刺得我睁不开眼睛。

       八、按要求改写句子。（4分）

       1、鸟儿在枝头欢快地鸣叫。（改拟人句）

       2、谁不想把自己的成绩搞上去呢？（变陈述句）

       3、公园里，人们到处可以看到万紫千红的鲜花和悦耳的鸟鸣声。（修改病句）

       4、李时珍翻山越岭，走遍了大半个中国。（改成“把”字句）

       九、根据课文内容填空。（11分）

       1、让明亮的眼睛去发现 ， 。

        用绚丽的色彩去描绘 ， 。

       2、最有趣的是蝉尾出壳的情景。未出壳的蝉尾使劲地 ， 。蝉儿把它已经出壳的上半身腾空 ，又敏捷地 ，再用前脚抓住蝉壳 ， 的蝉尾就出来了。

       3、在大自然这“ ”中，有 的空气，有会唱歌的 ，有似蛇非蛇的 有神奇有趣的 ……要想发现更多奇特的景象，就必须如巴甫洛夫所说：“ ”。

       4、八月十五是人们企盼团圆的 节，这是人们怀念神话故事中 的嫦娥，她为了老百姓不受害，与 的逢蒙巧妙周旋，最后吞下长生不老药升天成仙，落了个“不知天上忆人间”的苦衷，这就是《 》

       的神话故事。

       5、课外阅读：写出你最近在课外阅读的一本好书或者一篇好文章。书名（或者文章名）是： 你认为这本书（或者这篇文章）好在哪里：

       十、阅读短文，回答问题。（17分）

       （一）变色龙（节选）（7分）

       这时，一只色彩缤纷的蝴蝶飞过来，离变色龙还有相当的距离。似睡非睡的变色龙，以迅雷不及掩耳之势，“刷”的伸出他那长的惊人的舌头——舌头的长度超过它身长的一倍，刹那间，那只彩蝶已被卷入他的口中，成为美餐。

       1、这段话讲了变色龙 ，文中“ ”和“ ”这两个词充分表现了这一特点。（2分）

       2、下列说法符合这段话的打“√”，不符合的打“×”（2分）

       （1）蝴蝶飞来时，变色龙正在睡觉。（ ）

       （2）变色龙的舌头比它的身体略长。（ ）

       （3）文中破折号起着解释说明的作用。（ ）

       3、这段话中“刷”是个象声词，请你也写一句话，用上一个象声词。（1分）

       4、这段话中“迅雷不及掩耳”是个六字成语，请把下面的六字成语补充完整。（2分）

       真金不怕（ ）、（ ）不如一见、

       有眼不识（ ）、有志者（ ） .

       （二）追赶风筝的孩子(10分)

        在一个风和日丽的日子里，只见两个孩子猛追着在晴空中越飞越远的一只断线风筝……

       “你俩要是带翅膀的小天使就好了！”

       “快变成一只能远走高飞的老鹰吧！你们就准能把风筝逮住！”……

       几个过路人，见到这番情景，竟哈哈大笑地挖苦这两个气喘吁吁的孩子。

       “对，人们为什么不能像鸟儿似的长出一双翅膀在空中飞翔？”一个“飞”向天空的幻想在这两个幼小的心灵里萌发了。从此，他们开始留心观察鸟类高飞和滑翔时双翅的变化，并精心制作各种会“飞”的玩具。他俩长大后，仍然继续研究飞翔的原理。

       科学的幻想经过人们的勤奋努力，终于变成了现实。1903年，世界上第一架飞机诞生了。这架螺旋桨飞机的发明家，正是二十年前，奋力追捉飘荡在空中断线风筝的两个美国孩子——莱特兄弟。

       1、填空。

       （1）“追赶风筝的孩子”是指 (1分)

       （2）“几个过路人见到这番情景”这句话中“这番情景”是指 (1分)

       2、短文说“科学的幻想经过人们的勤奋努力，终于变成了现实”，莱特兄弟俩的科学幻想是： (2分)

       3、莱特兄弟的幻想变成了怎样的现实？ (2分)

       4、在科学幻想变成现实的过程中，他们是如何努力的？(2分)

       5、读了这篇短文，你有什么想法呢？ (2分)

       十一、习作天地。（25分）

       以下两个作文题目请任选其一，字数在400字左右。

       1、以“值得我尊敬的一个人”为题目写一篇作文。 提示：要用一件事写出他（她）什么地方值得你尊敬。内容具体，注意写好细节。

       2、在日常生活中，谁都离不开别人的帮助。帮助，让我们度过了难关；帮助，让我们体会到了生活的价值；帮助，提升了我们的生命质量。请以“帮助”为话题写一篇习作。题目自拟。

       好了，今天关于“五年级上册语文第三单元试卷”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的讲解对“五年级上册语文第三单元试卷”有更全面、深入的了解，并且能够在今后的学习中更好地运用所学知识。