三年级上册猜猜我是谁_三年级上册猜猜我是谁作文

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6.猜猜我是谁三年级作文小学生参考范文

怎么写猜猜我是谁的作文三年级

       他是数学组长，生肖属兔，星座是狮子座。脖子上戴着一块玉石做的兔子。

       他今年8岁，个子矮矮的，像一年级的小朋友。圆圆的脑袋像一个小皮球。头发黑黑的、硬硬的，像一根根刺。胖乎乎的脸蛋像红苹果。长长的睫毛下长着一双圆溜溜的大眼睛，像两颗黑葡萄。因为他掉了两颗大门牙，所以说话时总是漏风。

       他喜欢围棋，在今年夏天的海钧围棋教学联赛中获得金奖，他为自己的荣誉而感到自豪。他也喜欢数学，无论是学而思和学校数学课都积极回答问题。

       他很好动，像小猴子一样上窜下跳。上课总是坐不住，就像板凳上有钉子。

       我偷偷告诉你，他在课堂上哭了一次，而且哭得很惨。那是一次周四的下午，他在轻松国文刘老师的作文课上，因为写不出来一篇《挨打》的作文，着急的哭了起来。教室外面的同学边嘲笑他写不出来边看他哭。下课后，刘青松老师耐心的告诉他写作文的方法和技巧，妈妈又在家里帮他修改了作文，终于写出来了。从这天起，刘老师经常表扬他，对他说“这个伢不得了，这个伢开窍了！”他心里高兴极了！

       你知道他是谁吗？你们想跟他做朋友吗？

猜猜我是谁的作文怎么写三年级

       1. 小学三年级作文300字：猜猜我是谁

        猜猜我是谁

        我是十二小三年级就渎的学生，你想知道我是谁吗？

        你看我，两条拱桥似的眉毛下，有一双天真稚气的眼睛。脸红扑扑的。

        我的优点是乐于助人，有一次上语文课，同桌忘带橡皮，我不想再看见有人再被老师批评了。我看着她又着急又可怜的样子，我就爽快地把橡皮借给了她。让她度过难关。帮助了人，我的心里也很快乐。

        “人无完人，金无足赤。”我也有一个致命的缺点是粗心大意，一次数学考试把加法写成了乘法，被老师扣了三分。为了这个毛病也没少挨爸爸妈妈的批评，我决定改了这个粗心大意的毛病。

       

        经过我的介绍，你已经猜出了独特的我是谁了吧，快来告诉我吧！

2. 作文猜猜我是谁300个字怎么写

        猜猜我是谁我是十二小三年级就渎的学生，你想知道我是谁吗？你看我，两条拱桥似的眉毛下，有一双天真稚气的眼睛。

        脸红扑扑的。我的优点是乐于助人，有一次上语文课，同桌忘带橡皮，我不想再看见有人再被老师批评了。

        我看着她又着急又可怜的样子，我就爽快地把橡皮借给了她。让她度过难关。

        帮助了人，我的心里也很快乐。“人无完人，金无足赤。”

        我也有一个致命的缺点是粗心大意，一次数学考试把加法写成了乘法，被老师扣了三分。为了这个毛病也没少挨爸爸妈妈的批评，我决定改了这个粗心大意的毛病。

        经过我的介绍，你已经猜出了独特的我是谁了吧，快来告诉我吧。

3. 小学三年级,猜猜我是谁作文

        猜猜我是谁我是十二小三年级就渎的学生，你想知道我是谁吗？你看我，两条拱桥似的眉毛下，有一双天真稚气的眼睛。

        脸红扑扑的。我的优点知是乐于助人，有一次上语文课，同桌忘带橡皮，我不想再看见有人再被老师批评了。

        我看着她又着急又可怜的样子，我就爽快地把橡皮借给了她。让她度道过难关。

        帮助了人，我的心里也很快乐。“人无完人，金无足赤。”

        我也有一个致命的缺点是粗心大意，一次数学考试把加版法写成了乘法，被老师扣了三分。为了这个毛病也没少挨爸爸妈妈的批评，我决定改了这个粗心大意的毛病。

        经过我的介绍，你已经猜出权了独特的我是谁了吧，快来告诉我吧。

4. 猜猜我是谁

        我是一位男生，我刚升三年级，在班里我的身高不高不矮，我的眼睛烔烔有神，我的身体微胖，我的耳朵大一些，我的皮肤黑一些，我的脸像鸭蛋，妈妈在我小时候就跟我说我有五大----分别是 脚大、手大、眼大、嘴大、耳大 ！

        我的性格开朗，喜欢和朋友一起玩，我一共有三个非常要好的朋友，我们经常一起玩，玩起来很阳光，就像猴子一样活泼，玩的高兴的时候常为一件事和一句话就哈哈大笑。现在我暗示一下大家：再来五个朋友加入我们欢笑的队伍就是我的名字了。

        其实我是个双面人，有时我也很沉默，看书的时候 、做作业的时候我是很不爱说话的，对人不理不睬，对事不管不顾，这时的性格与我的名字一点都不沾边。

        大家猜猜我是谁 ，你们一定知道我是谁了吧！如果还猜不到的话再告诉你们一个小小的秘密----我的姓用繁体字写是由 走、小、月 三个字组成。

        现在大家再猜猜我是谁吧！

5. 猜猜我是谁的作文三年级10o字

        “白里透红形象心，挂在枝头红着脸。”

        呆会听了我的介绍，你一定能猜出我是谁了。我生活在亚热带地区，每到秋天，我就笑红了脸挂在枝头，在等着人们来采摘。

        我的形状像心一样，非常漂亮。我的颜色白里透红，把我咬一口，哇，太好吃了！香香的，甜甜的，吃了保准你大饱口服，吃了还想吃呢！我的香味常把小朋友的脚勾住，一阵微风吹来，我的香味就向四面散发，一阵阵香味向你扑鼻而来，迷人的香味肯定把你吸引到果树前。

        我的吃法很简单，只要把皮削掉，诱人的果肉就展现在你的眼前。我的作用也很大，有美容养颜和清热解毒的功效，是不是很棒啊！吃完了记得把削出来的外衣扔进果壳箱，保护环境，绿化地球哦！小朋友，你猜出我是谁了吗？。

6. 三年级作文写我自己：猜猜我是谁

        猜猜我是谁我有一双又黑又亮的大眼睛，一个小巧玲珑的鼻子，鼻子下面当然是一张能说会道的嘴呀！我的爱好很多，平时喜欢看书，是个名副其实的小书虫，一千零一夜、格林童话这些书都不知被我翻过多少遍了，不过，我最爱看的书还算是郑渊洁童话，他带我认识了活泼机灵的舒克贝塔，敢于创新冒险的皮皮鲁，外表凶猛内心却善良的大灰狼罗克……有一次晚上，我正在看书，还没看够呢，妈妈就对我说：“你该睡觉了！”我恋恋不舍的把书放到床头柜上，这时，我听见电话铃响了，心里不由的一喜：太好了，妈妈又在煲电话粥了，我偷偷把床头灯塞在被窝里继续看书，正看的起劲，突然，妈妈神不知鬼不觉的来到我床边，于是，掀开了被子，发现了正在看书的我，妈妈拿走我的书，语重心长地对我说：“看书是好事，但也要学会适可而止，不要太过头了，影响休息，还会变成近视眼。”

        我点点头，不好意思地说：“我明白了。”我不仅爱看书，还是个小小体育健将，跳绳在全班跳的是最多的，滑冰、乒乓球、羽毛球、我也样样都会玩，我还很喜欢下围棋，参加过好几次比赛，每当我下棋的时候，就觉得自己好象一个大将军，指挥千军万马在战场上厮杀。

        对了，偷偷告诉你，我的脸上还有一颗大痣，你知道我是谁吗，快去豫章小学三（2）班细查吧，在那里，我可是无人不知，无人不晓呢。

7. 写三年级猜猜我是谁的作文一百字

        对黑宝石般的眼睛，一个微微翘起的小鼻子，一张红彤彤的小嘴巴，一头乌黑的长发，猜猜我是谁？如果还不知道的话，我就仔细给你介绍介绍吧！

        我的性格活泼 、开朗，比较外向。在家里总是和爸爸妈妈一起蹦蹦跳跳。

        我最喜欢干的事是和爸爸妈妈一起出去逛街和看书。有时一听到爸爸妈妈要带我出去玩，我就会一蹦三尺高，就像小鸟从笼里飞出来的一样。一出门，我第一个奔向的地方就是书店。到了那，有许多书，我怎么也看不完，我恨不得把这个书店给搬回家。从这么多的书中，我任意挑选了一本作文书，付了钱便拉着爸爸妈妈的手又奔跑回家。一到家我抱着作文书左跑跑，右跑跑，就像得到了一个大元宝。我捧着“ 大元宝”坐在沙发上。我一句句地看，一个字都不舍得放过。

        我的优点是背书背得快。以前老师让我们背《导读书》等到老师检查的时候，全班同学我几乎没有几个会背的，因此我便有了“背书大王”的外号。

        我的缺点是任性。有一次我和爷爷争论汽车的“汽”带不带三点水，爷爷说：“肯定带了！”我却争着说：“肯定不带！”说着就争论了起来。就为了这件事，我好几天都不说一句话，最后爷爷把字查了出来，我一看，便不好意思地低下了头。

        这就是我，你猜出我是谁了吗？

三年级上册猜猜我是谁的作文怎么写

       三年级《猜猜我是谁》的作文如下：

       猜猜我是谁山东省邹城市匡衡小学三年级三班邵泽政有一个男孩，他长的不是很高，有140厘米。

       眼睛圆溜溜的，闪着智慧的光芒，耳朵特别的大，嘴巴小小的，脸上有一颗黑痣，特别黑，他的爸爸和妈妈经常开玩笑说：“有了这颗黑痣，我们的孩子就丢不了了。”

       他的理想是长大了当一名律师，他能说善道，一回到家就滔滔不绝地说个没完没了，吃饭的时候，就趁这个时间来演讲话题，别人就敲他的碗和筷子，然后说：“吃饭吧！”可是，过不了一会儿，他还会重新开始说的。

       他的爱好非常广泛，平时喜欢锻炼身体、弹电子琴、画画------他平时经常跳绳，利用星期天的时间来爬山。暑假的时候，虽然天气很热，但是他依然坚持跟着爸爸跑步，因此，每次当学校开运动会的时候，他都积极参加。

       嗨！忘了告诉大家了，他上课喜欢学习，是个小书迷，他最爱看漫画书了。有一次，他从图书馆借了两本漫画书，晚上的时候，他看不完书，就不睡觉，在一天内，他一口气读完了两本漫画书。

       他的缺点是爱耍小脾气，比如：有时候中午没有睡好觉，就撅起小嘴巴，上面都能放一支铅笔了。你们猜猜他是谁，哈哈！他就是我——邵泽政。

猜猜我是谁的作文怎么写三年级上册

       三年级上册猜猜我是谁的作文的写法如下：

       我是一个活泼可爱的小女孩，小小的脸上长着一双大大的眼睛，显得特别机灵。我经常扎着两个小羊角辫。我今年六岁，上小学三年级。我很顽皮。在家里，我经常把妈妈的围巾围在头上，再拿各种玩具当道具，模仿电视里的卡通人物，做着各种稀奇古怪的动作。

       常常逗得妈妈哈哈大笑。我还经常搞得妈妈哭笑不得。记得有一次星期天，妈妈上班去了，我一个人在家，就想帮妈妈干活。我提来一桶水，倒在客厅里，学着妈妈拖地。妈妈回来一看，客厅变成了小河，我的全身都是湿的。妈妈就想骂我。

       我一看妈妈要生气了，连忙立正站好，向妈妈敬了个礼：“长官，对不起，我在学你搞卫生。 ”我就是这样一个顽皮的小女孩。别看我年龄小又贪玩，我的本事可不少呢！

       在学校的语文、数学、美术比赛中，我都得了一等奖。我的拉丁舞跳得也很不错哟！最近我还学会了溜冰，又参加了英语学习。大家可不要小看我哟！大家猜猜我是谁？

写作方法：

       1、确定中心，写出深意。我们要着于挖掘所写事件中含有的生活哲理或找出它闪光的地方，反复思考，确定文章的中心思想。即善于从普通的小事中写出深意来。

       2、文章的六要素要交待清楚。一件事情的发生，离不开时间、地点、人物、事情的起因、经过和结果这六方面，即常说的“六要素”，只有交待清楚这几方面，才能使读者对所叙述的事，有个清楚、全面的了解。

       3、言之有序，条理要清楚。根据所述时间选择合理的顺序来安排材料。一般叙事顺叙、倒叙和插叙三种。

三年级猜猜我是谁三百字作文怎么写

       猜猜我是谁的作文怎么写三年级上册如下：

       我有一个同学，我把他叫做“百变马丁”。

       他瘦瘦高高的个子，有一双“机灵”的眼睛，随时都会东看看，西瞧瞧，暗暗观察吴老师有没有盯着自己。在这双机灵的眼睛上，架着凳手激一副黑框眼镜，倒是给他增添了几分斯文。

       他有时有点管不住自己，哪怕坐在老师眼皮子底下的第一排，也偶尔忍不住在上课时说会儿悄悄话。边说边用眼睛的余光扫描着吴老师，生怕被发现。如果遇上吴老师严肃的目光，他也会立马改正，赶紧闭上嘴，坐的端端正正的。

       他满脑子都是有趣的历史故事，而且对历史事件如数家珍。当别人在讲历史故事时，他总能指出对与错，看得出他是一个爱历史的人，看来他也很爱阅读。

       他有时“胆子很大”。足球场上的网子，老师经常强调：有危险，不要爬上去！他却面不改色地“呼呼呼”几下就爬上去，还坐在上面悠闲的晃着腿看风景，仿佛再大的危险他也不在意。

       他有时有点害羞。有一次我在会所打乒乓，远远望见他，并大声喊他枣袜一起来打。没料到他听见我的喊声居然撒腿就跑，一溜烟儿不见了！过了一会儿，他又回来了，用一根小木棍敲着电线杆，发出“砰砰砰”的声音，想引起我和爸爸的注意。当我们再次邀请他时，他又一眨眼的功夫就跑得无影无踪薯卖了。

       同学们你能猜出他是谁吗？

猜猜我是谁三年级作文小学生参考范文

       三年级猜猜我是谁三百字作文可以从以下几个方面展开：

       1、描述外貌特征：可以描述自己的外貌特征，比如身高、体重、发型、皮肤颜色等等，使得读者能够根据你的描述在人群中认出你。

       例如：“我身高140厘米，体重80斤。我有一头乌黑的长发，平时总是梳着马尾辫。我的皮肤比较白，眼睛又大又圆，笑起来还有两个小酒窝。”

       2、描述性格特点：可以描述自己的性格特点，比如开朗、内向、善良、勇敢等等，使得读者能够更加了解你的性格和个性。

       例如：“我是一个比较内向的人，平时不太善于表达自己。但是我很善良，乐于助人，也很勇敢，勇于尝试新事物。”

       3、讲述经历和故事：可以通过讲述一些有趣的故事或者分享自己的经历来吸引读者的兴趣，同时也可以展现出你的独特之处。

       例如：“有一次我和家人一起去游乐场玩，我勇敢地尝试了许多刺激的项目，虽然当时很害怕，但是我觉得这是一次很难忘的经历。”

       4、总结和呼应：在文章的结尾处进行总结，再次强调自己的特点和优点，同时也可以呼应开头，让整篇文章更加完整。

       例如：“我是一个善良、勇敢、开朗的人，我相信这些优点会让我在未来的生活中更加出色。希望你们能够猜出我是谁。”

       总之，在三年级猜猜我是谁三百字作文中，可以从外貌、性格、经历等方面进行描述，最后在结尾处进行总结和呼应。可以根据自己的实际情况进行创作。

写作文的方法和步骤

       1、仔细审题：在开始写作前，需要认真审题，明确题目要求和写作方向。要仔细阅读题目，理解题目的含义和要求，确定写作的主题和要点，明确文章的结构和段落大意。

       2、构思提纲：在审题后，需要构思提纲。提纲是文章的框架和结构，可以帮助你组织思路，明确写作方向。构思提纲时，可以先列出写作要点，再根据要点列出每个段落的中心思想和重点内容。

       3、开始写作：开始写作时，要根据提纲的结构和思路进行写作。要注意文章的逻辑性和连贯性，用清晰的段落和句子表达出自己的观点和想法。同时要注意语法和拼写错误，确保文章的质量。

       4、修订检查：完成初稿后，要进行修订检查。要重新审阅文章，检查文章的逻辑、语法、拼写等方面是否有错误或不合适的地方，并进行修改和调整。修订检查是保证文章质量的重要步骤。

       5、反复修改：完成文章后，要进行反复修改。要根据评审意见和建议进行修改和完善，使文章更加完美和精确。同时也可以向老师或同学请教，接受他们的建议和意见。

       总之，写作文需要有清晰的思路和良好的语言表达能力，需要通过审题、构思提纲、写作、修订检查等步骤来完成。同时也要注意平时的语言积累和练习，多阅读、多写作，不断提高自己的写作水平和能力。

三年级语文作文猜猜我是谁怎么写

       1、大家好！我是一位小女孩，今年九岁，在澜湾小学三(9)班读书。你知道我是谁吗？不知道就往下看吧！

       2、我长着一张可爱的鸭蛋脸，两弯灵气逼人的眉毛，温柔的眼睛不大不小，高高的鼻梁下面有一张能说会道的小嘴巴，家里的大小事件，几乎都能在我的三寸不烂之舌下一一化解。我的优点可多啦！我爱好广泛，性格开朗，平易近人，属于乐天派。为什么这么说呢？因为我琴棋书画样样都会。我会下围棋和五子棋，会弹古筝，我的书法曾获得过学校书法竞赛的状元，我喜欢画画，还得过奖呢！除了琴棋书画，我还可以再加上一个动和诗。我爱运动，我的乒乓球技术在我校女子队数一数二呢！我写诗当然不能与古人相媲美，但也发表过一首哦！平易近人就更不用说啦！如果不平易近人，我能当选中队长和班长吗？

       3、说到我的缺点，那就是我对文字太过有创造力了，这可不是什么好事。我上次把今天天气如何写成今天天气果何，把煮红薯写成煮红鼠，结果总被妈妈取笑。

       4、我就是这样一个女孩，爱唱爱跳，酷爱看书，爱做手工，也爱写写文章、写写小诗，有时还会臭美一下、迷糊一下。嗯，你知道我是谁了吗？不劳你去三(9)班调查了，我就是多才多艺的阳光美少女——徐子鑫！你猜到了吗？

       三年级语文作文猜猜我是谁怎么写？参考如下：

       标题：猜猜我是谁

       有一天，一个神秘的声音在教室里响起：“猜猜我是谁！”同学们都纷纷抬起头，想看看是谁在说话。

       声音又说：“我是一位动物，常常在树上跳来跳去。我的皮毛是绿色的，有许多朋友和家人陪伴着我。我最喜欢吃树叶，有时候也会吃一些水果。”

       同学们都猜猜是什么动物，有的说是猴子，有的说是松鼠，还有的说是考拉。但是声音笑了笑，说：“都不对哦！我还没说完呢。”

       接着声音继续说：“我常常在晨曦中唱歌，我的歌声清脆悦耳，可以让人心情愉快。我有很多兄弟姐妹，我们住在一起，有时候会比赛谁唱得更美。”

       同学们听了这些提示，有的开始动脑筋，有的开始写下自己的猜测。然后，声音又继续说：“我还有一项特长，我可以飞翔在天空中，用五彩斑斓的羽毛在空中划出美丽的弧线。”

       这一次，同学们猜得更热烈了，有的说是鸟儿，有的说是蝴蝶，还有的说是彩虹。但是声音依然摇头笑着说：“都还不对哦！我再给你们一个提示。”

       最后，声音说：“我最喜欢的节日是中秋节，因为那天我可以和家人团聚，吃月饼，还可以看到美丽的满月。”

       这下同学们可猜对了，他们兴奋地喊出：“是仙鹤！”声音非常开心地回应：“对了，我就是仙鹤，你们猜得真聪明！”

       这个故事告诉我们，有时候，我们需要动动脑筋，仔细思考，才能猜出一些谜底。而且，生活中充满了各种各样的神秘和乐趣，我们只需要用心去发现，就会有很多惊喜等着我们。

       所以，同学们，不要害怕提出问题，不要停止思考，因为每一个问题都可能隐藏着一个有趣的答案，每一次思考都可能带来新的发现。让我们一起保持好奇心，去猜猜生活中的各种谜底吧！

       好了，关于“三年级上册猜猜我是谁”的讨论到此结束。希望大家能够更深入地了解“三年级上册猜猜我是谁”，并从我的解答中获得一些启示。