拟人句二年级_拟人句二年级上册

拟人句二年级_拟人句二年级上册

       大家好，我很乐意和大家探讨拟人句二年级的相关问题。这个问题集合涵盖了拟人句二年级的各个方面，我会尽力回答您的疑问，并为您带来一些有价值的信息。

1.二年级简单的拟人句60个

2.简单的拟人句二年级

3.拟人句怎么写二年级的

4.小学二年级的拟人句越多越好!的拟人句

二年级简单的拟人句60个

       秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。

       天上的星星在窃窃私语。

       蝴蝶在花丛中翩翩起舞。

       风儿清唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。

       太阳害羞地躲在厚厚的云层后面，迟迟不肯露面。

       月亮姑娘正悄悄地对身边的小星星说话。

       那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。

       船头飞溅起的浪花，吟唱着欢乐的歌儿。

       一排排柳树倒映在水中，欣赏着自己的容貌。

       向日葵不断地面向太阳公公做运动。

       秋天迈着沉稳的脚步，缓缓地向我们走来，又悄无声息地走开。

       每条岭都是那么温柔，谁也不孤峰突起，盛气凌人。

       桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。

       小河静静地躺在大地的怀抱里。

       春天迈着轻盈的步伐来到我们身边。

       小树摆动着枝叶，向我们点头笑。

       小草悄悄地从土里探出小脑袋。

       小草轻轻地伸了个懒腰，从土里钻出来。

       火光欢快地在蜡烛上舞蹈着。

       溪水唱着歌，欢快地向前奔跑。

       行道树笔直地站在路边。

       柳树在风中扭摆着腰肢，尽情地跳舞。

       秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。

       收音机天天说个不停。

       绿油油的小草被风吹弯了腰。

       小狗伸了一个懒腰。

       海棠果摇动着它那圆圆的小脸点头微笑。

       顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。

       阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。

       蜡烛默默地哭泣着。

       花儿在风中笑弯了腰。

       落叶随着风翩翩起舞。

       鸣蝉在树叶里吟唱。

       巨浪伸出双臂把我猛地托起。

       落叶随着风高低起舞。

       真理它却不会弯腰。

       风拂过,每一根小草都在跳舞。

       风翻开了书！

       风儿唤醒了沉睡中的大地。

       微风柔和地爱抚着我的面孔。

       一个个红石榴小姑娘绽放出可爱的笑脸，躲在树枝间。

       夜空中的小星星顽皮地眨着眼睛。

       高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。

       荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。

       满天的星星都在眨眼欢笑。

       油蛉在这里低唱，蟋蟋们在这里弹琴。

       翠绿欲滴的椰子从叶间探出了头。

       每棵树都是那么葱翠，谁也不高傲，谁也不自卑。

       月亮一露面，满天的星星惊散了。

       春尚浅，几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。

       苇眉子又薄又细，在她怀里跳跃着。

       菠萝的头上戴着皇冠。

       葡萄成熟了，挂在枝头就像一个个乌溜溜的大眼睛。

       黄橙橙的橘子在枝头笑弯了腰。

       成熟的苹果就像小姑娘的脸蛋一样红扑扑的。

       小树摆动着枝叶，向我们点头笑。?

       兴安岭是多么会打扮自己啊：青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。?

       每棵树都是那么葱翠，谁也不高傲，谁也不自卑。?

       蝴蝶在花丛中翩翩起舞。?

       小鸟在树上欢快地歌唱。

简单的拟人句二年级

       1、小雨点在雨伞上尽情地跳舞，像个优美的舞者一样。

       2、春天像是刚刚一觉醒来，浑身充满力量，迈着沉稳的脚步款款地向我们走来。

       3、春风像妈妈的手，温暖而温柔地抚摸着我们的脸颊。

       4、柳树像一个小女孩坐在河边照镜子。

       5、春天的竹笋就像一个温柔的活娃娃，在阳光下欢笑，在春雨中生长。

       6、树叶像蝴蝶一样在风中飞舞。

       7、初升的太阳，红彤彤的有点害羞，像淘气的孩子似的，躲在云层里不肯出来。

       8、柳树在舞动着她的轻柔的腰肢，像风儿中绽放的花朵一样

       拓展:

       1、风儿清唱著歌，唤醒了沉睡中的大地。

       2、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。

       3、船头飞溅起的浪花，吟唱著欢乐的歌儿。

       4、秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点头微笑。

       5、海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑。

       6、那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。

       7、一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸，躲在树枝间。

       8、树缝里也漏着一两点路灯光，没精打彩的，是渴睡人的眼。

       9、巨浪伸出双臂把我猛地托起。

       10、收音机天天说个不停,令邻居十分讨厌!

       11.苹果在枝头笑着，笑得涨红了脸庞。

       12.船头飞溅起的浪花，吟唱着欢乐的歌儿。

       13.风儿清唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。

       14.隐隐约约的看到了远处的柿子树，树是深棕色的，树上挂着一个个红似火焰的.小灯笼，象一些些吃饱了的小娃娃，真可爱！

       15.小葡萄也穿上了美丽的紫新衣。

       16.一个个红石榴小姑娘绽放出可爱的笑脸，躲在树枝间。

       17.石榴笑得咧开了嘴，露出一颗颗洁白的牙齿。

       18.柿子树妈妈已帮小柿子们打扮的漂漂亮亮的。

       19.宁静的夜晚，只有那天上的星星在窃窃私语。

       20.绿油油的小草被风吹弯了腰。

       22.油蛉在这里低唱，蟋蟋们在这里弹琴。

       23.宁静的夜晚，只有那天上的星星正在窃窃私语。

       24.春天的脚步近了，小草轻轻地伸了个懒腰，从土里钻出来。

       25.荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。

       26.落叶随着风高低起舞。

       27.我沐浴在大自然的怀抱中，让柔和的晚风轻抚着鬓角，吹去一切郁闷和烦恼。

拟人句怎么写二年级的

       二年级拟人句短一点简单：

       1、绿油油的小草被风吹弯了腰。

       2、柳树在风中扭摆着腰肢，尽情地跳舞。

       3、海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑。

       4、那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。

       5、一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸，躲在树枝间。

       6、树缝里也漏着一两点路灯光，没精打彩的，是渴睡人的眼。

       7、巨浪伸出双臂把我猛地托起。

       8、收音机天天说个不停，令邻居十分讨厌。

       9、油蛉在这里低唱，蟋蟋们在这里弹琴。

       10、春尚浅，几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。

       11、风儿清唱著歌，唤醒了沉睡中的大地。

       12、微风柔和地吹，柔和地爱抚我的面孔。

       13、荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。

       14、月亮一露面，满天的星星惊散了。

       15、月亮姑娘升起来了，仿佛正悄悄地对身边的小星星说话。

       16、一排排柳树倒映在水中，欣赏着自己的容貌。

       17、小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。

小学二年级的拟人句越多越好!的拟人句

       拟人句怎么写二年级的如下：

       1、春天来了，花儿张开了笑脸，小鸟尽情地歌唱。

       2、小溪唱着欢快的歌向前奔去。

       3、星星在天空眨眼睛。

       4、花儿在风中舞蹈。

       5、雨滴在雨伞上尽情地跳舞。

       6、秋天到了，树上的果子露出了笑脸。

       7、收音机天天说个不停。

       8、蟋蟋们在草丛里弹琴。

       9、树叶随风高低起舞。

       10、小柳树高兴地在微风中跳起舞。

       11、一排排柳树倒映在水中,欣赏着自己的容貌。

       12、月亮一露面，满天的星星惊散了。

       13、今天，太阳好害羞，躲在厚厚的云层后面，迟迟不肯露面。

       14、蝴蝶在花丛中翩翩起舞。

       15、秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。

       16、宁静的夜晚，只有那天上的星星正在窃窃私语。

       17、蝴蝶在花丛中翩翩起舞。

       18、风儿清唱著歌，唤醒了沉睡中的大地。

       拟人把非人类的东西加以人格化，赋于他们以人类的思想感情、行动和语言能力。童话中拟人化的范围十分广泛，包括对动物、植物以及其它非生物、各种具体和抽象事物、概念、观念、品质的拟人化。

       拟人化童话中的人格化的角色，并不等于生活中真实的人。他们具备了人的某些特点，但仍然保留物的许多属性，既是人又是物。

       拟人不仅不能违反所拟之物原来的特点，而且还要照顾到物与人，以及其他物之间原有的关系，和支配它们的自然和生活规律。假如无缘无故地叫小鸟去访问鱼儿，鱼儿飞到天上去找月亮，这样的写法就很难认为是成功的。拟人把事物人格化。即把事物当作人，写成和人一样的有感情、有语言、有动作。

       1、小柳树的腰细细的，树枝绿绿的，真好看。

       2、过了几天，小柳树的芽儿变成小叶子，她穿上一身浅绿色的衣服，真美！

       3、小柳树在微风里得意的跳起舞来。

       4、小柳树听了，不好意思的笑了。

       5、小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？

       6、春天在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊，杜鹃嘴里叫，在桃花，杏花枝头笑……

       7、笋芽儿揉了揉眼睛，伸了伸懒腰。

       8、桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子。

       9、叮咚，叮咚，欢快的泉水弹着琴跑下山去。

       10、火烧云，迟到的宾客总是在晚宴过后才匆匆忙忙的赶上来。

       11、春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。

       12、月亮姑娘升起来了，仿佛正悄悄地对身边的小星星说话。

       13、夏姑娘自己都觉得热拿起扇子扇可扇出来的都是热风，人们都快热死了。

       14、秋天的雨，吹起金色的小喇叭。

       15、风吹过大地，脸上笑开了花。

       16、春天总是带着一种水仙裙摆般素静淡雅的羞涩。

       17、夏天的脾气很怪，刚刚还满脸通红的.发火，烧的人汗流浃背，突然就听到它哇哇大哭，声音大不说，泪水仿佛倾盆而下，满世界都是水雾。

       18、细雨如丝，一颗颗杨梅树贪婪地吮吸着春天里的甘露。

       19、春天是位魔法师，她融化了冰雪，让小草破土而出。

       20、风小心翼翼地在世界各地玩耍。

       好了，今天关于“拟人句二年级”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的讲解对“拟人句二年级”有更全面、深入的了解，并且能够在今后的学习中更好地运用所学知识。