初一数学课本上册人教版_初一数学课本上册人教版电子书

初一数学课本上册人教版_初一数学课本上册人教版电子书

       接下来，我将为大家解答有关初一数学课本上册人教版的问题，希望我的回答对大家有所帮助。现在，我们就开始探讨一下初一数学课本上册人教版的话题吧。

1.七年级上册数学书第76页第1题怎么做

2.七年级上册人教版数学书99页，第六题和第十题

3.初一上册数学课本内容汇总

4.初一上册数学课本内容有哪些

5.跪求 人教版7年级数学上册，求教材求分享百度网盘，大学生谢谢你～

七年级上册数学书第76页第1题怎么做

       人教版的：第76页1题：

        （1）（t+15)℃ .

        （2）n个要花nc元；应找回50-nc元.

        （3）第一次降价后：0.8b（或80％b）元；第二次降价后：（0.8b-10）元.

        （4）小李平均跑：45000÷30＝15000（m）；小张平均跑：30分之a（m）；平均每天多跑：（30分之a-15000）（米）

        注因为这里打不出来分数,所以“30分之a”要以书写时分数形式表现.

七年级上册人教版数学书99页，第六题和第十题

       活动一 1、 1个3根，2个5根，3个7根，4个9根，n个2n+1根。

        2、拼第1个正方形需要4个小正方形，拼第2个正方形需要9个小正方形，拼,3个正方形需要16个小正方形，拼第n个正方形需要（n+1）×（n+1）个小正方形。

       活动二 1、会出现。比如买100本100×2.3=230元，买101本101×2.2=222.2元。

        2、如果需要100本笔记本，就买101本。

        3、商场打折销售时，商品原价每个茶杯5元，买5个以上（不含5个）每个4元。

初一上册数学课本内容汇总

       您好！

       第六题：解：设乙车的速度为xkm/h，则甲车的速度为（2x+20）km/h.

       1/2x+1/2(2x+20)=298.

       x=192

       2x+20=2乘192+20=404

       第十题：

       分析：第一次相距36km时，两人是相对而行，还未曾相遇过；第二次相距36km时，两人是相背而行，已经相遇过了。

       解法一：解：从10时到12时王力，陈平两人共行驶36+36=72（km），用时2h，所以从8时到10时王力，陈平用时2h也行驶72km，设A,B两地间的路程为xkm，则x-72=36,得x=108.

       解法二：解：设两地间的路程为xkm，上午10时，两人走的路程为（x-36）km。速度和为x-36/2 km/h，中午12时，两人走的路程为（x+36）km,速度和为x+36/4 km/h，根据速度和相等列方程，得x-36/2=x+36/4，得x=108。

       好啦！希望能帮到你！o(∩_∩)o..

初一上册数学课本内容有哪些

        初一数学是初中数学的基础，这篇文章我给大家整理了初一上册数学课本的重要知识点，方便同学们参考学习。

       

角

        1.角：角是由两条有公共端点的射线组成的几何对象。

        2.角的度量单位：度、分、秒

        3.顶点：角由两条具有公共端点的射线组成，两条射线的公共端点是这个角的顶点

        4.角的比较：

        (1)角可以看成是由一条射线绕着他的端点旋转而成的。

        (2)平角和周角：一条射线绕着他的端点旋转，当始边和终边成一条直线时，所成的角叫平角。当它又和始边重合的时候，所成的角角周角。平角等于108度，周角等于360度，直角等于90度。

        (3)平分线：从一个角的顶点引出的一条射线，把这个角分成两个相等的角，这条射线叫做这个角的平分线。

        5.余角和补角：

        (1)余角：如果两个角的和是90度，那么称这两个角“互为余角”，简称“互余”。

        性质：等角的余角相等。

        (2)补角：如果两个角的和是180度，那么称这两个角“互为补角”，简称“互补”。

        性质：等角的补角相等。

代数

        1.代数式：用运算符号“+-×÷……”连接数及表示数的字母的式子称为代数式(字母所取得数应保证它所在的式子有意义，其次字母所取得数还应使实际生活或生产有意义;单独一个数或一个字母也是代数式)

        2.列代数式的几个注意事项：

        (1)数与字母相乘，或字母与字母相乘通常使用“·”乘，或省略不写;

        (2)数与数相乘，仍应使用“×”乘，不用“·”乘，也不能省略乘号;

        (3)数与字母相乘时，一般在结果中把数写在字母前面，如a×5应写成5a;

        (4)带分数与字母相乘时，要把带分数改成假分数形式，如a×应写成a;

        (5)在代数式中出现除法运算时，一般用分数线将被除式和除式联系，如3÷a写成的形式;

        (6)a与b的差写作a-b，要注意字母顺序;若只说两数的差，当分别设两数为a、b时，则应分类，写做a-b和b-a。

不等式与不等式组

        (1)不等式

        用不等号(<,>,≥,≤,≠)连接的式子叫做不等式。

        (2)不等式的性质

        ①对称性;

        ②传递性;

        ③加法单调性，即同向不等式可加性;

        ④乘法单调性;

        ⑤同向正值不等式可乘性;

        ⑥正值不等式可乘方;

        ⑦正值不等式可开方;

        (3)一元一次不等式

        用不等号连接的，含有一个未知数，并且未知数的次数都是1，未知数的系数不为0，左右两边为整式的式子叫做一元一次不等式。

        (4)一元一次不等式组

        一元一次不等式组是由几个含有同一个未知数的一元一次不等式组成的不等式组。

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        初一数学是整个初中数学的基础，学生们一定要掌握扎实，我整理了一些重要的知识点。

       

整式的加减

        1、单项式：表示数字或字母乘积的式子，单独的一个数字或字母也叫单项式；

        2、单项式的系数与次数：单项式中的数字因数，称单项式的系数；

        单项式中所有字母指数的和，叫单项式的次数；

        3、多项式：几个单项式的和叫多项式；

        4、多项式的项数与次数：多项式中所含单项式的个数就是多项式的项数，每个单项式叫多项式的项；多项式里，次数最高项的次数叫多项式的次数；

        5、同类项：所含字母相同，并且相同字母的指数也相同的单项式是同类项。

分数的加减法

        1、通分与约分虽都是针对分式而言，但却是两种相反的变形。约分是针对一个分式而言，而通分是针对多个分式而言；约分是把分式化简，而通分是把分式化繁，从而把各分式的分母统一。

        2、通分和约分都是依据分式的基本性质进行变形，其共同点是保持分式的值不变。

        3、一般地，通分结果中，分母不展开而写成连乘积的形式，分子则乘出来写成多项式，为进一步运算作准备。

        4、通分的依据：分式的基本性质。

        5、通分的关键：确定几个分式的公分母。

        通常取各分母的所有因式的最高次幂的积作公分母，这样的公分母叫做最简公分母。

        6、类比分数的通分得到分式的通分

        把几个异分母的分式分别化成与原来的分式相等的同分母的分式，叫做分式的通分。

周长公式

        常见的有以下几类：

        1、长方形周长＝（长＋宽）×2，C=2(a+b)

        2、正方形周长＝边长×4，C=4a

        3、圆周长＝直径×圆周率，C=2π

面积公式

        常见的有以下几类：

        1、长方形面积＝长×宽，S=ab

        2、正方形面积＝边长×边长，S=a?

        3、三角形面积＝底×高÷2，S=ah/2

        4、平行四边形面积＝底×高，S=ah

        5、梯形面积＝（上底＋下底）×高÷2，S=1/2(a+b)h

        6、圆形面积＝半径×半径×圆周率，S=πr

        7、扇形面积＝半径×半径×圆周率×圆心角度数（n)÷360，S=nπr?/360

        以上是我整理的数学知识点，希望能帮到你。

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       初中数学课本是初中生学习数学的重要工具，通过系统的教学内容和练习题，帮助学生掌握数学知识，培养数学思维和解决问题的能力，为他们未来的学习和职业发展奠定坚实的数学基础。

       好了，关于“初一数学课本上册人教版”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的讲解对“初一数学课本上册人教版”有更全面、深入的了解，并且能够在今后的工作中更好地运用所学知识。