实施方案格式范文_实施方案格式范文简单

实施方案格式范文_实施方案格式范文简单

       非常感谢大家对实施方案格式范文问题集合的关注和提问。我会以全面和系统的方式回答每个问题，并为大家提供一些实用的建议和思路。

1.关于教育科研工作实施方案

2.诚信教育活动实施方案

3.写方案的格式范文

4.实施方案的格式及范文怎么写？

5.关于课题实施方案范文三篇

6.方案的格式及范文3篇

关于教育科研工作实施方案

       　教育科研知识与能力是教师教育科研素质的重要组成部分,良好的教育科研知识与能力是教师进行教育科学研究、深化教育教学改革的重要保障。下面是我整理的一些关于关于教育科研工作实施方案，供您参阅。

关于教育科研工作实施方案范文1

       　一、指导思想

       　以学校教科研五年发展规划为指导，依据教育部《关于实施农村中学教师素质提高计划的意见》和陕西教育局?教科研工作要点?等文件精神，结合学校实际，不断提升教师的师德、师能和教科研水平，切实加强我校教师队伍建设，打造一支?师德好、业务精?的教师队伍。

       　二、总体目标

       　强化?科研兴教、科研强校?的意识，重视教师队伍建设，以建设一支?师德好、业务精?的教师队伍为目标，坚持对教师进行继续教育和培训，全面提高教师的专业技能素养和文化知识素养，开展有学校特色的多元化校本培训，培养能满足现代教育发展要求的研究型教师队伍，让全体教师获得可持续提升。

       　1、课题研究：开展?教师教育科研常识?的专题讲座、讨论，邀请专家指导和引领，力争有1～2个市级以上的立项课题，围绕主课题立数个县级、校级子课题;做好自治区级、市级立项课题的过程管理和结题工作;做到使每位教师都具有教科研常识，创造人人参与课题研究的学习型校园。

       　2、教师培训：依据计划，按照以?整体推进、分层发展、协同优化?的基本策略，通过多形式、广渠道、大强度推进教师培训，13年做到每位教师通过校本培训24课时以上，分层培训和上级部门培训达人均24课时以上。通过校本培训和上级部门培训，力争每个专业30%的教师成为校级骨干教师，10%以上的教师成为市级专业骨干，5名以上教师成为石嘴山市学校知名教师。通过师徒结对、教师定期继续教育培训，增加学校专业化的培训，?研究型?教师比例达85%以上。

       　三、组织机构

       　组长：薛建

       　副组长：朱欣荣

       　成员：常江涛 韩瑞

       　四、具体措施和工作

       　1、营造科研氛围，强化教育科研作用

       　通过宣传、参与、督促、检查等措施，强势推进，使广大教师充分认识到教育科研是实践先进理论，是解决教学教育实际的、现实的问题，是提高教育教学效益的最佳路径，坚持不懈的努力，使全体教师相信科研、依靠科研，主动的参与科研。比如：开展学习教科研培训活动，每月两周星期五下午为教师的学习时间，形式多样。再比如开展?请进来，走出去?活动，邀请专家、领导来校指导，以教研组为单位一年外出学习一次。再如为教研组订阅《信息快教科研讯息报》，让教师了解教育最新信息。

       　2、完善管理体制，加强科研管理工作

       　依据《榆林市教育科学研究管理制度与工作条例》、《20xx年榆阳区教育局工作要点》和我校实际情况，修改完善《镇川小学教育科研工作条例》，制订学校09年校本培训计划，将教科研有关工作序列化、常规化，?到什么点就做什么事?，利于教师早明确、早准备，提高科研工作质量。

       　3、普及课题研究常识，促进教师课题研究意识

       　教师课题研究氛围不浓，极大原因是因为教师不懂、不会，觉得层次高深，难度系数大。如果普及课题研究常识，比如每位教师都了解教育科研的一般过程和方法，以及课题研究是解决现实教育教学过程中的困惑与疑虑，是教学需求，是为有效教学服务，是为减轻教师负担服务，在做中学，在学中做，何乐而不为呢?积极组织教师进行?教师教育科研常识?专题系列讲座，做好石嘴山市xx区立项课题的过程管理工作，且及时向教师汇报课题研究内容及进程。邀请教科研专家对课题进行指导，提高课题的可操作性。

       　4、以评比为抓手，提高教师的专业技能

       　学校本学期开学第2个月进行新教师的汇报课展示，举行教师基本功竞赛，优质课、说课技能竞赛，教学设计、教育教学案例、专业课教师技能操作评比，

       　在评比、竞赛中激励教师不断学习，强化教学技能的训练，提高教师的自我素质。

       　五、工作具体安排

       　1、理论业务学习：

       　a、每学期分发1本业务学习笔记，开放教师阅览室，为每位教师业务理论学习搭建学习信息平台。

       　b、有组织、有计划开展教科研培训的活动，邀请领导、专家来校进行《师《课题研究》、等专题讲座或校内教师教学研讨。

       　2、专业技能提高：

       　a、师徒结对，互帮互助，共同提高，强化青年教师的成长。

       　b、以活动为载体，提高教师的专业技能。开展新教师的汇报课活动，开展教师基本功竞赛，教师的教学技能优质课、说课竞赛，教学设计、案例评比，专业课教师的技能操作竞赛，开展教研组每月一节的研讨课，一学期两周的推门听课和课堂教学诊断课活动。

       　c、落实教师定期下外出培训工作。

       　d、邀请其他兄弟学校教师来校指导工作。

       　e、收集教学设计、案例、反思等，汇编成册。

       　3、教研组建设

       　a、定期开展教研组活动：每周两节课为教研组的集体备课学习时间，每月两次教研组安排的组内交流课和评议。

       　b、外出学习：对于兄弟学校先进的、或具有特色的教学经验，各教研组组织一次外出学习和交流，回校后形成学习调查报告，并组织组内讨论学习。

       　c、学期末，各教研组对活动进行总结。

       　4、课题建设

       　a、开设?教师教育科研培训?系列专题讲座。

       　b、积极组织教研组、教师申报榆阳区、市级、自治区级的小型课题。

       　c、定期召开立项课题会议，做好课题的过程管理，收集、整理课题资料。

       　d、成立校教育科研学术委员会，做好论文评审送交前的指导工作。

       　5、骨干教师培养

       　a、校内、校外结对培养。

       　b、?走出去?学习。

       　c、写教学反思，对当前教育教学的热点、难点问题开展有效的科研活动。

       　6、研究型教师的培养

       　a、定期下参加各级各类的教育教学培训。

       　b、学校积极创造条件，拓展教学科研的研讨氛围。

       　7、评比

       　对于本次学校以上的校本培训为主的教科研活动中，评比出学期教科研工作先进个人，优秀教研组，给予精神鼓励和一定的物质奖励。

关于教育科研工作实施方案范文2

       　一、指导思想

       　以课改思想和理念为指南，以学校十一五规划为依据，努力让学校教科研成为推动学校发展的引领和推动力量。

       　二、达成目标

       　1、要以科研为动力，推动我校的整体层次提高;要以科研为载体，缔造一大批富有精湛教育艺术、能教能研的教师;要用科研的眼光，构建?一切服务于学生未来发展?机制，全面充分的促进全体学生的发展。

       　2、竭尽全力地在?实?字上下功夫，切实找到自己实践的问题，化问题为课题，深入落实过程性的研究，做着眼与问题解决的科研。拿出真实的富有成效的成果和经验，扎实地给自身和教育教学实践带来变化。

       　三、主要任务与措施

       　1.建立教育科研投入保障，保证教育科研工作的机制化运作。

       　2.教科研工作是一个学校品位的标志性工作之一，也应当成为一个教师成长成熟的标志之一。学校将加大教科研在教师考核中的含金量。

       　3.形成学校以教师总数20%以上的教育科研骨干队伍，全体教师积极参与教科研的教科研工作格局。

       　4.教科研与校本教研相结合，把校本课程开发纳入学校教科研工作的重要工作之一。逐步构建系列校本课程体系。

       　5.五年内，校级、区级、市级立项和完成课题数、获奖数有新的突破，同时明确以校本教研作为科研工作的重点。

       　6.?十一五?期间，学校教师将通过科研，在区级以上刊物发表论文10篇以上，论文获奖每年度有所增长。

       　7.加大教科研与学科教学、教研组备课组相结合的支持力度。真正让大多数教师感受到教科研工作对学校工作的促进作用。

       　总之，通过?十一五?教育科研，能使我校，在诸多方面跨入先进学校行列。尤其是在制度创新、教育质量方面，成为同类学校的佼佼者，让教科研成为推动学校发展的实实在在的力量。

关于教育科研工作实施方案范文3

       　科研兴校是学校发展的必然，开展务实、有效的教育科研也是促进教师专业成长的重要途径。为搞好我校教育科研工作，走科研兴校之路，进一步巩固珠心算、幼儿快速识字实验课题成果，通过深入分析、调研、考察、论证，现结合原拟定的《盘县徐霞客小学校本教研工作实施方案》、《盘县徐霞客小学关于进一步加强教育科研工作的意见》和《徐霞客小学教育质量建设工程实施方案》，拟定学校教育科研工作实施方案，望全体教师遵照执行。

       　一、教育科研组织及职责

       　成立学校教育科研工作领导小组、科研课题审核小组和考核小组，组成人员及职责如下：

       　(一)科研课题领导小组：负责学校教育科研工作的总体安排，日常管理、调控，经费落实，措施保障，科研督导。

       　组长：黄莹

       　副组长：谭波

       　成员：张桂莲唐映琼桑秀元林安

       　(二)科研课题审核小组：负责组织科研课题申报、评审、立项工作。

       　组长：谭波

       　副组长：张桂莲肖雯霞

       　成员：叶协赛苏向花花照红

       　(三)科研课题考核小组：负责各科研课题的日常检查、阶段性考核、评估。

       　组长：黄莹

       　副组长：谭波张桂莲

       　成员：唐映琼林安肖雯霞叶协赛苏向花花照红

       　二、目的任务

       　巩固已有的教育科研成果，开辟新的科研领域，推进课程改革，实施科研兴校，提高教育教学质量。

       　三、对象要求

       　40以下的教师人人参与教育科研，其余教师可取其自愿参加。每人结合自己的学科和班级实际有针对性地自主确定一个科研课题开展教育科研，或从学校教育科研领导小组提供的备选课题中选取一个课题进行研究(学校已经指定课题的教师不再选取其他课题)。

       　四、科研课题：

       　1、小学语文创新教育研究(市级课题，具体要求详见《盘县徐霞客小学语文创新教育科研课题实施方案》，已经安排参加实验的班级的语文教师该课题为必选内容);

       　2、?三算?结合教改实验(幼儿班珠心算教师必选课题);

       　3、幼儿快速识字实验(幼儿班识字教师必选课题);

       　4、美术作文(一至三年级未要求参加其他课题的语文教师必选课题);

       　5、学科综合实践活动研究;

       　6、XX年级XX科合作、探究教学模式研究;

       　7、教师结合实际自主确定的其他科研课题。

       　五、课题申请、立项

       　(一)根据学校发展和教育教学实际需要，每年根据课题申报情况拟定《课题指南》。教师依据《课题指南》填写《教育科学研究课题申请书》，完成课题设计，报学校科研课题审核小组。

       　(二)每项课题确定负责人1名，每一负责人在同一时间内只主持一项研究课题，但每人原则上允许参加两个课题(一项主持，一项参加)。

       　(三)科研课题审核小组对上报的研究课题进行审核和立题论证。经确认和批准后确认为校级课题。

       　(四)学校每年在已经立项的课题中遴选优秀课题申报上级课题。

       　六、课题实施与管理

       　(一)凡经学校或上级管理部门批准立项的课题必须根据《课题指南》和《课题设计》认真开展研究。

       　(二)科研课题考核小组及时跟踪课题研究情况，具体业务由教导处负责。各课题组应密切配合，积极接受检查，对检查中发现的问题，应及时研究，加强指导，及时反馈检查情况。

       　(三)经批准后的课题，在实施过程中要求修改研究内容、进度、技术指标和变更研究人员、必须提出报告，没有书面报告或已报告而未经批准的各课题组不得随意自行修改或变更研究计划。

       　(四)为提高科研能力，学校将定期组织专题研讨或选派实验教师参加专题学习。

       　(五)各项科研课题教师加强原始实验资料的收集、整理、分析，课题考核小组对日常检查情况作深入分析，及时反馈，然后拟定阶段性指导意见。

       　(六)学校定期组织研究成果评比活动，积极向上级教育部门、教育刊物推荐优秀成果。

       　(七)每位实验教师，每学期必须上一节与自己的科研课题有关的研讨课并交相关资料(小组上有活动记录，上课教师有授课记录，听课教师有听课记录)

       　(八)每个科研课题的研究期限原则上定为一年，若因研究的实际情况需提前或延期结题的，需向领导小组提出申请报告。

       　七、教育科研成果奖励制度

       　(一)经学校批准的科研课题，经检查考核完成科研任务，达到科研要求每学期末每位实验教师发给50元教育科研经费。

       　(二)在实验研究中开发出相关校本教材，得到社会和同行的认可，且经试用有一定实用价值的给以一定奖励。

       　(三)课题研究成果具有可行性，并能在较大范围内得到推广，取得明显社会效益，或被申报为上一级课题的给以一定奖励。

       　(四)与科研课题有关的论文在省、市、县级评选中获三等奖及以上奖励或在教育报刊上发表的每篇分别奖励60元、40元、20元(多人合著的只按一人计算)。

       　(五)完成阶段科研计划并已经结题的课题，科研成果显著，有结题报告，经考核小组考核、评估，给予一次性奖励。

       　(六)在与科研课题相关的教学业务评比中获奖的学校亦给以相应奖励，奖励办法参照第四条。

       　(七)未完成科研任务的期末不再发给教育科研经费。

       　(八)以上各类教育科研补助、奖励由科研课题考核小组分类拟定考核、评估指标，负责具体评定。

       　八、附则

       　1、本方案自公布之日起执行。

       　2、本方案在执行过程中若有补充，以补充规定为准。

诚信教育活动实施方案

        项目实施方案示例范文

       　项目实施方案示例范文，在职场上难免遇到很多的坎坷，职场的生活从不轻松，遇到不喜欢的同事是难免的，在职场上要勇于承认错误，项目实施方案示例范文职场，大家跟着我一起学习一下吧。

       

项目实施方案示例范文1

        一、工作目标

       　为了更好更快推进我校示范校建设、改变我系教学模式，使学生体会到一体化教学的优势，达到产教合一的目的，使教学水平更上一个台阶，我系与长治太工安培矿业教学模型有限公司合作，共同研发制造掘进机教学模型

        二、工作内容

       　详细说明本项目年度内的工作范围、具体的内容和技术要求等，能量化的指标应尽可能量化。

        三、技术路线

       　说明完成项目本年度工作目标所采取的方法和手段。

        四、预期成果

       　说明项目完成年度目标预期达到的有形或无形成果。

        五、项目工作进度安排

       　详细说明各阶段工作安排的时间和年度项目工作内容完成的时间。

        六、实施组织形式

       　详细说明承担单位、协作单位和各自分工的主要内容。

项目实施方案示例范文2

        一、策划总纲：

        1、策划范围、目的：

       　本策划包括红星村、红沙村在内的港口区域范围，重点在红星村旅游区策划。红星村、红沙村两个旅游点经济示范产业链作用，带动、引导相关县市级包括港口区范围内的经济发展。

        2、策划原则：

       　依照国家提出的建设社会主义新农村、发展农村经济的思想，本着因地制宜、可持续发展战略的原则，抓住目前我国市场经济条件下国家对新农村建设大力支持的有利时机，融新农村建设与旅游景区（点）建设为一体，从而达到新农村建设促进旅游发展，旅游发展推进新农村建设的良好循环。

        3、策划总体结论：

       　依托国家、政府的大力扶持，在当地群众建设热情高涨的情况下，抓住机遇、抓紧时机、统筹规划、合理布局、因地制宜、突出特色，力争在5－10年内打造出一个新的红星村新农村形象和国际性的旅游区域形象。

        二、现状分析

        1、旅游资源评价：

       　红星村是港口区光坡镇的一个临海村庄，位于光坡镇东面，三面临海，占地1。4平方公里，全村80户387口人。红星村是一个渔业村，三面临海，全村面积1。4平方公里，有浅海滩涂2000亩。旅游资源包括临海榕树林、海水、海岛、海滩、虾苗养殖场、古瓦青砖住宅区等。这里一一评价。

       　由评价可知，该地区旅游资源高，旅游业的发展具有资源和客源的双重优势。总体来说，该地区旅游开发属于资源价值高、区位条件优越，区域经济背景好模式，旅游业开发具备资源和客源双重优势。

        2、旅游发展环境评价（略）：

       　（1）、社会经济环境

       　（2）、社会环境

        三、客源市场分析与市场开发策划

        1、客源现状：

       　主要客源来自本身邻村及城镇。也有来自南宁、柳州、玉林等地，但为数不多。游客多为自驾车游，慕名海鲜产品而来，极少过夜，为当天往返。就目前交通状况，一级旅游市场包括邻村乡镇，二级包括周边的县市，三级包括邻省及越南等周边区域。

        2、市场分析与定位：

       　就目前整个港口区来看，旅游名胜区较少，而以新农村建设为主题的客源说还没有，因此，开发前景广阔。例如：（加三娘弯）总之，市场定位应以新农村新村貌新生话为大背景，综合观光，度假，休闲娱乐，农家乐等多种旅游方式的红星，红沙村旅游区一级市场包括整个光坡镇，该地区人均收入4000元－5000元年/人，有很大的`潜力，且当地人居住特点是潮退而做，潮涨而息，一般潮退有7－9小时/天，而剩余时间12小时/天，除其他生活必须时间外，大部分为闲暇时间，而且周边的交通条件好，具有较高的可进入性。就一级市场最边地区来看，两小时内可实现往返。因此，一级市场在初级开发阶段应为主要目标市场，凭借红星村现有的影响力，再依靠一定的宣传力度，一级市场的市场目标在较短时间内应该可以完成。但应该注意到的一点是：一级目标市场包括本村村民及临近乡镇，因此对本地特色来说并非“特色”，即对当地习俗比较熟悉、由此，在开发吸引此类市场的产品时应在新颖上下功夫，例如沙滩排球、冲浪、休闲包厢等。

       　总之，一级市场是初级阶段的主要目标市场，这类游客大多为一日游。激发一级市场的手段是创新兴、休闲观光形旅游产品。

       　二级市场包括整个防城港市。二级市场在初级阶段会持观望态度，因为其相对景区远，而可供选择是目的地多，因而抓住这个目标市场的手段是特色和实惠，要突出沿海、沿边、沿岸旅游区的特色，重点体现当代新农村的独特风情和文化气息，让游客觉得该有趣、有意义且回味无穷，增加回头率，并通过二级市场的无形宣传，扩大二级市场客源，吸引三级市场客源。

       　总之，二级市场是次要市场，多吸引一个顾客就是多增加收入，扩大宣传。

       　三级市场包括南宁、柳州、玉林等市以及越南老挝、缅甸等东盟国家。三级市场应以国际旅客，特别是东盟游客为主要客源市场。这类游客可能是商人，也可能是随团旅游者，吸引这类游客的手段大概与二级市场相仿，不过可能要加上舒适的环境，豪华的设备等内容。因此，三级市场的定位应该是商务度假型。

项目实施方案示例范文3

       　为贯彻《吉林省促进基本公共卫生服务逐步均等化的实施意见》，规范基层医疗卫生机构实施传染病报告与处理，依据《传染病防治法》、《传染病信息报告管理规范》、《国家基本公共卫生服务规范（xx年版）》等法律、规范要求，制定本实施方案。

        一、项目目标

        （一）总目标

       　依据《传染病防治法》建立并完善各级医疗卫生机构传染病监测报告与处理机制；各级医疗卫生机构按规范报告传染病；疾病预防控制机构依法开展辖区传染病信息管理，分析、处置传染病疫情并指导医疗机构做好疫情处理，保障传染病网络直报系统正常运行。社区卫生服务中心（乡镇卫生院）传染病疫情网络直报能力达到100%，直报率达到80%，无传染病疫情漏报、迟报发生。落实社区传染病疫情防控措施，建立传染病防治管理制度，完善传染病疫情报告、预警机制和基础档案管理。

        （二）年度目标

       　1、xx年底，各县（区）重新统计登记辖区内所有依《传染病防治法》承担传染病发现、报告、处置的医疗卫生机构及传染病报告人员的基本信息，作为日常管理的基线数据，登记率100%。

       　2、对辖区符合传染病网络直报条件的医疗卫生机构，按照《中国疾病预防控制信息系统用户与权限分配管理规程》（试行），授予用户权限，各类用户进行档案登记，管理率100%。

       　3、传染病报告机构建立健全传染病报告管理制度，配置统一的《中华人民共和国传染病报告卡》、《传染病登记本》，辖区传染病报告机构按照《传染病信息报告管理规范》、《传染病报告和处理服务规范》开展日常工作。

       　4、社区卫生服务中心（乡镇卫生院）传染病疫情网络直报能力达到100%，直报率达80%，无传染病疫情漏报、迟报发生。

       　5、落实社区传染病疫情防控措施，建立传染病防治管理制度，完善传染病疫情报告、预警机制和基础档案管理，对传染病患者及时登记、上转、追踪，疑似传染病患者转诊率达到100%、追踪率达到100%、转诊到位率≥90%。

       　6、对重点传染病实施社区管理，新涂阳肺结核患者发现率达到70%以上；DOTS策略覆盖率100%；结核病患者系统管理率达到95%及以上；新涂阳患者治愈率达到85%以上；符合治疗标准的艾滋病病人95%以上接受抗病毒治疗或中医治疗；有治疗需求的艾滋病病人90%以上得到抗机会性感染治疗服务。

        二、项目范围和内容

        xx年项目在全市范围内开始实施。

        （一）传染病报告机构

       　任何单位和个人发现传染病病人和疑似病人时，应及时向附近的疾病预防控制机构或者医疗机构报告，疾病预防控制机构、医疗机构及其执行职务的人员发现传染病疫情时，应遵循疫情报告属地管理原则，按照规定的内容、程序、方式和时限报告。

        1、培训

       　定期对本单位医护人员进行传染病防治知识、技能的培训。社区卫生服务中心（乡镇卫生院）每年对辖区社区（乡村）医生进行传染病防治知识、技能的培训，每月例会时以会代训形式对传染病防治知识进行培训，组织医生参加县（区）级卫生部门开展的传染病防治工作培训。

        2、发现、登记

       　填写门诊日志及入、出院登记本。首诊医生在诊疗过程中发现传染病病例、疑似病例时，必须认真填写门诊日志、出入院登记簿，并由首诊医生或其他执行职务的人员负责填写，按照要求填写《中华人民共和国传染病报告卡》。

        3、报告

        （1）报告程序与方式

       　已开通传染病疫情监测信息系统的单位，使用传染病疫情监测信息系统报告，《传染病报告卡》按时间及病种顺序整理归档，作为本单位报告传染病的业务依据。未开通传染病疫情监测信息系统的单位，视疫情具体情况按法律法规的要求通过传真、电话等方式尽快进行疫情报告，同时送（寄）出传染病报告卡，在《传染病登记本》上记录报出卡的基本信息，作为本单位报告传染病的业务依据。根据疫情，当怀疑有传染病暴发流行的可能时，应向当地疾控部门报告。

        （2）报告时限

       　发现甲类传染病和乙类传染病中的肺炭疽、传染性非典型肺炎、脊髓灰质炎、人感染高致病性禽流感的病人或疑似病人以及按照甲类管理的传染病时，或发现其他传染病和不明原因疾病暴发时，应于2小时内将传染病报告卡通过网络直报系统报告；未实行网络直报的，应于2小时内以最快的通讯方式（电话、传真）向当地县（区）级疾病预防控制机构报告，并于2小时内寄送出传染病报告卡。

       　对其他乙、丙类传染病病例、疑似病例和规定报告的传染病病原携带者，在诊断后实行网络直报的责任报告单位应于24小时内进行网络报告；未实行网络直报的责任报告单位应于24小时内寄送出传染病报告卡。

        （3）做好传染病报告的订正和补报工作。

        4、处理

       　（1）病例转诊。将病人及其病历记录复印件一并转至具备相应救治能力的医疗机构。

       　（2）消毒处理。依照法律、法规的规定，对本单位内被传染病病原体污染的场所、物品以及医疗废物，实施消毒和无害化处置。

       　（3）病例的流行病学调查和随访。协助疾病控制机构做好流行病学调查和重点管理传染病居家病例的随访工作。

       　（4）密切接触者管理。协助疾病控制机构查找密切接触者，按照有关要求做好管理工作。

        5、协助上级专业防治机构做好重点传染病防治管理。

        协助做好辖区结核病、艾滋病、甲型H1N1流感、手足口病等重点传染病患者的宣传、指导服务以及非住院病人的治疗管理工作。协助疾控部门做好重点传染病密切接触者的追踪、随访工作；开展传染病防护措施、消毒隔离技术、疾病症状早期识别等宣传教育工作。

        （二）疾病预防控制机构

       　1、登记管理。对辖区内所有依《传染病防治法》承担传染病发现、报告、处置的医疗卫生机构及传染病报告人员的基本信息进行登记，形成日常管理的基线数据库，登记率100%；对辖区符合传染病网络直报条件的医疗卫生机构，按照《中国疾病预防控制信息系统用户管理权限规定》（试行），授予用户权限，各类用户进行档案登记，管理率100%；

       　2、培训与指导。形成分级培训机制，不断提升从业人员工作能力。市级负责对县（区）级培训，每年至少一次。县（区）级开展对辖区社区卫生服务中心（乡镇卫生院）面对面现场指导，每年至少督导检查两次传染病防治工作落实情况，督促乡镇卫生院、社区卫生服务中心（站）对辖区乡村医生的面对面指导。通过网络监视及时指导辖区传染病报告机构准确报告传染病相关信息。

       　3、考核。根据中国疾病预防控制中心《传染病监测信息网络直报工作与技术指南》（xx试行版）及卫生部和我省卫生厅关于传染病报告质量检查方案组织全市各级传染病报告工作考核，结果全市通报。

       　4、各级疾病预防控制机构按照《传染病信息报告管理规范》的要求做好信息审核、指导信息订正、数据统计分析、报告分发、信息交流、资料保存等工作。

       　5、按照属地化管理和分级管理原则，依据各类传染病防控预案做好疫情处理，达到突发公共卫生事件标准的，按照突发公共卫生事件处置。属于“重大公共卫生服务项目”管理的传染病疫情按其要求处理。

        三、项目组织领导

       　卫生行政部门负责项目的组织实施和监督管理，疾病预防控制中心负责项目技术指导、监测工作和效果评价，对项目实施进行质量控制。疾病预防控制中心、结核病防治所负责对社区卫生服务中心（乡镇卫生院）传染病防治工作进行业务考核，并将考核结果作为经费划拨的依据。财政部门负责项目资金的核付及监管工作。

        四、实施时间

       　xx年3月1日至xx年10月30日。

        五、项目督导与评估

       　采取查阅资料、现场操作、知识问答、入户走访等方式，由市、县（区）卫生行政部门定期组织相关业务部门按照《国家基本公共卫生服务规范（xx年版）》及本实施方案要求对辖区工作进行督导评估。各县（区）可根据本地区传染病防治工作实际，在组织完成本实施方案工作基础上，制定本地具体工作方案。

写方案的格式范文

        诚信教育活动实施方案范文（精选5篇）

       　为保证活动高起点、高质量、高水平开展，我们需要提前开始活动方案制定工作，活动方案是综合考量活动相关的因素后所制定的书面计划。写活动方案需要注意哪些格式呢？下面是我收集整理的诚信教育活动实施方案范文（精选5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

       

诚信教育活动实施方案1

        一、指导思想

       　以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神为指导，弘扬中华传统美德，针对青少年学生实际，积极探索新形势下加强中小学生思想道德建设的方法和途径，培养学生的良好思想/学习和生活习惯，增强学生的诚实守信的意识，教育引导学生诚实做人，做守信用的人，树立正确的世界观、人生观、价值观，成为有理想、有道德有文化有纪委的一代新人，小学生诚信教育活动方案。

        二、教育内容

       　“诚实守信”是我国的传统美德，更是国际上交往中最重要的原则。“诚信”教育是一项长期的工作，随着时代的变迁和社会的进步，教育的内容和方式也要不断变化。在学生现阶段主要使他明白，诚实守信是一种崇高的“人格魅力”。所谓“诚实”，就是说老实话、办老实事，不弄虚作假，不隐瞒欺骗，不自欺欺人，表里如一。所谓“守信”，就是要“讲信用”、“守诺言”，也就是要“言而有信”、“诚实不欺”等等。

        三、实施过程：

        （一）教育活动

       　1、举办“诚实守信学做人”主题班会。

       　由班主任、班干部精心准备，举办主题班会，邀请家长参加，对学生集中进行“诚信教育”。由此号召学生做诚信人，并宣布“诚信”教育系列活动内容。

       　2、开展收集活动。

       　利用自己掌握的各种收集方式，收集有关的故事，名人传记，名人名言，谚语，俗语。在收集的过程中，使学生进一步明确我们活动的主题，把活动的主题深刻地记在心中，为学生的活动建立目标，使以后的活动更集中、更深入。最后把收集到的内容以展板、板报的形式公开宣传。

       　3、开展读书活动

       　把找到的资料通读一遍，使学生对内容有一个整体的认知，对诚信在做事、做人上的作用、影响有一个初步的感性的认识，小学工作计划《小学生诚信教育活动方案》。使学生明白讲诚信的人受人尊重，朋友多，做事有人帮助，能成就大事。而不讲诚信的人，没有朋友，得不到人们的信任，做事没有人帮，往往一事无成。

       　4、举行“诚信”主题故事会

       　在熟读的基础上把你收集到的故事讲给别人听，在讲的过程中加深学生对故事寓意的理解，对人物心理感情的体会，从而感受到做诚实的人，遵守信用的人是舒心的坦然的，生活轻松愉悦。相反，说谎、不守信用的人总是为了编造谎言而操心费神，为了怕被别人识破而担心吊胆，整日不得安宁。

       　5、举行“诚信”主题讨论会

       　经过过收集、读，讲这一系列活动学生在心中对诚信的概念会越来越清晰越来越明确，对诚信做人的意义会越来越深刻，同时，也会联想到自己的行为，有很多想法。在这个时候，议一议说一说是必不可少的，可以解决学生心中的疑问和困惑，帮助理清思想，树立正确的人生观、价值观，也有利于学生用正确的思想指导自己的生活和学习，引导学生养成良好的社会交往习惯。

       　6、召开家长会。

       　在教育学生的过程中，召开家长会，及时与家长勾通，取得家长的支持。有了家长的`支持才能使教育活动对学生的影响更长期，更全面。

        （二）实践活动

       　1、开展“争做诚信好少年”实践活动。

       　（1）说句悄悄话。有很多学生因为某种原因说过谎，为此而心中有所遗憾，有的学生还会为此而担心，为此而后悔。通过写字条，或单独的一句悄悄话，向曾欺骗过的对象道谦。通过这一活动使学生与自己不诚信的过去告别，重新回到做诚信好少年的起跑线上，并且使学生通过这一活动体会到诚信人的快乐。

       　（2）号召开展诚信作业、诚信试卷活动。学生之所以出现说谎的现象，往往是因为学生成绩不好。提倡学生有不会的、不明白的要当面问，而不是抄袭。通过这一活动要让他们明白，遇到问题要勇于面对，欺骗是没有作用的，反而会害了自己的。

       　2、与家长合作，请家长监督学生在家的诚信表现。

       　学生在学校受到班级大环境的影响会时刻注意自己的言行，而回到家后，离开学校的影响，在心理和行为上都会不自觉的放松，也就可能在获错误。这样的不一致对学生的诚信教育不但没有好处，反而会产生假象骗得老师与同学的好评的欺骗心理。所以在实践时一定要家校合作，行动统一。

       　3、及时合理的监督评价。

       　监督可以帮助学生保证行为的正确性，合理的评价可以引导学生能帮助学生认清自己行为的对与错，使他们明白该与该。在他们对自己失去信心和缺少耐心时，及时合理的评价可以为他们增强信心，鼓舞他们越做越好。

        四、时间安排

       　号召活动的主题班会：开学的第一周。

       　收集活动：第二周。

       　读书活动要进行的深入一些，时间可稍长一些，安排在第三、四周。

       　在第四周中召开家长会，请家长对这次活动予以配合。

       　讲故事和讨论会活动可安排在第五周。

       　第六周向同学发布实践活动的号召及评价标准，实践活动开始，可利用这个学期的时间来进行，如果成果不稳定，还可以在下学期继续巩固。

诚信教育活动实施方案2

        一、活动主题

       　争做诚实守信好少年

        二、活动对象

       　全体学生

        三、令页导小组

       　组长：

       　副组长：

       　组员：班主任及任课教师

        四、活动时间

       　10月9日—31日

        五、活动内容

       　1、在诚实教育方面：培养学生诚实待人，以真诚的言行对待他人、关心他人，对他人富有同情心，乐于助人。严格要求自己，言行一致，不说谎话。端正考风考纪，作业和^考查求真实，不抄袭、不^做蔽。

       　2、在守信教育方面：培养学生守时、守信、有责任心，承诺的事情一定要做到，言必信、行必果。遇到失误，勇于承担应有的责任，知错就改。

       　3、在诚实守信教育的同时，还要加强遵守法律法规、校规校纪和社会公德的教育，培养学生的法规意识，具备良好的道德品质。要进一步落实《中小学生日常行为规范》，全面培养学生诚信、守纪、公正、文明等良好习惯。

        六、活动步骤

       　第一阶段：启动宣传阶段(10月9日——11日)

       　(一)举行“诚信教育活动”启动仪式。(10月10日7:30)

       　(二)教学楼前面悬挂诚信教育的宣传横幅(10月9日)

       　(三)红领巾广播站每天播放关于诚信的故事(伟人诚信的故事)或名言。(10月10日—28日)

       　(四)出一期以“诚信”为主题的宣传栏。(10月11日前，责任人：王玉森)

       　(五)新都小学诚信主题教育签名活动。(10月17日前，全体师生)

       　第二阶段：活动开展阶段(10月13日—28日)

       　1、在诚信教育活动期间，各班组织开展诚信教育“五个一”活动：

       　(1)举行一次以“诚信教育”为主题的班会活动。(10月13日，责任人：班主任)

       　各班组织好一次“我们与诚信同行”为内容的主题班队会。要坚持诚信教育与传统美德教育相结合，充分挖掘和利用传统美德中有关诚信内容的格言、楷模、典故、故事等，通过诵读、故事会、表演等形式，调动学生自主学习的积极性，使学生体会诚信是做人的根本。

       　(2)每位学生收集一句诚信的名人名言、谚语、俗语，班主任把它张贴到学习园地，每天早上要带领学生读。(10月15日前)

       　(3)班级制作一个“诚信之星”评价表。(10月15日前)

       　班主任自行设计，然后把电子表格交到年级组长，由年级组长统一转交德育室统一打印，张贴到班级。

       　(4)开展一次以“我身边的诚信故事”为主题的演讲比赛。(10月24日，责任人：年级组长)

       　班主任协同语文老师组织学生通过书籍、报刊等多种途径收集有关“诚信”的名人故事，以激励自己，向榜样学习。

       　先在班级进行初选比赛(10月22日);

       　各班选派一名优秀选手参加学校比赛。

       　评分要求如下：

       　①主题鲜明、内容连贯、语言符合年龄特点。(30分)

       　②口齿清晰、普通话标准、表达流畅、精神饱满、感情处理恰当(50分)

       　③参赛选手的仪表大方、自然、得体。(10分)

       　④选手比赛时间控制在3—4分钟内脱稿独立完成。(10分)

       　(5)举办一次以“诚信”为主题的手抄报比赛。(10月27日前，责任人：美术教师)

       　三～六年级学生制作诚信手抄报，参加校手抄报设计评比活动。同年级分别评出一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名，用3K纸大小，班别、作者姓名书写在作品背面右上角。

       　设计要求如下：

       　①版面设计新颖独特，插图美观，标题醒目、大方;(40分)

       　②书写工整，字迹清晰，美观规范;(10分)

       　③文稿紧扣主题，内容精炼充实、可读性强;(20分)

       　④版面布局合理，整体效果好;(20分)

       　⑤必须由学生独立完成，图文一律为学生手笔。(10分)

       　2、在诚信教育活动期间，学校将组织开展如下工作：

       　(1)评选优秀班会记录、优秀手抄报等。

       　(2)检查各班的“诚信之星”评选过程、个人诚信名人名言、谚语、俗语的收集张贴及学生读的情况和演讲比赛的落实情况。

       　(3)加强值周检查工作力度，以值周检查为评选诚信班级的依据。

       　第三阶段：活动总结阶段(10月29日—31日)

       　1、各班班主任写出本班诚信教育活动开展情况的总结，并上交。

       　2、采用自评互评等方式，各班评选“诚信之星”填写申报表，报大队部;学校评选“诚信班级”。

       　3、德育室对本次活动做好总结，利用学校博客展示诚信教育活动成果。

        七、活动要求

       　1、要强化组织^令页导。要高度重视这一教育活动，切实加强组织^令页导，德育副校长要亲自抓，要明确责任，细化目标，妥善安排，力求实效。

       　2、要制定实施细则。结合我校实际，做到活动有内容、有检查、有考评、有效果。

       　3、要丰富活动内涵。在围绕本方案的前提下，各班可针对各自特点，突出特色，创新载体，丰富内涵，创造性地开展工作，使教学与活动两不误，两促进，两提高。

       　4、要建立长效机制。集中活动结束后，各班要不断巩固成果，针对工作中的薄弱环节，建立和完善诚信教育长效机制，确保诚信教育常态化。

诚信教育活动实施方案3

        一、活动目的

       　力求通过这次活动，让学生在思想上对诚信的重要性及其意义有所认识，在行动上有所落实。

        二、活动准备

       　1、排练小品.

       　2、收集现实生活中不诚信的例子，并对这些例子进行讨论。

       　3、收集关于诚信的名人名言，进行比赛。

       　4、为诚信做广告，拟好广告词。

        三、活动时间

       　XX年12月20日

        四、活动过程

       　1、主持人引入正题，讲诚信是人们生活中人们交流的桥梁，是干好工作的前提。

       　2、合：诚信是你一生的幸福

       　甲：如果人们喝牛奶时担心掺了水。

       　乙：如果人们买东西是担心是伪劣产品

       　甲：如果人与人之间互不信任，相互提防，那么我们的社会将会变的多么糟糕。

       　乙：如果这一切的“如果”都是真的，那么这个世界将会多么灰暗啊。

       　甲：朋友，您希望你自己的一生充满诗意吗？那就请尊重诚信，因为如果没有它，您的一生将寸步难行。

       　下面请同学讲述身边关于诚信的事，并从中得出经验和教训，引以为戒。

       　3、甲：听完了这些故事，不知大家有没有树立起诚信的真正概念呢？

       　乙：没有诚信那将是怎样的一种局面啊。

       　下面请大家一起欣赏小品

       　4、乙：失去诚信，你将举步维艰。

       　5、甲：失去诚信，你将寸步难行。

       　6、乙：做一个诚实守信的人是很重要的。

       　下面让我们大家来做个游戏：为诚信做广告

       　7、班级学生自由讨论，并踊跃发言。

       　下面进行诚信名言大比拼

       　8、班主任讲话。（针对活动情况评价、总结）

        五、活动分析和总结

       　通过活动，使学生懂得了诚信对于人生的重要性，要培养诚信的良好道德品质，就要从身边的每一件小事做起。

诚信教育活动实施方案4

        一、活动目的：

       　诚实守信，是中华民族的优良传统和当今社会需要大力弘扬的道德规范。从古至今，人们都把诚信视作修身养性、立业交友的根本。只有以诚待人，以信立业，才能赢得他人的尊重和信赖，才能使人与人之间更加和谐相处，才能使社会处于良性的发展之中。由此可见，在全社会积极弘扬诚信精神，大力提倡诚信教育有着十分重要的意义。而学校是培养人才的基地，因此，诚信教育是学校道德教育中的重要内容之一，只有教育孩子从小明礼诚信，实事求是，才能培养全面发展的栋梁之才。

        二、活动主题：

       　人人知诚信人人讲诚信

        三、参加对象：

       　全体学生

        四、活动内容：

       　各团支部、中队围绕“人人知诚信人人讲诚信”的主题，组织学生积极开展各项教育活动。

        五、活动安排

       　（一）宣传发动：以红领巾广播站、《育蕾》报、黑板报形式广泛宣传活动的重要意义，营造良好的活动氛围。

       　（二）教育实施：各团支部、中队需紧紧围绕活动主题，采取多种形式，通过多种途径，使广大学生懂诚信——充分认识到诚实守信是立身之本、做人之道；知诚信——全面了解诚信的主要内容；讲诚信——在平时的学习生活中践履诚信，养成诚信的良好品德。

        六、活动要求：

       　（一）、认真发动，积极组织：各团支部、中队一定要从加强和改进学校德育工作的角度充分认识开展教育活动的重要性、心要性和有效性，以一种求真务实的态度认真组织，广泛发动，确保全员参与。

       　（二）创新方法，注重实效：各中队要遵循生动活泼、形式多样、小型为主、贴近实际、贴近学生的原则，围绕活动主题，创新方法，拓展途径，积极组织开展丰富多彩的诚信教育活动。特别要坚持以学生为主体，适应青少年学生的身心特点，在贴近学生上做好文章，在践行诚信上下足功夫，切实提高教育活动的针对性和实效性。

        七、具体安排：

       　1、各团支部、中队在6月份通过“诚信故事会”、“诚信格言大汇展”等活动，让队员们明白丢失诚信的危害，领悟“诚信”二字的重要。

       　2、各团支部、中队组织学生学习诚信倡议书，让队员从自身做起，人人担当“诚信监督员”，并自觉地向身边的亲人、朋友进行诚信宣传。

       　3、各团支部、中队出一期“校园盛开诚信花”为主要内容的黑板报。

       　4、利用红领巾广播站开展“人人讲诚信，个个守考纪”宣讲活动。

       　5、6月份周会课内容安排：第1周周会课：各团支部、中队开展一次以“诚信”为主题的队会，可通过各种活动，让队员们明白丢失诚信的危害，领悟“诚信”二字的重要。第2周周会课：各团支部、中队组织学生学习诚信倡议书；各团支部、中队将学生搜集到的诚信格言汇编成小册子。第3周下午2：40--5：30：全校讲诚信故事比赛。

       　6、诚信签名活动。

       　7、开展以诚信为主题的征文活动。

诚信教育活动实施方案5

        一、指导思想和目的

       　全面落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》，认真宣传学习、贯彻落实《市教体局诚信教育活动方案》。结合我校实际情况，开展“培育诚信思想，倡导诚信行为”为主题的诚信教育系列活动，全面提高学生文明道德水平，营造“人人争当诚实守信的石小人”的良好风气。

        二、具体目标

       　通过开展形式多样、内容丰富多彩的符合学生心理特点和成长规律的教育活动，教育引导学生学会做人、学会做事、学会学习、学会共处，使他们在思想道德、能力、身体、心理等方面健康发展，做一个诚实守信的石小人。

        三、活动安排

       　本期着重开展以下几项活动：

       　一、“诚信伴我健康成长”主题教育活动。利用每周五开展诚信教育为主题的十分钟活动(主题班会或十分钟队会)，每周主题具体安排如下：

       　二、青少年诚信征文、硬笔书法比赛。以“诚实守信”为主题内容，组织学生进行硬笔书法比赛，并选出代表参加学校诚信征文硬笔书法比赛。

       　三、认真组织学生积极参加《课堂内外》主办的读书征文活动。、

        四、“做个诚信好学生”日常评议活动。

       　1、在班级日志中增添“诚信自评”栏目，用于每天同学们在诚信方面的奖惩与每个同学在这方面的反省。

       　2、在班、队干部中增设德育委员，专门负责纪律自律、作业独立完成、做人表里如一，做事言行一致方面的督促、登记与每周总结。

       　3、每周评选一名“诚信之星”，并喜报家长。获两次“诚信之星”的可并入班上学生晋升等列(可升一级)，并可担任下周值日生。

       　4、在第十一周班上举办一次诚信手抄报并评比展览。

       　5、把每次道德评议的感受写在日记上，并评比展览。

       　6、“9.20公民道德宣传日”，以“争做文明使者，引领风气之先”为主题，组织全体队员进行青少年道德实践活动。

       　7、组织学生观看《我真后悔说了慌》少年儿童情感故事片。并引导学生写观后体会。

       　8、每月七巧板的展出内容要有一块是诚信教育的内容。

实施方案的格式及范文怎么写？

        写方案的格式范文

        写方案的格式范文，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目，做工作之前往往需要预先制定好方案，以下分享写方案的格式范文。

写方案的格式范文1

        标准的方案格式

        一、方案目标

        (方案的具体目的，要达到什么效果，形成什么影响等等)

        二、方案内容

        (列出将要开展的方案项目内容，具体到细节)

        三、方案参与者

        (那些人要参加进来,为什么)

       

        四、方案实施方式

        (步骤分工资源分配进度安排)

        五、方案费用

        六、实施进度监督安排

        七、备用方案

写方案的格式范文2

        方案策划书怎么写

        一、策划书名称

        写清策划书名称，简单明了，如“××活动策划书”，“××”为活动内容或活动主题，不需要冠以支部名称。如果需要冠名支部，则可考虑以正、副标题的形式出现。避免使用诸如“组织部活动策划书”等模糊标题。

        二、活动背景

        活动背景要求紧扣时代背景、社会背景与教育背景，鲜明体现在活动主题上。

        三、目的与意义

        活动目的与活动意义要与活动背景贯穿一致，突出该活动的核心构成或策划的独到之处。活动目的即活动举办要达到什么样的一个目标，陈述活动目的要简洁明了，要具体化；活动意义其中包括文化意义、教育意义和社会效益，及预期在活动中产生怎样的效果或影响等，书写应明确、具体、到位。

       

        四、活动时间与地点

        该项必须详细写出，教室申请则另行安排。活动时间与地点要考虑周密，充分顾到各种客观情况，比如教室申请、场地因素、天气状况等等。

        五、宣传方式

        六、活动流程

        活动流程安排大致可以分为 三个阶段：

        1、活动准备阶段（包括海报宣传、前期报名、赞助经费等）；

        2、活动举办阶段（包括人员的组织配置、场地安排情况等）；

        3、活动后续阶段（包括结果公示、活动展开情况总结等）；

        七、预期效果

        学校通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

写方案的格式范文3

        根据20xx年全省司法行政工作部署，为贯彻落实省司法厅印发的《全省司法行政系统第二批法治状况检查工作方案》和市司法局制定的《市司法行政系统法治状况检查工作方案》，切实搞好我县司法行政系统法治状况检查，促进规范执法，依法管理，防范法律风险，结合我局《关于在全县司法行政系统开展行政执法监督检查、执法执业案卷评查的实施方案》，制定本方案。

        一、目标任务

        在法律顾问的参与下，对本局自20xx年以来依法行政、依法执法、依法履职的法治状况特别是现状进行全面“体检”，掌握本局法治健康状况，发现“疾病”，排查隐患，分析“病因”，开出“处方”，防范和化解法律风险，建立与完善法律风险防范机制，助推司法行政事业健康发展，推进司法行政系统法治政府建设。

        二、检查项目

        本次“法律体检”旨在对本局各股室、各法律服务单位近三年的执法及履职状况特别是现状进行重点检查。检查项目及重点如下：

        (一)本部门对有关法律、法规、规章和规范性文件的贯彻执行情况，特别是可能存在的法律风险。重点检查以下内容：

        1、刑罚执行活动，社区矫正管理部门重点检查社矫人员的调查评估、交付接收、矫正小组成员责任、外出管理、日常监管、心理矫正、考核奖惩等制度的执行落实情况。

        2、行政执行活动，特别是法律服务管理(律师、公证、法律援助、法制宣传、司法鉴定、人民调解、基层法律服务等)，举报投诉处理和信息公开等情况。

        3、内部管理涉法事项，单位工程的.招投标、报建、安监、质监及竣工、验收、备案等基本流程，财政转移专项资金使用，“三公”经费管理，津补贴发放，干警参赌涉毒，消防、安全保卫、政府采购、收费(政府收费项目以及法律服务收费项目)、法人登记、印章管理、档案管理等情况。

        (二)重大决策的社会稳定风险评估、合法性审查以及可能存在的法律风险情况，对外合同、内部劳动(劳务)合同、法律文书制作可能存在的法律风险情况。

        (三)行政许可、行政处罚等重要执法事项的实体、程序、文书制作、自由裁量权的决定与行使等情况。

        (四)行政复议、行政诉讼案件纠错率、改判率和维持率等办理情况，行政赔偿工作适用和执行等情况。

        (五)信息公开、投诉查处、信访的实体、程序、文书制作等情况。

        (六)本部门目前存在的其他法律问题和风险。

       

        三、方法步骤

        (一)制作方案。4月上旬，在局党组的领导下，由法制部门牵头，办公室、政工室、财务股、纪检监察室参与，其他股室协助，制定本局法治状况检查具体方案。

        (二)自查。4月中旬，各股室按照本实施方案要求，对照检查项目及重点检查内容、法律体检项目清单，进行自查，形成自查报告，于4月18日前将自查报告纸质和电子文档报局法治状况检查工作领导小组办公室，法治状况检查工作领导小组办公室综合各股室自查报告，形成本局机关书面自查报告，于4月20日前，报市局法治状况检查工作领导小组办公室。

        各股室的自查报告一定要客观真实地反映本股室现有的法律问题和风险隐患，并将有可能引发重大问题的法律问题和风险隐患予以特别说明。

        (三)分片复查。4月21日至5月15日，市局组织业务骨干法律顾问分片对我局法治状况检查工作的情况和法治现状进行复查，此次复查采取听取单位汇报、查看相关文件和记录、发放调查问卷、召开座谈会、现场查看等方式进行。重点检查各股室自查的法律问题和风险隐患准不准、自查的责任心强不强，特别是要查找没有自查出来的重大法律问题和风险隐患，深入分析“病根”，并有针对性的提出化解法律问题和风险隐患的意见。开具“法律体检报告单”，指出存在的法律问题和风险隐患，提出“治疗”整改意见。

        (四)迎接抽查。5月下旬至6月中旬，省厅将组成抽查组对各市州司法局、县市区司法局的法治现状进行抽查，各股室要认真做好迎接抽查的准备。

        (五)建立风险防范机制。6月中旬至下旬，在自查与抽查工作结束之后，局党组组织业务骨干、法律顾问对本局存在的法律问题和风险隐患进行深入分析，逐一提出“治疗”整改方案，建立相应的风险防范机制。

       

        四、工作要求

        此次参加法治状况检查工作的各股室要高度重视，严格按照本实施方案组织开展法治状况检查工作，将各阶段、各环节工作落到实处，确保法治状况检查工作不留死角，不走过场，为下半年开展全面、系统整改打下基础。具体应做到：

        (一)高度重视。开展法治状况检查工作非常重要、非常必要，也是非常及时。全县司法行政系统各股室、各法律服务单位要充分认识开展法治状况抽查工作是确保司法行政事业健康、科学发展的重要基础保障，是司法行政机关履行好法律保障、法律服务、法律宣传等职责的必然要求，是司法行政机关推进法治建设的重要举措。各股室、各法律服务单位要统一思想认识，严格按照本方案的部署要求抓好法治状况检查各项工作的落实。

        (二)加强领导。法治状况检查任务重、要求高。县局决定成立法治状况检查工作领导小组，由局长担任领导小组组长，分管法规工作领导任常务副组长，其他局领导为领导小组成员，领导小组在局政策法规股设办公室，办公室成员由局政策法规股、办公室、政工室、财务股、纪检监察室相关人员组成。各股室要组织精通业务的专门力量开展自查，要明确责任，各股室要在自查、抽查等各个阶段明确责任分工，加强协调配合，对于自查、抽查中不认真负责导致没有发现法律问题和风险隐患、并由此产生严重法律问题的股室和检查人员，要追究责任。

        (三)真抓实查。这次法治状况检查，涉及法律、法规、规章、规范性文件执行情况及存在的法律问题和风险隐患，内容多范围广，检查中要对照检查项目和重点内容逐项进行检查，要全面“体检”，又要突出重点部位检查，对问题多的部位要重点检查，特别是要发现“疾病”和隐患，找准“病根”。自检不得图形式、走过场，不得隐瞒问题和风险隐患。自查报告要实事求是反映情况特别是存在的法律问题和风险隐患。

        (四)促进健康发展。对这次“体检”出来的问题和风险隐患，要深刻分析，区分责任和轻重缓急，及时、全面“治疗”整改，切实化解本局存在的法律问题和风险隐患，并建立法律风险防范机制。要通过完善相关制度、优化机制，强化工作落实，提升法治能力和水平，增强自我“保健”能力，确保司法行政事业健康、科学发展。

关于课题实施方案范文三篇

       实施方案的格式为：标题、正文部分、署名落款。

       工作方案范文：

       为进一步深入推进房产系统行风建设，争创全国一流的房产部门，市局决定开展开展房产系统行风建设工作先进单位、先进个人评选活动。具体方案如下：

       一、评选范围

       行风建设工作先进单位评选范围为市局直属企事业单位、转制企业和区县市房产局。

       行风建设工作先进个人评选范围为全系统干部职工，两年内曾被推荐为本单位行风先进典型，并已报市局备案。

       二、评选条件

       1、领导班子高度重视行风建设工作。责任落实到位，采取有效措施，有突破，有创新，积极推进本单位行风建设，成效显著，年终市局考核得分在80分以上。区县市房产局在所在区域政风行风评议中位列a、b类（或本小组内不能位于后3位）。

       2、严格执行行风建设各项规章制度。大力推进政务（办事）公开，积极开展培训及职业道德等教育，培养树立先进典型活动社会反映良好，民主评议政风行风活动中的群众综合满意率较高。

       3、群众诉求办理质量良好。认真做好省“民心网”、市政风行风热线、市民诉求专线“12345”、96191-4房产服务热线等工作，承办及时率、办复率均达到xx0%，市民满意率达90%以上。

       三、评选要求

       1、严格坚持评选条件

       各单位推荐先进集体和先进个人要向基层一线倾斜。原则上推荐的先进个人中基层工作人员不低于70%；推荐的先进集体中基层一线班组不低于60%。

       2、认真做好推荐材料上报工作

       推荐登记表统一按市局样式填写打印（一式一份），并附事迹材料（电子版），报市局行风办。

方案的格式及范文3篇

        关于课题实施方案范文三篇

       　为有力保证事情或工作开展的水平质量，常常需要提前制定一份优秀的方案，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。那么我们该怎么去写方案呢?以下是我帮大家整理的课题实施方案三篇，希望对大家有所帮助。

       

　课题实施方案 篇1

       　学校开展小课题研究实施方案

       　五龙背小学

       　20xx.4

       　学校开展小课题研究实施方案

       　根据上一级领导机关关于在中小学开展小课题研究的文件精神，现结合我校的实际情况，决定在我校实施教学小课题研究，为了保证教学小课题研究工作的有序推进，特制订如下实施方案：

       　一、指导思想

       　小课题研究的特点就是?真、小、实、低、易、近?,也就是说，小学教师的课题研究应该是一种?面对真问题、开展真研究、获得真发展?的行动研究;是一种小步子推进、从小环节切入、研究小问题的?小课题?研究;是一种源于实践、服务实践、在实践中研究的实践研究;是一种低起点、低要求、重心降低的草根研究;是一种易接受、易操作、容易见效的应用研究;是一种贴近教师、贴近生活、贴近工作实际的田野研究。

       　二、实施目标

       　小课题研究的目的是改进教师的教学实践，促进教师自己的专业发展，同时从机制上保证教研活动课题化，形成教研组科研氛围，提高教研成效。研究的对象是自己教育教学实际当中具体的、细小的、真实的问题。

       　三、实施原则

       　全员参与、以小见大、方案简洁、集体自由、成果多元、实施流程。学校首先要做好全员培训，解决好教师小课题研究的认知问题。本着可操作性强同时又相对规范的原则，实施流程包括以下12个环节。

       　1、以学科组为单位开展教师沙龙，交流?课程与教学?当中的问题与困惑;

       　2、教师建立自己的?问题库?，并进行自主选题;

       　3、教师申报课题(个人?学科组?科研室);

       　4、科研室审定;

       　5、学科组或年级备课组组织集中开题;

       　6、教师开展实践研究：分析问题、寻找对策、实践应用、解决问题、反思(包括：查找相关的理论文献与资料、收集他人成功的经验与案例、记录自己的教学体验与反思等);

       　7、学科组进行问题跟踪，组织教学观摩和主题研讨;

       　8、科研室组织中期检查与交流(中期报告);

       　9、教师继续进行实践研究;

       　10、教师撰写结题报告;

       　11、学校开展结题答辩与鉴定;

       　12、组织开展教师小课题研究评价，印发教师?小课题研究?报告集。

       　四、小课题研究评价

       　1、评价原则。教师小课题研究实行?全程评价?与?重点评价?相结合、?能力评价?与?态度评价?相结合。

       　2、奖励办法。经学校领导小组评审，评为一等的比例以小课题总数的50%为宜，其余的为二等。如果你的课题材料差，本次不予结题。

       　3、附加价值。教师小课题研究情况将作为教师年度考核的参考项目、教师绩效评价的加分项目、职称及各项荣誉评定的必要条件。

       　五、组织机构

       　学校小课题研究领导小组暨课题答辩评审委员会成员名单：

       　组 长：朱桂华

       　副组长：王庆红陈太喜

       　组 员：殷刚于祝军李波

　课题实施方案 篇2

       　1.课题名称：小学英语字母趣味高效教学法研究

       　2.课题题目的提出：

       　2.1背景的研究：

       　英语是当今世界主要的国际通用语言，也是联合国的正式工作语言。随着我国改革开放和对外经济的飞速发展，国际交流日益频繁，英语教育也越来越得到重视和加强。字母教育作为英语教育的基础阶段，是小学英语教学的重要内容和环节。字母教学看似简单，然而要达到理想的教学效果却并不简单。许多老师不能足够重视小学英语的字母教学，教学方法单一枯燥，使得教学效果普遍不好，加之小学生初次接触英语字母，往往与汉语拼音混为一谈，出现了许多认读和书写方面的错误，降低了学生学习英语的兴趣。字母发音直接影响着学习单词的发音，学生一旦形成错误的发音，就很难再纠正。因此，小学英语教师一定要采用合适的教学策略，重视字母教学，为学生终身英语学习打下坚实基础。

       　2.2课题研究现状及理论依据：

       　美国语言学家怀特.鲍林杰(Dwight Bolinger)的《语言要略》(Aspects of Language)介绍了母语为英语的人如何从婴儿阶段开始学习语言以及学会字母的不同发音，奠定了他们以后学习运用语言的基础。我国很多学者也在英语字母教学方面进行了深入研究。《浙江省小学英语教学建议》中指出：?教师要规范标书，注意大小写笔顺、笔画和标点符号的示范，培养学生正确的书写习惯?。

       　我国《英语课程标准》也明确要求学生：?能正确书写英语字母和单词?， ?能正确读出26个英文字母?。《义务教育新课程标准》指出：?英语学习的初始阶段必须重视字母教学，这不仅能帮助学生学会记忆英语单词，而且对培养学生的英语思维和听、说、读、写能力起着重要作用?。小学英语课程教学对字母教学要达到两个目标：第一，让学生对英语的初步学习产生兴趣;第二，让学生在字母发音和书写上有很大提高。

       　2.3实用价值和研究意义

       　通过研究英语字母趣味高效教学法，找到一条指导学生学习英语字母的有效途径，让学生从一开始接触英语，就掌握英语学习的正确方法，激发学生学习英语字母的兴趣，同时提高学生学习英语字母的能力，并培养学生主动思维和探索能力，最终使学生能够正确书写和拼读26个字母，并养成良好的听、说、读、写习惯，为孩子们进一步学习英语奠定良好而扎实的基础。让孩子们别输在英语学习的起跑线上!

       　3.课题设计：

       　3.1研究内容

       　本课题将主要从三个方面来研究小学英语字母趣味高效教学法。

       　3.1.1.字母的读音教学法：我将主要通过分类记忆教学法(比如将26个字母按发音的不同，给他们分为七个家族，并编成朗朗上口的chant);游戏或歌曲教学法(比如字母歌、What?s missing?游戏、左邻右舍游戏等);卡片教学法;.肢体语言教学法;对比教学法;单词或句型教学法等方面来研究这个问题。

       　3.1.2.字母的书写教学法：主要通过以下几个方面来研究，字母笔顺教学法(可以通过书空、描红、临摹等教学方式);字母格式教学法(通过一些有趣的口诀);谜语或增减笔画教学法;游戏和小组比赛教学法;对比教学法(书写体和印刷体之间的区别;汉语拼音和英语字母之间的区别);多媒体教学法(通过动漫让学生仔细观察字母的写法，什么地方起笔、什么地方收笔、总共几笔写成、各占哪几格、是否顶格、宽窄比例、倾斜度)等方面来研究

       　3.1.3.字母的运用教学法：让学生留心观察身边遇到的字母，比如：跟妈妈去商场，看到衣服上的字母L、S、_L代表什么意思?跟着爸爸去停车场，看到字母P是什么意思?各种贵宾卡上的VIP字母代表什么意思?电器上的字母ON、OFF又是什么意思?现在人们经常流行的一句口头禅?咱俩PK一下?，又是什么意思?等等，生活中处处可见字母，将这些字母收集整理在笔记本上，然后在课堂上汇报交流，比比看谁收集整理的多，激发学生学习兴趣，并让学生做到学以致用。

       　3.2研究目标

       　学生能够规范、正确书写26个英语字母，正确拼读26个字母的发音，并对英语学习产生浓厚兴趣，为今后英语学习奠定良好基础。

       　3.3研究方法

       　3.3.1实践与研究并行法：本课题以实践活动为主要内容，通过各个具体案例研究对比，配合其他方法，撰写小学英语字母趣味高效教学法。

       　3.3.2文献研究法：采用文献检索手段，搜集相关的报刊，书籍等资料。结合字母教学的实际情况，发现不足，提出策略。利用知网等网络资源了解本课题的现状，对于以前先进的研究理念及时的借鉴和学习。

       　3.3.3实验研究法：利用班级作为实验研究对象，在取得一定有用的经验后，将此方法在全校英语教学中推广。

       　3.3.4课堂观察法：深入班级和学生个体，对学生现状进行观察，找准问题所在，并结合教学结果进行分析。

       　3.3.5问卷调查法：通过对本年级不同学习水平的学生问卷调查，找到问题所在，进一步制定适合学生学习的方案。

       　3.3.6访谈法：通过对本年级学生逐个进行访谈，了解他们的困惑所在，结合本课题研究目标，对学生进行有效指导。

       　3.4研究对象：

       　本次研究主要针对我校三年级(一)班和三年级(二)班的全体学生进行研究。

       　4.研究过程：

       　4.1准备阶段：20xx年12月---20xx年1月

       　确定课题研究目标及内容，搜集整理各种相关文献资料，制定课题研究方案。

       　4.2实施阶段：20xx年2月---20xx年5月

       　进一步修改并完善课题研究方案，制定出一套切实可行的实施方案。同时将字母高效趣味教学法应用于具体的英语课堂教学之中，并针对课堂教学效果，查找既定目标与实际结果之间的差距，修正方案，然后进行反复实施;

       　4.3总结阶段：20xx年6月

       　总结研究工作，进行论文初稿写作、修改论文和发表论文，并做好结题验收工作。

       　5.预期呈现：

       　5.1每月的活动安排、活动材料和研究总结(包括研究心得、研究课例、研究论文等)

       　5.2研究报告：汇总《小学英语字母趣味高效教学法研究》的报告。

       　5.3撰写论文：完成本课题相关的教学论文。

　课题实施方案 篇3

       　课题：小学英语合作化教学的课堂模式探究

       　课题研究员：XXX

       　学 校： XX小学

       　实施方案

       　一. 课题的表述：

       　小学英语合作化教学的课堂模式探究

       　二. 课题涵义：

       　小学英语合作教学就是以合作学习小组为基本形式，系统利用教学中动态因素之间的互动，促进学生的学习，以团体的成绩为评价标准，共同达成教学目标的教学活动。本课题主要研究英语合作化教学的课堂模式，真正体现以学生为主体，使学生会学、乐学，而且通过小组成员间相互协作，共同参与学习活动，可以使学生在充满合作机会的个体和群体的交往中，学会沟通，学会互助，学会分享，使学生的知识、技能、情感都得到和谐发展。

       　三.课题提出的背景：

       　合作学习(cooperative learning)于20世纪初源于美国，在70年代中期至80年代中期取得了实质性的发展，在中国合作学习作为对传统教学组织形式的一种突破和补充，已经被教师越来越广泛地运用教学活动。合作学习就是学生通过分工合作共同达到学习目标的一种学习方式，又称?小组学习?、?团队学习?或?分享学习?，是一种富有创意和实效的教学理论与策略。它在改善课堂内的教学气氛，大面积提高学生的学业成绩，帮助学生养成良好的品质和学会自主学习等方面实效显著，是当代主流

       　教学理论与策略之一。

       　四.研究目标：

       　1.创建民主科学的小组合作化教学的管理模式;

       　2.探究小组合作化教学的课堂模式;

       　3.创建科学的小学英语评价标准及实施办法。

       　五.研究方法：

       　1、运用测验法和比较研究法，对实验班的学生情况进行前测和后测，比较验证该教学法的实验成效;

       　2、运用行动研究法，对实验班的学生进行科学的均衡分组，并创设系统民主的小组管理模式;

       　3、运用行动研究法和经验总结法，对实验班的学生尝试小组合作化教学模式;

       　4、运用观察法和文献研究法，创设科学系统的小学英语学生评价机制;

       　5、运用经验总结法和比较研究法，总结形成该课题的研究性课题报告。

       　六.研究步骤：

       　1. 研究分组方法：

       　创建民主科学的小组合作化教学的管理模式。负责人：杨福稳。

       　2. 探究小组合作化教学的课堂模式：

       　研究具体的小组合作化教学步骤，形成较

       　成熟的教学案例。负责人：吕振红。

       　3. 达成科学系统的小学英语评价机制：

       　2研究具体可行的评价标准及执行办法，形成科学的评价体系的经验总结。阶段负责人：骆敏之。

       　七.成果形式：

       　1.研究分组方法，总结出具体成熟的经验论文。

       　2.探究小组合作化教学的课堂模式，形成较成熟的教学案例。

       　3.研究具体可行的评价标准及执行办法，形成科学的评价体系的经验论文。

        ?

项目实施方案及计划

方?即方子、 方法 。?方案?，即在案前得出的方法，将方法呈于案前，即为?方案?。下面是我为你带来的方案的格式及 范文 ，欢迎参阅。

        标准的方案格式

       　一、方案目标

       　(方案的具体目的，要达到什么效果，形成什么影响等等)

       　二、方案内容

       　(列出将要开展的方案项目内容，具体到细节)

       　三、方案参与者

       　(那些人要参加进来,为什么)

       　四、方案实施方式

       　(步骤分工资源分配进度安排)

       　五、方案费用

       　六、实施进度监督安排

       　七、备用方案

        方案的范文1：室内拓展活动方案

       　行程安排：

       　第一天，贵公司抵达怀柔时代 拓展训练 基地，感受郊区的不同风味，休息一会儿，之后进行室内拓展训练活动，(挑战NO.1)，驿站传书，孤岛求生等活动。结束后晚餐，餐后可组织篝火晚会等多动，

       　第二天早餐后继续半天拓展，结束后午餐，餐后可安排活动或返程。

       　目标：

       　培养计划、组织、指挥的领导能力;

       　学习运用系统思考的方法分析处理问题;

       　把握个体与集体的关系，找准自己的位置;

       　理解精确执行的重要性，提高计划和实施的能力。

       　友情提示：

       　1、着装：休闲装、最好是运动服、运动鞋;

       　2、如遇人力不可抗拒因素所产生的费用由客人承担;

       　3、出行前应带好有效证件、衣物、常用药、旅游行程中注意安全;

       　4、保管好自己的物品、防止丢失现象发生。

       　行程标准：

       　1、 标准间住宿一晚。

       　2、 三正餐一早餐。

       　3、 山庄内娱乐。

       　4、 拓展培训场地及培训师费用。

       　5、 其他： 全程陪同服务;

       　6、 保险 ： 旅行社责任险。

        方案的范文2：室内趣味活动方案

       　一、活动目的：对市场现状及活动目的进行阐述。市场现状如何?开展这次活动的目的是什么?是处理库存?是提升销量?是打击竞争对手?是新品上市?还是提升品牌认知度及美誉度?只有目的明确，才能使活动有的放矢。

       　二、活动对象：活动针对的是目标市场的每一个人还是某一特定群体?活动控制在范围多大内?哪些人是促销的主要目标?哪些人是促销的次要目标?这些选择的正确与否会直接影响到促销的最终效果。

       　三、活动主题：在这一部分，主要是解决两个问题：

       　1、确定活动主题

       　2、包装活动主题

       　降价?价格折扣?赠品?抽奖?礼券?服务促销?演示促销?消费信用?还是 其它 促销工具?选择什么样的促销工具和什么样的促销主题，要考虑到活动的目标、竞争条件和环境及促销的费用预算和分配。

       　在确定了主题之后要尽可能艺术化地?扯虎皮做大旗?，淡化促销的商业目的，使活动更接近于消费者，更能打动消费者。几年前爱多VCD的?阳光行动?堪称经典，把一个简简单单的降价促销行动包装成维护消费者权益的爱心行动。

       　这一部分是促销活动方案的核心部分，应该力求创新，使活动具有震憾力和排他性。

       　四、活动方式：这一部分主要阐述活动开展的具体方式。有两个问题要重点考虑：

       　1、确定伙伴：拉上政府做后盾，还是挂上媒体的?羊头?来卖自已的?狗肉?是厂家单独行动，还是和经销商联手?或是与其它厂家联合促销?和政府或媒体合作，有助于借势和造势;和经销商或其它厂家联合可整合资源，降低费用及风险。

       　2、确定刺激程度：要使促销取得成功，必须要使活动具有刺激力，能刺激目标对象参与。刺激程度越高，促进销售的反应越大。但这种刺激也存在边际效应。因此必须根据促销实践进行分析和 总结 ，并结合客观市场环境确定适当的刺激程度和相应的费用投入。

       　五、活动时间和地点：促销活动的时间和地点选择得当会事半功倍，选择不当则会费力不讨好。在时间上尽量让消费者有空闲参与，在地点上也要让消费者方便，而且要事前与城管、工商等部门沟通好。不仅发动促销战役的时机和地点很重要，持续多长时间效果会最好也要深入分析。持续时间过短会导致在这一时间内无法实现重复购买，很多应获得的利益不能实现;持续时间过长，又会引起费用过高而且市场形不成热度，并降低顾客心目中的身价。

       　六、 广告 配合方式：一个成功的促销活动，需要全方位的广告配合。选择什么样的广告创意及表现手法?选择什么样的媒介炒作?这些都意味着不同的受众抵达率和费用投入。

       　七、前期准备：前期准备分三块，

       　1、人员安排

       　2、物资准备

       　3、试验方案

       　在人员安排方面要?人人有事做，事事有人管?，无空白点，也无交叉点。谁负责与政府、媒体的沟通?谁负责文案写作?谁负责现场管理?谁负责礼品发放?谁负责顾客投诉?要各个环节都考虑清楚，否则就会临阵出麻烦，顾此失彼。

       　在物资准备方面，要事无巨细，大到车辆，小到螺丝钉，都要罗列出来，然后按单清点，确保万无一失，否则必然导致现场的忙乱。

       　尤为重要的是，由于活动方案是在 经验 的基础上确定，因此有必要进行必要的试验来判断促销工具的选择是否正确，刺激程度是否合适，现有的途径是否理想。试验方式可以是询问消费者，填调查表或在特定的区域试行方案等。

       　八、中期操作：中期操作主要是活动纪律和现场控制。

       　纪律是战斗力的保证，是方案得到完美执行的先决条件，在方案中对应对参与活动人员各方面纪律作出细致的规定。

       　现场控制主要是把各个环节安排清楚，要做到忙而不乱，有条有理。

       　同时，在 实施方案 过程中，应及时对促销范围、强度、额度和重点进行调整，保持对促销方案的控制。

       　九、后期延续

       　后期延续主要是媒体宣传的问题，对这次活动将采取何种方式在哪些媒体进行后续宣传?脑白金在这方面是高手，即使一个不怎么样成功的促销活动也会在媒体上炒得盛况空前。

       　十、费用预算：没有利益就没有存在的意义。对促销活动的费用投入和产出应作出预算。当年爱多VCD的?阳光行动B计划?以失败告终的原因就在于没有在费用方面进行预算，直到活动开展后，才发现这个计划公司根本没有财力支撑。一个好的促销活动，仅靠一个好的点子是不够的。

       　十一、意外防范：每次活动都有可能出现一些意外。比如政府部门的干预、消费者的投诉、甚至天气突变导致户外的促销活动无法继续进行等等。必须对各个可能出现的意外事件作必要的人力、物力、财力方面的准备。

       　十二、效果预估：预测这次活动会达到什么样的效果，以利于活动结束后与实际情况进行比较，从刺激程度、促销时机、促销媒介等各方面总结成功点和失败点。

       　以上十二个部分是促销活动方案的一个框架，在实际操作中，应大胆想象，小心求证，进行分析比较和优化组合，以实现最佳效益。

       　有了一份有说服力和操作性强的的活动方案，才能让公司支持你的方案，也才能确保方案得到完美的执行，使促销活动起到四两拨千金的效果。

        方案的范文3：企业趣味活动方案

       　一、活动目的：

       　为了丰富广大群众的 文化 娱乐生活，缓解职工的紧张工作节秦，满足职工日益增长的精神文化生活需求，倡导健康的文化生活习惯，培养大家对文体活动的 爱好 ，树立正确的劳动价值观念，建立和谐劳动工作环境。

       　二、组织机构：

       　领导小组组长：蒋桂英

       　副组长：杨军

       　成员：杨和平、罗正东、兰毅、李树源(办公室成员及工会小组长)

       　三、(一)活动第一项：由工会主席蒋桂英发表庆祝?五一?活动演讲

       　(二)第二项：趣味活动、比赛内容及规则

       　所有团体项目由各部门选派代表代表本部门参加，(其中每项活动：业务部派三人参加，其它部门派一人参加，仓储部与办公室共同组队参加)

       　除灭火器演练活动在库区进行外，其它活动在?百花园?进行。

       　1 羽毛球 ? 兰毅负责

       　(1)、单打：各参赛单位选手分上下半区采取抽签分组淘汰方式,前三名予以奖励。(11分一局，三局二胜)

       　2、 斗地主 ?李树源负责

       　(1)、 每个参赛单位报两名选手分成两组，分上下半区采取抽签分组淘汰方式，前三名予以奖励。

       　3、灭火器演习 短跑 ------杨军负责

       　(1)、提灭火器短跑50米现场灭火：公司全体人员参加现场演练，各部门选代表参加，由区粮食局安全管理员讲解消防知识，灭火器的使用，现场灭火演练(邀请出租户的代表参加，目的学会使用灭火器)

       　4、摸?福?----杨和平负责

       　(1)、全部选手都可以参加，以摸到?福?为准，给予奖励。

       　5、拔 河? 由罗正东负责

       　各参赛单位全部队员参赛，采取抽签淘汰方式进行比赛，前两三名予以团体奖励。

       　(三)、活动第三项：以上活动完后在?百花园?自由活动，6：00?百花园?就餐。

       　以上所有活动重在参与，参与中陶冶情操、增智强体，过一个健康、欢乐、和谐的?五一?。让所有员工在热闹的

       　活动环境中，让心灵得到提升，身心愉快、舒畅。

       　自贡市五谷粮油有限公司

       　xx年xx月xx日

       方案的格式及范文相关 文章 ：

        1. 策划书格式范文6篇

        2. 活动方案格式范文大全5篇

        3. 策划方案格式范文3篇

        4. 实施方案格式范文3篇

        5. 工作方案书写格式范文3篇

        6. 工作实施方案格式范文3篇

        7. 活动方案格式范文3篇

       为了圆满完成某项重要工作、活动,增强工作、活动推进落实的指导性、计划性、系统性和规范性,常常需要秘书人员制定全面、详细、明确的 实施方案 。下面是我为大家整理的项目实施方案及计划，一起来看看吧!

        　项目实施方案及计划一

       　为贯彻落实全市"项目建设年"活动安排部署，充分发挥项目建设在加快发展速度、加快产业转型、加快民生改善中的重要作用，根据《株洲市人民政府办公室关于印发<株洲市项目建设年活动实施方案>的通知》(株政办函〔20____ 〕6号文件精神，结合我县实际，制定本实施方案。

       　一、工作目标

       　充分调动各级各部门的力量，形成合力，着力解决制约项目用地、融资以及建设环境、服务效能等存在的问题。集中包装策划一批事关全县国民经济和社会长远发展的重大项目，实现储备项目的滚动开发，重点筹划一批单项投资10亿元以上重大前期项目;推进一批重大建设项目，实现早日竣工投产达效，确保全县重大建设项目年度完成投资31.85亿元以上，全县固定资产投资过50亿元;广泛筹措项目建设资金，着力用好国家政策，拓宽融资 渠道 ，激活民间投资，全力争取国家及省市专项资金。

       　二、工作重点

       　一做实项目前期工作。各级各部门要对"十二五"项目库和各部门专业项目库逐一进行落实，抓紧规划论证，完善相关条件，做好项目可行性研究 报告 ，明确项目选址，落实土地预审，开展环境和节能评价，搞好项目立项等前期工作，成熟一批、开发一批。抢抓长三角、珠三角产业转移、长株潭"退二进三"战略和沿海发达地区新一轮产业发展集聚机遇，瞄准市场和寻找政策机遇，力争今年6月底以前对原有项目库进行认真梳理，新增和滚动开发一批项目，形成一批项目前期资料充实，建设条件具备，能够指导"十二五"期间项目争取及招商引资的项目库。全年做实5个以上单项投资过10亿元、10个以上投资过亿元的项目前期工作。

       　二全面参与市"十大"主题活动。认真落实项目建设责任，加强部门联动，协助办理立项、征地、报建等相关手续，推进项目集中开工，重点解决一批重大建设项目存在的突出问题，积极参与"银企对接会"活动，筹措项目建设资金，积极参与全市"问题集中销号月"、"重大前期项目推广会"、"项目集中竣工月"和"项目考核和乡镇项目投资竞赛评比"活动。

       　三强化要素保障。坚持节约集约用地，从严控制项目投资强度、建筑密度、绿化率、附属设施用地比例等关键指标，挖掘土地潜力，促进土地可持续利用。加大土地报批、土地征拆、土地储备、土地出让工作力度，力争全年报批土地4000亩以上，确保全县重点工程、重点项目、企业发展土地有效供给。主动适应国家宏观政策特别是货币政策调整的新形势，积极争取国家、省、市政策对我县的适当倾斜，多措并举缓解项目建设资金矛盾。搭建银企合作平台，完善信贷担保体系建设，引导鼓励各类资金投入十大产业项目、十大基础工程、十大民生实事和"四创四化"建设。

       　四积极参与全市"乡镇项目投资竞赛"活动。组织各乡镇全方位、多领域争项目引资金，提高全县乡镇固定资产投资规模和水平。完善乡镇固定资产投资统计办法，着重从固定资产投资、项目引进、项目开工建设等三个方面开展全县乡镇项目投资竞赛活动，形成上下齐抓项目工作合力，积极争取株洲市年度"二十佳"项目投资乡镇，掀起我县新一轮项目建设高潮。

       　三、工作步骤

       　一前期准备阶段(20____ 年1-2月)

       　组织申报省市重点项目，拟定全县重大前期项目和重大建设项目名单，制定工作方案，成立工作机构。

       　二组织实施阶段(20____ 年3-12月)

       　积极参与全市"十大"主题活动，实施重大项目月调度，季讲评，年考核。

       　1.3月份参与全市"项目集中开工月"活动，力争3月份全年新建项目开工三分之一以上2017年最新建设项目实施方案 范文 2017年最新建设项目实施方案范文。

       　2.4月份参与全市"现场集中办公月"活动，集中解决一批重大建设项目存在的突出问题。

       　3.5月份参与全市"重大项目现场 经验 交流会"活动。

       　4.6月份参与全市"项目现场讲评"活动。

       　5.7月份参与全市"银企对接会"活动，促进银行与企业深度对接，筹措项目建设资金。

       　6.8月份组织"'三个十'工程攻坚战"活动，推进全县十大设施、十大产业项目和十大民生事业项目建设。

       　7.9月份参与全市"问题集中销号月"活动，集中解决每月项目调度累积的问题。

       　8.10月份参与全市"重大前期项目推广会"活动，将开发储备的重大项目进行深度包装，面向全社会推介。

       　9.11月份参与全市"项目集中竣工月"活动，力争11月份全县重大项目竣工40%以上。

       　10.12月份参与全市"项目考核和乡镇项目投资竞赛评比"活动。

       　三 总结 表彰阶段(20____ 年2月)

       　召开总结表彰大会。总结经验，研究建立持续推进项目建设长效机制。

       　四、保障 措施

       　一加强领导，提高认识。为加强对全县项目建设的组织领导，成立株洲县项目建设协调领导小组，由县委副书记、县长任组长，县委、常务副县长任常务副组长，各分管副县长任副组长，县委组织部、县委宣传部、县委政法委、县政府办、县监察局、县发改局、县经信局、县招商局、县农办、县科技局、县公安局、县检察院、县法院、县财政局、县国土资源局、县住建局、县规划局、县环保局、县交通运输局、县商务局、县统计局等为成员单位。领导小组办公室设在县发改局，由县发改局局长兼任办公室主任。领导小组下设"一室四组"：即办公室、宣传组、调度组、检查考核组、环境保障组(相关职责见附件3)。通过新闻媒体加大对项目建设的宣传报道力度，集中一切力量开展招商引资和项目建设，形成良好的氛围。全县各级各部门要积极主动争项目，想方设法引项目，千方百计上项目，集中精力抓项目，掀起项目建设新高潮。

       　二强化服务，优化环境。一是进一步优化行政审批流程，压缩审批时限，推进集中办理和网上审批。二是强化项目调度和服务，全面了解项目信息、全程调度项目进展、全力推进项目建设，实现重大项目日监控、周分析、月调度、季点评、年考核。三是进一步下放审批权限。县直相关部门要对现有的项目办理制度和规定进行研究和梳理，按照"能放则放、能简则简、能免则免"的原则，在不违反国家及省、市有关政策和规定的前提下，尽力为基层和企业"松绑、让利、开绿灯、出政策"。

       　三健全机制，严格考核。一是建立健全重大项目建设协调服务机制。将全县重大项目纳入常态管理，建立联席会议制度、县级领导联系项目制度和项目联络员制度，定期召开项目建设工作协调会议。二是建立健全重大项目工作落实机制，实行重大项目"一个项目、一名领导、一套班子、一张时间表、一套督促机制"，服务单位每周不少于1次到项目建设所在地现场调查、跟踪进度、实地解决问题。三是完善责任考核机制。实行定期通报制度，每季度对项目工作进展情况进行通报，对全县重点项目进行考核，考核结果纳入县政绩考核。四是建立经费保障机制。县财政部门要安排专项资金，用于县重大建设项目和前期项目工作。

        　项目实施方案及计划二

       　为认真贯彻党中央、国务院关于大力开展农村土地整治的有关精神，统筹安排、科学指导土地整治活动，落实最严格的耕地保护制度和最严格的节约用地制度，促进新农村建设和城乡统筹发展，根据和省国土资源厅《转发国土资源部<关于开展土地整治规划编制工作的通知>》( 国土资耕发[20____ ] 号)和市国土资源局的文件精神，结合 的实际，特编制本实施方案。

       　一、指导思想

       　坚持以科学发展观为统领，全面落实党中央国务院关于大力推进土地整治的决策部署，以落实?两个最严格?土地管理制度、促进城乡统筹发展和新农村建设为根本目的，以整体推进田、水、路、林、村综合整治为平台，以优化城乡用地结构、增加有效耕地面积、提高耕地质量和改善生态环境为重点，统筹安排土地开发整理复垦等土地整治活动，协调好土地整治与耕地保护、产业发展、城乡建设和生态建设的关系，促进我区经济社会科学发展和跨越式发展。

       　二、编制原则

       　1、依法依规科学规划。以《土地管理法》等有关法律法规为依据，细化和落实《 区土地利用总体规划(20____ -2020年)》对土地整治的部署安排，合理确定土地整治目标，明确规划期间的补充耕地任务、土地整治重大工程和相关政策措施等，确保规划的全面实施。

       　2、促进城乡统筹发展。围绕协调推进城镇化和新农村建设的总体要求，以土地整治与城乡建设用地增减挂钩相结合为平台，整合资源，聚合资金，统筹推进田、水、路、林、村综合整治，提高耕地综合生产能力，促进土地节约集约利用，改善农民生产生活条件，发挥土地整治综合效益。

       　3、上下结合相互协调。坚持自上而下、上下结合，充分考虑各地经济社会发展要求和土地整治潜力，统筹安排全区土地整治目标任务，广泛听取各方意见，做到上下衔接;加强部门协调，做好与城乡规划、区域规划、行业规划等相关规划的衔接。

       　4、专家领衔公众参与。充分依靠高等院校、科研院所及专家队伍，加强协作，广泛听取专家意见，做好土地整治规划的咨询论证。采取多种方式和渠道，扩大规划编制的公众参与，特别要考虑相关利益人的意见，增强规划修编的公开性和透明度，实行科学、民主决策。

       　三、主要任务

       　土地整治规划以20____ 年为规划基期，2020年为规划期，提出2015年阶段性目标。规划数据以第二次土地调查及土地变更调查数据为基础，并与土地利用总体规划基础数据相衔接。

       　1、全面评价上一轮规划及相关工作情况。全面总结u>

       　2、深入分析土地整治潜力。充分利用第二次全国土地调查和国土资源大调查成果，结合规划编制重点，做好补充调查，全面分析测算土地整治潜力，包括土地整治补充耕地的规模、质量、条件和空间分布，农村建设用地整治及其节约土地的规模和范围等。

       　3、开展土地整治重大问题研究。围绕国家对土地整治工作提出的新要求和规划目标，结合地方实际，组织开展土地整治目标任务、土地整治与城乡统筹发展、土地整治与农业发展、土地整治与生态环境保护、土地整治权属管理、土地整治重点工程安排、城乡建设用地增减挂钩的土地收入使用、实施土地整治规划政策措施等重大问题研究。

       　4、明确土地整治的目标任务。研究提出规划期间土地整治的总体目标、主要任务，确定土地整治的规模、结构、布局和时序。

       　5、确定土地整治重点布局安排。以土地整治潜力为基础，围绕粮食产能核心区和战略后备区建设、基本农田集中区建设、城乡经济社会一体化发展示范区建设，科学划定土地整治重点区域，确定土地整治重点工程和项目，提出实施计划u>

       　6、制定保障规划实施的政策措施。包括经济、科技、行政等措施和手段。重点加强补充耕地管理体制改革、城乡建设用地增减挂钩等政策的研究，加强制度创新。

       　7、推进土地整治规划信息化建设。按照?一张图?综合监管平台建设的总体部署，充分运用信息技术与二调成果，与同级土地利用总体规划数据库建设相衔接，推进土地整治规划数据库的建设，实现规划成果叠加上图、动态更新。

       　四、规划成果

       　1、规划文本。重点阐述土地整治的条件和要求，土地整治战略和目标，土地整治规模、结构、布局和时序安排，土地整治重点区域、重点工程，资金安排与效益分析，环境影响评价，规划实施保障措施等。

       　2、规划说明。简述规划编制的背景，说明规划目标任务、重点区域、重大工程、重点项目和资金安排等确定的依据，以及规划方案拟定、论证、确定的情况。

       　3、规划图件。包括土地整治潜力分析图、土地整治规划图，以及土地整治重点区域图、重点工程、重点项目和增减挂钩等规划专题图。以基期年土地利用现状图为底图，比例尺与同级土地利用总体规划图相一致。

       　4、规划附件。包括规划专题研究报告、基础资料、评审论证材料等。

       　5、规划数据库。按照国家规定的数据库标准建设。

       　五、工作步骤及时间安排

       　(一)准备工作(20____ 年4月)。制定规划编制工作方案;成立规划编制工作小组;收集整理相关规划编制的文件、规程和标准。

       　(二)调查分析(20____ 年5月)。以乡镇为单元，收集自然资源条件、经济社会状况、生态环境状况、土地利用现状等基础资料，必要时进行实地核查，分析评价土地整治条件和潜力。

       　(三)拟定方案(20____ 年6月)。在土地整治潜力评价和重大问题研究的基础上，明确土地整治战略和目标，根据土地利用总体规划和当地经济社会发展要求等，提出土地整治方案。

       　(四)协调评审论证(20____ 年7月)。采取多种方式广泛征求公众意见，组织有关部门、专家对规划供选方案进行论证。综合各方面意见，修改完善规划成果。

       　(五)评审报批(20____ 年8月)。规划成果经区人民政府审核同意后，报市国土资源局审批规划编制实施方案规划编制实施方案。

       　六、工作组织

       　(一)成立规划编制领导小组。 土地整治规划编制，由分管国土资源工作的政府领导为组长，区国土、发改、农牧、财政、水利、住建、环保及各乡镇政府负责人为成员。领导小组负责协调规划编制中重大问题，做好与相关规划的衔接。

       　(二)成立规划编制工作小组。工作小组由国土资源分局局长和分管副局长分别担任组长和副组长，整理中心、地籍、耕保、财务、登记中心等股室主要负责人为成员，具体承担规划的编制组织工作。

        　项目实施方案及计划三

       　为认真贯彻落实《____ 省人民政府关于加强推进村庄规划工作的意见》(云政发20____ 143号)、《____ 市人民政府办公室关于加快村庄规划编制工作的通知》(____ 府办明电20____ 97号)和《____ 县人民政府办公室关于印发____ 县村庄规划编制工作实施方案的通知》(____ 政办发20____ 101号)文件精神，切实做好村庄规划编制工作，结合____ 镇实际，制定本实施方案。

       　一、指导思想

       　深入贯彻落实科学发展观，按照统筹城乡、整体推进、优化布局、分类指导、典型示范的要求，加快村庄规划编制步伐，提高村庄规划编制水平，把全镇农村规划建设成布局合理、配套完善、村容整洁、环境优美的现代化社会主义新农村。

       　二、基本原则

       　(一)坚持科学规划原则。科学确定村庄建设布局，确保与土地利用总体规划、小城镇规划、重大基础设施规划、地质灾害防治规划以及产业发展规划等相衔接。

       　(二)坚持以人为本原则。调动人民群众参与村庄规划编制的积极性，充分听取村民意见，尊重农民意愿，维护农民合法权益，确保规划符合农村实际，方便农民生产生活。

       　(三)坚持体现民族特色原则。根据各地自然条件、风俗民情、居住习惯等因素，引导农户选择符合当地实际的建筑风格和建设户型，实现房屋内部现代化与外部特色化的和谐统一。

       　(四)坚持适度集中原则。积极探索在资源富集地、集市、城镇周边、公路沿线等区域集中规划、建设村庄，鼓励生存条件恶劣、基础设施滞后、地质灾害频发的居住点和小村并入大村建设。

       　(五)坚持可持续发展原则。按照促进农村经济社会发展、改善农村人居环境要求，结合当地经济社会发展现状和自然环境、资源分布实际，统筹考虑近期建设和远期发展的关系，建设发展与环境保护的关系，保护耕地，集约节约利用土地，合理规划布局。

       　三、目标要求

       　到20____ 年底，用两年时间完成53个村庄编制目标任务，其中20____ 年12月底前完成2个行政村总体规划和30个自然村建设规划编制、报批工作，20____ 年底前完成1个行政村总体规划和20个自然村建设规划编制、报批工作。

       　四、编制要求

       　(一)把好规划政策。

       　1、村庄规划包括整治和建设两部分，在镇总体规划指导下实施，规划编制或修编应与土地利用、基本农田保护、交通、水利和国民经济发展等规划相衔接，对村庄的性质定位、人口和利用规模、产业布局与发展、基础设施、公用服务设施等进行预测和科学规划。

       　2、村庄规划建设要落实合理利用土地、切实保护耕地的基本国策，引导拆旧建新，以整治?空心村?和利用荒山、荒坡地建设为主。占用耕地每户宅基地不超过120平方米，占用荒山坡和拆旧建新每户宅基地不超过150平方米，坚持?一户一宅?，禁止占用基本农田。

       　3、村庄规划要因地制宜，实事求是，结合地形，依山就势，不搞?一刀切?，不推山、不砍树、不填塘、不大拆大建，以?四通五清六改?(通路、通水、通电、通宽带网，清垃圾、清污泥、清路障、清柴草炭堆、清粪堆，该路、改水、改厕、改沟、改圈、改房)为主要内容，立足整治环境，抓好村庄，搞好房屋立面整饰和地坪硬化，拆除闲置旧房，集中建设畜厩，配套建设农村公共服务设施，整治农村人居环境。

       　4、低于30户的村庄原则上不做规划，可考虑整村搬迁至附近基础设施条件好的村庄。

       　(二)注重地形地图测量。村庄规划编制工作由镇人民政府牵头组织筹措资金和委托地形图测量，请县住房和城乡建设局负责技术指导。村庄地形图要以村部为核心，对近期拟定改造整理及新村建设的范围进行测绘，测绘比例尺要求1:500或1:2000，部分村庄采用卫星进行现状图采集。

       　(三)搞好宣传发动。充分发挥村民代表大会的作用，让村民参与规划，特别是规划前期、中期、后期都要征求村民的意见和建议，提高规划的针对性和时效性。规划经报批后要公开展示，广泛宣传，提高群众参与执行规划的自觉性和积极性。要结合实际开展法规宣传活动，普及村庄规划知识，提高干部群众法律意识，使干部群众了解、支持、参与、监督村庄规划工作。

       　(四)完善规划内容、提高规划编制质量。行政村按?两图一书?(现状分析图、总体规划图和总体规划编制 说明书 )编制总体规划，自然村按?三图一书?(现状分析图、建设规划图、住房建筑方案图和建设规划编制说明书)编制建设规划。同时，尽量采用《富源县农村民居通用图集》，确保村庄规划工作达到规范要求，真正体现民族民居特色。在村庄规划编制过程中，必须结合实际，按照村庄规划编制工作目标任务，把各个村庄规划编制进行捆绑打包委托具有资质的设计部门进行规划编制，形成以规划设计单位为主，镇、村委会、自然村积极配合的工作格局，优质、高效完成村庄规划编制工作。

       　(五)抓好规划评审。严格执行《云南省村庄规划编制办法》(试行)报批程序，行政村总体规划需经村民代表大会或村民代表会讨论通过，报镇人民政府审核，由县人民政府批准;自然村建设规划需经村民代表大会或村民代表会讨论通过，报村委会审核，由镇人民政府批准。

       　(六)加强规划成果管理使用。村庄规划成果实行档案化管理，并按要求录入云南省村(镇)规划档案管理电子信息系统，充分发挥规划的引导、调控作用。

       　五、保障措施

       　(一)加强组织领导。为确保村庄规划编制工作顺利推进，镇人民政府决定成立____ 镇村庄规划编制工作协调领导小组，组成人员如下：

       　组 长：____ 镇长

       　副组长：____ 人大主席

       　成 员：____ 办公室主任

       　____ 镇村建所所长

       　____ 大河国土分局局长

       　____ 镇林业站站长

       　____ 镇环境保护所所长

       　____ 镇扶贫办主任

       　____ 大河财政所副所长

       　____ 村委会总支书记

       　领导小组下设办公室在镇村建所，由____ 同志担任办公室主任，办公室人员为各村(居)委会大学生村官和村建所干部，具体负责镇村庄规划编制工作业务指导、计划任务分配和落实。镇人民政府作为村庄规划编制工作的事实主体，确保编制工作按时按期完成。

       　(二)提供资金保障。按照分级负担原则，村庄规划工作经费省补助1000元/村，市补助1000元/村，县财政补助1000元/村，不足部分由镇人民政府自筹。

       　(三)抓好人员培训。加强规划编制队伍建设，以镇村建所干部为主，新农村指导员和大学生村官为辅，通过现场指导和组织技术培训等形式，增强规划编制技术力量，提高规划编制技术人员业务素质。

       　(四)强化规范管理。按照?规划一步到位，建设量力而行、分步实施?的原则，抓好村庄规划编制工作规范管理，切实维护规划的严肃性。

       　(五)严格监督检查。镇人民政府将村庄规划编制工作列入对村委会、各单位工作考核的重要内容，对村庄规划编制工作进行监督检查，对工作不力、不能按时完成要求规划目标任务的，将按规定进行行政问责。

        猜你喜欢：

       1. 项目实施方案格式

        2. 道路工程项目实施方案

        3. 建设项目实施方案范文

        4. 项目实施方案范文

       好了，今天关于“实施方案格式范文”的探讨就到这里了。希望大家能够对“实施方案格式范文”有更深入的认识，并且从我的回答中得到一些帮助。