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优秀主题班会题目_优秀主题班会题目大学

zmhk 2024-05-29 人已围观

简介优秀主题班会题目_优秀主题班会题目大学       大家好,今天我将为大家详细介绍优秀主题班会题目的问题。为了更好地呈现这个问题,我将相关资料进行了整理,现在就让我们一起来看看吧。1.推广普通话班队会题目 新颖点 小学五

优秀主题班会题目_优秀主题班会题目大学

       大家好,今天我将为大家详细介绍优秀主题班会题目的问题。为了更好地呈现这个问题,我将相关资料进行了整理,现在就让我们一起来看看吧。

1.推广普通话班队会题目 新颖点 小学五年级

2.主题主题班会 《诚信考试》的标题有哪些

3.时政教育主题班会有哪些题目

4.关于小学毕业的主题班会(活动)题目。

5.班会的主题有哪些

优秀主题班会题目_优秀主题班会题目大学

推广普通话班队会题目 新颖点 小学五年级

       推广普通话宣传口号

        (1) 国家推广全国通用的普通话

       (2) 积极普及民族共同语,增强中华民族凝聚力

       (3) 爱国旗,唱国歌,说普通话

       (4) 四海同音,万众一心

       (5) 普通话:神州音,华夏情

       (6) 普及普通话,四海是一家

       (7) 面向现代化,推广普通话

       (8) 积极普及普通话,齐心协力奔小康

       (9) 树立语言规范意识,提高民族文化素质

       (10) 推广普通话,公务员要带头

       (11) 普通话是我们的校园语言

       (12) 我是中国娃,爱说普通话

       (13) 普通话: 情感的纽带,沟通的桥梁

       (14) 说普通话,迎四方宾客;用文明语,送一片真情

       (15) 沟通——从普通话开始

       (16) 说普通话,从我做起

       (17) 普通话,使你我靠得更近

       (18) 普通话同青春携手,文明语和时尚并肩

       (19) 文明语深入男女老少心,普通话融汇东西南北情

       (20) 心相印,语相通,共奔小康乐融融

       (21) 实现顺畅交流,构建和谐社会

主题主题班会 《诚信考试》的标题有哪些

       这个的主题有好多、看你选哪个~

        1诲人不倦 学而不厌

        2桃李无言 下自成蹊

        3园丁的奉献

        4春风沐雨 师恩难忘

        5致人类灵魂的工程师(语出斯大林)

        6三尺讲台 万缕情谊

        7知识的传播者 爱的奉献者

        8一日为师 终生为父——关汉卿

        9我爱我师,我更爱真理——亚里士多德

        10疾学在于尊师——《吕氏春秋》

        11相逢是首歌 师生是音符

        12师生连线 心连心

        13赞美您,敬爱的老师!

        等等等等.

        其实有很多的,我就不一一说了,主题班会的话,从中选一个就好了,围绕此主题,大家畅所欲言吧~别忘了和老师的互动~

时政教育主题班会有哪些题目

       1.文明考风,诚信考试。

       2.文明考试 公平竞争。

       3.冷静分析,沉着应考。

       4.学以载道,诚信为本。

       5.提高文明素质,严肃考风考纪

       6.严谨治学,诚信为人

       7.公开平等 竞争择优!

       8.刻苦学习 正直做人。

       9.谨记考试纪律,切莫因小失大。

       10.坚持考试纪律,严肃考风考纪。

       11.认认真真考试,堂堂正正做人。

       12.拼搏创造价值,努力成就未来。

       13.优化考试环境,提高考试质量。

       14.严肃考试纪律,杜绝考试作弊。

       15.细节决定成败,细心赢得未来。

       16.提倡诚信做人,纯洁校园风气

       17.诚信是火焰,给人以希望给人以温暖;诚信是明镜,给人以规尺给人以镜鉴

       18.刻苦学习,认真做人

       19.发扬求是创新优良学风,争做高素质创造性人才。

       20.遵守考场纪律,维护知识尊严

       21.自信是你成功的基石,沉着是你飞翔的翅膀

       22.我自信 我成功

       23.树立良好学子形象,杜绝考试作弊行为

       24.严肃考风考纪 树立优良学风

关于小学毕业的主题班会(活动)题目。

爱国主义、集体主义、时政教育。

       1弘扬集体主义、爱国主义精神,激发同学的爱国主义热情;

       2全班一起学习时事政治,认清现在的事态,为以后做好准备;

       3激发同学的学习热情,努力学习,团结奋进,努力把自己培育成德、智、体、美、劳全面发展的高素质人才为国家作贡献。

班会的主题有哪些

        甲:下面请听由我们全班同学带来的集体诗朗诵:——《我爱您,老师》

       (全班同学深情地朗诵)

       乙:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这句诗正是我们老师奉献精神的真实写照。从古至今,有许多赞美老师的诗句和文章。同学们,根据自己的体验,展开自己的想象力,我们可以把老师比作什么?

       (同学们展开讨论……)

       生1:我把老师比作母亲,教我做人,催我成长;

       生2:我把老师比作太阳,给我能量,照我成长;

       生3:我把老师比作铺路石,让我踏着她走向远方;

       生4:我把老师比作小草,默默无闻但精神高尚;

       生5:我把老师比作大海,她有博大的胸襟和宽广的胸怀;

       (同学们报以热烈掌声,主持人上台)

       甲:老师的形象平凡而又伟大,我国自古以来就有许多尊敬老师的事例,在下哪些同学以事讲一讲关于尊师的故事?

       (同学们思考、讨论)

       生6:上台讲《张良拾鞋》的故事(张良通过拾鞋,认识一位长辈,长辈把几本著作都交给了他,在他长期的影响下,张良努力学习,终于成为古代一位有名的军事、政治家)

       (主持人宣布让学生谈听后感)

       生7:尊师重教是我们中华民族传统美德,古人能够这样,我们现代人也更应该发扬这促优良传统(讲故事接下去)

       生8:在一部影片中,有这么一位老师:她不顾自己体弱多病的身体,每逢星期天利用节假日休息帮她学生补课,不求任何代价。有一次,那位同弃学而逃,老师为了找到那位同学,在一夜晚被雨淋过且又重重摔了一跤,第二天,这位同学找到了,但他后悔莫及,因为老师因发高烧及伤势重,悄悄离开了人世,离开了她的学生,离开了她最热爱的教育事业。

       生9:听了这则影片故事后,我深受感动,我仿佛看到许许多多辛苦工作在自己平凡岗位上的园丁们,他们为了下一代的成长,为了祖国的繁荣富强,默默的贡献着自己的一切,我们应该自觉努力学习以此回报辛勤的园丁。

       生10:证明一段关于新中国开国领袖毛泽东尊师的故事。

       生11:听了这则故事后,我的感触很深,我想,一代伟人都能如此的尊敬自己的老师,而我们更应该如此,无论将来我在哪里,我一定会永远记住我的老师,一日为师,终生为父。

       (同学们报以掌声……主持人上台)

       乙:正如故事中所说的那样,尊敬老师就是尊重知识,尊重文明,尊敬老师也是一个人有良好品德、修养的具体表现。

       甲:现在我们出两道判断题,请大家思考:

       乙:题一:有位同学平时对老师很有礼貌,见到老师热情打招呼,有时还主动替老师打开水,从不顶撞老师,学习成绩也不错,就是作业不认真,书写潦草,老师对他讲了多次他都没有改正,他的好友对他说这是不尊敬老师,而他却说这与尊师无关,他的看法对吗?

       (同学们展开讨论……)

       生12、13、14回答其观点不对。

       甲:题二:有位同学上课经常不听讲,有时还与其他同学讲话,老师批评他,说他不尊重老师,老师的说法对吗?

       生15、16、17回答:此说法正确。

       乙:下面请欣赏生18、19表演的小品《家访》,内容:一位老师(生18)不辞劳苦多次家访劝自己的学生(生19)严格规范自己,认真学习。

       甲:欣赏完小品,同学们自由发言,谈一谈自己的感触。

       生20:这个小品让我想起了老师到我们家家访时的一幕一幕,老师不辞劳苦地辛勤教育我们,又不图什么回报,我觉得她们才是新世纪最可爱的人,是我们脚下坚实的铺路石。我们一定要用优异的成绩来回报他们。

       生21:上述小品中的老师,真能引起我们的一番深思,尽能在自己辛勤工作整天后,利用休息时间去学生家家访,来激励学生学习的信心,老师的这种无私的精神,怎能不使我们去尊敬,敬爱老师呢,所以我们应该不辜负老师对我们一番苦心的教诲,争取用自己优异的成绩,换取老师心灵上的一点安慰。

       生22:看了这个小品以后,我深深的感到,老师是世界上最伟大,最值得我们敬佩的人,因为他们有着无私的爱,为我们付出了那么多,却无所求。是的,老师就是蜡烛,点燃了自己照亮了别人,默默地奉献着自己的一切。在这里,我想向老师道一声:“您辛苦了!”

       乙:的确,老师很累,却无怨无悔。

       甲:老师清贫,却安贫乐道。

       乙:我们知道,您不需要鲜花和掌声,您不看重享乐和金钱。

       甲:您要的是我们的勤奋与求知,您要的是我们的进步与成才。

       (甲、乙):我们的每一点知识,我们的每一点进步,都渗透着老师的汗水和心血。

       乙:三年的爱心浇灌,六年的耐心磨励,您的黑发泛起点点霜花。

       甲:三年的岁月如梭,六年的辛勤耕耘,您的脸颊上写满了丝丝牵挂。

       乙:三年的春去春回,六年的持着追求,您的眼睛注满了殷殷嘱托。

       (甲、乙)老师,让我们怀着深深的敬意,为您献上一束真挚的花。

       (放音乐,同时学生代表向在坐的任科教师献花)

       (甲、乙)老师,我们衷心地对您说一声“谢谢您!”

       第二篇章:祝福您,母校

       乙:有人说,母校像一颗苍天大树,庇护着颗颗幼苗。

       甲:有人说,母校像一艘乘风快船,带领我们邀游在知识的海洋。

       (甲、乙)而我们要说:母校是我人生的摇篮,在这里铸就了我执着的追求,锻造了我坚定了信念,在她博大的胸怀里充满了阳光雨露。

       乙:下面请听我们全班同学带来的诗朗诵《献给母校的纪念品》

       甲:母校是我们学习知识的净土,也是园丁们哺育花草的地方,请展开联想,我们可以把母校比作什么?

       (学生展开讨论)

       生23:我们是母校放飞的风筝,春天,是放飞风筝的季节,无论你是在田间,还是在操场,都可以看到放飞的风筝。

       生24:瞧!那风筝越飞越高,而那放风筝的人心也随着风筝越飞越高,那一根细细的长线牵挂着天上的风筝和地上的希望。

       生25:老师说:你们是那即将放飞的风筝,六年来,无私的奉献着自己的全部才华和精力,而那细细的长线啊是老师的爱心牵挂。

       生26:我们就是母校放飞的风筝,无论我们走到哪里,我们都不会忘记,我们是从这儿起飞的。

       生27:老师曾说:“你是我放飞的风筝”,是啊,无论我飞到哪里,您总为我调整支架,修整羽翼,使我一次又一次飞向更高的天空。

       乙:母校啊,我们祝福你,愿你永远是净土、花园。

       甲:母校啊,我们祝福你,愿你永远这般美丽、宁静。

       下面请欣赏文艺委员带来的一首歌《每当我走过老师窗前》

       (生28深情并茂的演唱,在场学生和老师流下了热泪)。

       (甲、乙):母校!老师!我们宣誓。

       (全班同学):为了民族,为了二十一世纪,我们要自尊、自律、自强自信、刻苦学习、勇于探索、奋发向上、走向成功、走向辉煌!

       甲:祖国正值花季,未来在向我们招手。

       乙:我们将带着您的希望远航。

       甲:愿我们的歌声永远伴随您。

       乙:您的微笑将永远鼓励我去追求、去探索。

       (甲、乙)请听合唱《长大后我就成了你》,献给我们亲爱的老师与母校!

       2、在坐的科任教师发言。

       3、班主任做活动总结。

       4、在坐的部分领导发言。

       (甲、乙)同学们,我们今天的活动就进行到这儿,愿大家不负老师与学校多年的培育和希望,共同努力,以优异的成绩为母校争光!

       具体的范文模板

       链接:链接:?/s/1McLrnyvsC5E8DUvAFMcgPQ

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       问题一:班会主题有哪些 太多了。 《诚信在我身边》

        《告别陋习,走向文明》

        《生命在你手中》  《珍惜时间 把握青春》

        《孝敬父母 学会感恩》

        《向网络游戏说再见》

        《你了解的传统节日》

        《你喜欢的课外书》

        问题二:主题班会的活动形式有哪些? 班会活动不拘形式,一切服从教育内容及教育目的,并尽可能为学生所乐于接受。

        班会的常见形式:

        ⑴ 专题讨论会。即让学生就某一认识不清的问题,或发生于社会、社会学校中的事件展开讨论,达到明辨是非的目的。

        ⑵ 报告会。即聘请社会上各行各业的专家、英雄模范人物或学生家长等到来作报告。

        ⑶ 演讲会。事前应确定一个专题,让学生作好准备。会上可由一人或几入主讲,也可自由上台。

        ⑷ 茶话会。一种轻松、愉快的谈心形式,是在师生情感交融的亲切气氛中进行的。一般以在传统纪念日和节假日期间进行为宜。

        ⑸ 故事会。教师、学生或外单位人均可担任故事员,可一人单独讲,也可几人轮流讲,可进行故事欣赏,也可搞竞赛。

        ⑹ 文艺表演会。通过文艺表演达到教育目的的一种班会形式,会前根据教育要求,让学生编排节目,也可请外单位或文艺团体表演出。

        ⑺ 游戏活动。一种寓教于乐的班会形式。

        ⑻ 参观访问。是运用社会力量对学生进行教育的一种生动有效的班会活动形式。

        ⑼ 主题会。即围绕某一教育主题,在学生充分准备的基础上,采用上述一种或几种形式进行的综合性班会。一般用于总结某一教育阶段的工作。

        如果是亲情方面的可以是励志、感恩、奉献等形式都行。

        问题三:主题班会是什么? 主题班会和普通班会虽同属班会,却是有显著区别。班会类型,通常意义上,可将其分之为:固定班会、临时班会和主题班会。所谓“普通班会”,便是指的前两项,即固定班会和临时班会。“固定”的概念便是,至少时间确定,每周一次,或是每几周一次。如此演绎,时间确定,内容庞杂,可谓包罗万象,譬如说班级纪律,譬如说班级干部队伍建设,譬如说班级卫生制度的建立,譬如说班级良好学风的形成,譬如说安全警钟天天得敲等等,诸如此般,不一而足。问题是,这一次说了,下一次可能还要说。为何呢?没有最好,只有更好。这回说了,这回议了,大家也积极表态了,可是并未完全行动起来,抑或行动起来所取得的效果并未达到预想的那样,更有甚者,随着时间的演绎,情绪日渐消退,越往后,越是热情不再,于是,问题依然存在,尽管不多,可是多少有之。怎么办?只好继续说呗。于是,“固定”来,“固定”去,苦口婆心,几乎每一回都是内容大厢径庭。而“临时”的概念,则更明显,有“突发”之义,完全是专为某件事而引发。时间也完全因事而定。于是,意图明显,再简单不过。譬如说,有个孩子患了重病了,临时宣传发动一下,看看能不能 *** 大家来募捐。譬如说,忽然听说校园有孩子发生了交通事故,以此为引子展开以“如何远离事故”为话题的专题讨论,等等。这类班会,学期伊始,没有预设,完全是因为某些突发事件而引起。目的明确,手段单一。而主题班会,则与临时班会和固定班会有着明显的不同。一般来讲,主题班会便是指在一定的阶段,围绕某个主题开展,对学生进行思想教育的班会。如此阐述,便该看出它在内涵上与临时班会和固定班会最大的区别:主题班会总是要围绕一个主题进行,这个主题就是主题班会最核心的东西;而临时班会和固定班会却并非总是如此。恰恰相反,它们常常有很大的随意性。基本上是想出一着是一着。再说其主要功能,临时班会和固定班会因为内容庞杂,便指向不同,而目标多样。可是主题班会却是内容集中,指向单一,即它的主要功能便是德育,即借助主题班会对学生进行思想品德的教育。其实,这里的“思想品德”意义是个很宽泛的概念。宽泛到何种程度呢?这么说吧,它的外延,事实上完全触及积极的情感态度的感染教育、正确的价值观引领导向和高尚的审美情趣的激励.

        问题四:有哪些主题适合大学生的班会? 相信梦想是价值的源泉,相信眼光决定未来的一切,相信成功的信念比成功本身更重要,相信人生有挫折没有失败,相信生命的质量来自决不妥协的信念。 创业也是一种职业 大学生创业要懂得借船出海

        这是一个风起云涌的“创”时代。大学生创业更是聚拢了大众的关注。很多人在“创”的浪潮中掘到了人生第一桶金,但更多人却被一个浪打没了影儿。前扑后继,却仍有着无数的创业英雄朝着自己的梦想而努力。创业草根化了、通俗化了;创业,再也不是遥不可及的代名词,创业资金可以是一千万元,也可以是五千元;创业团队可以是一百个人,也可以是三五个人。 职业规划专家提醒我们需要注意的是,面对零距离的创业之路,每一双脚都可以迈上去吗?

        如果说创业是无数人心中美丽、神圣的梦,那么人们通常忽略了黎明到来前的剧烈阵痛,以及创业之路的艰辛和阻扰。大学生创业,风险究竟有多大?什么样的创业之路才是最适合大学生的呢?职业规划师在此为大家详解大学生创业如何借船方得出海。

        拷问中国大学生,适合创业有几人?

        对于当前的中国大学生而言,绝大部份并不适合创业。单从创业者应该具备的能力和素质上来看,对大学生就是一个根本性的挑战。

        一般创业能力主要是指创业者的专长和经验,如市场调查、技术专长、企业管理、识人用人、财务管理、公共关系、市场营销、开发开拓、冒险避险等等。而创业者所应当具备的能力和素质,见仁见智,众说不一。有人概括为“十大素质”,包括:欲望、忍耐、眼界、明势、敏感、人脉、谋略、胆量、豁达、自省。

        客观的说,这些能力和素质并非短期培训所能练就的。有些素质甚至就算是培训也很难达到,比如谋略、胆量,比如识人用人等,这些大部分都是需要长时间不断的训练和积累才能具备。

        有人可能会问,为什么美国英国等西方国家大学生能创业,甚至连大学都不读就创业,而为什么认为中国大学生就不能呢?那就得从中国大学生所受到的职业规划教育谈起。每位大学生就只有一个心态 ,一个毕业了就去找一份好的工作心态, 在英国,从3岁至18岁有系统的生涯发展教育,美国、日本等发达国家也都有从小学就开始的生涯及生计教育,也就是说,从小学开始,发达国家即开始帮助学生了解职业环境,了解自己的兴趣、性格,塑造孩子的独立性,培养他们的社会适应能力、资源利用能力、经营意识和经营能力,在这样环境下培养出来的是生存能力强、目标较明确的人。所以我们会看到他们中很多人中学毕业即清楚自己干什么,甚至像比尔盖茨这样连大学都不愿意上完的案例也非常多。而反观我们现有的教育环境,对于绝大多数学生来说,可能除了读书考试再读书再考试外,想要获得更多的能力打造很难,主要是没有合适的外部环境来支持。从抽取来自全国的1000名高校毕业生的调查中,其中 “你想做什么工作?”,“你有清晰的职业目标吗?”等相关问题,80%以上回答的是不知道、没有或是非常模糊的结果。如此这般,我们必须思考的是,创业,我们拿什么来创?!

        大学生,可以创哪些业?

        对于部分有准备的大学生来说,今天的社会环境对于创业,毫无疑问又是有非常有利的。具体从以下2点来描述:

        发展趋势

        市场经济的高速发展,每年都会催生诸多新职业。在新兴的市场中,大学生反而因为没有传统经验主义的束缚,往往能够出奇制胜。像IT电子商务、管理咨询、医药科技等这些新兴产业,早已被创业者们列入名单之中。事实上,在任何一个行业初兴之时,都需要有充满雄心的年轻人们给它以活力,而这种行业需求,才是创业的真正契机。

        借专业之专

        对于学计算机相关专业的学生来说,电子商务、网络游戏增值产业等都蕴藏着丰富的机会。IT领域的创业项目前期投入少,......>>

        问题五:小学生主题班会题目都有哪些 尊老爱幼我能行

        交通安全最重要

        让好习惯走进我们的生活注意卫生人人夸

        问题六:初二主题班会有哪些主题 关于“青春随想”的主题班会

        青春的宝贵

        1、指导思想

        十四岁是奋发的起点,通过本次主题班会,让同学们认识到青春的宝贵,好好把握起点,珍惜时间,为实现自己的人生目标而努力。

        二、准备工作

        ⒈召集班干部商讨班会课活动安排。

        ⒉布置学生收集、撰写有关材料。

        ⒊制作幻灯片。

        三、活动过程

        主持人:甲 (女) 乙(男)

        开场白:

        女:青春悄无声息地来了,她是带着女孩飘逸的秀发、苗条的身影而来的;

        男:青春迈着轻盈的脚步来了,她是伴者男孩粗粗的嗓音、蓬勃的朝气而来的;

        合:我们爱春天,我们更爱像春天一样美好的青春!

        女:我们要奋斗!

        男:我们要拼搏!

        女:今天我们要召开的主题班会是:

        合:十四岁 我们扬帆起航

        1、女:青春是多姿多彩的;

        男:青春是多种多样的;

        女:她充满着热情、勇气和希望。

        男:下面请欣赏散文《青春随想》。

        2、男:十四岁的人儿,总喜欢去猜想未来会怎样,喜欢做梦;

        女:十四岁的人儿,总喜欢去看看周围的世界,喜欢探索;

        男:相信对于这些同学一定有不同的看法和见解,那么下面就请同学们来谈谈自已的感想吧。

        3、 女:听了这么多同学的感想,相信大家也一定感触颇深,是啊,我们现在正处在朝气蓬勃的黄金时期,更应该把握现在,珍惜时间。下面请欣赏小品《相遇》。

        4、男:岁月的长河里,谁能说自已没有五彩斑澜的梦?这梦至少在自己看来是美丽的。而理想只能在行动中实现,没有行动的理想只是一个梦。下面请欣赏人物故事《敢于向高目标冲刺》。

        5、 女:施光南的成功主要归属于实力、信心、勇气。同样我们要想及早地冲向成功的顶点,必须有勇气为伴。

        男:有人说“成功高不可攀,离我们太遥远”。

        女:有人这么说吗?我可不这么认为,我认为……

        男:(打断)唉,你别急,还是请同学们就这个问题来展开一下讨论吧!

        6、女:黑格尔说过:“青春是生命中最美好的一段时间”。我们拥有青春,就更应该珍惜时间。下面请欣赏相声片断《时间与青春》。

        7、女:一句生动的语言可以改变人的一生。在生活中有不少好学的青少年从名言中吸取前进的力量。如“少壮不努力,老大徒伤悲。”

        男:我这儿也有一句:“花有重开日,人无再少年。”

        女:说得好,下面请同学们说说你们所知道的青春名言吧。

        8、男:青春是美丽的,它不容错过,它的魅力应当叫枯枝长出鲜果,沙漠布满森林。下面请欣赏诗朗诵《我们的畅想》。

        小结:

        女:菁菁校园,莘莘学子绚丽的梦;

        男:唰唰的粉笔声,挥洒着老师辛勤的汗水;

        女:这里一步一个脚印;

        男:和着时代的进行曲;

        合:共同谱写着青春的交响乐。

        女:主题班会到此结束,愿同学们在今后的日子里

        男:珍惜时间

        女:珍惜青春

        合:为自己的人生目标而奋斗!

        附一: 青春随想曲

        青春是一条奔腾的河,是一条充满惊涛骇浪的河。每个少男少女都独自驾着小舟,从这条河上驶过。然而,并非每一凰手都能乘风破浪平安地驶到彼岸J澜缟夏囊惶踅河没有吞没过船只?况且是这样一条吉凶难卜的河,这样一群热情大于理智的水手?

        青春是一座高耸的山,是一座看不见路径的山。既然是高山难免坎坷,难免有毒蛇猛兽出没,也难免野花的诱惑和迷路的时候。山林之神只留下一句秘诀--唯有大智大勇者脚下才有路!

        青春是一片浩瀚的海,是一片不见天际的海。每个少男少女都是一道小溪,别无选择汇向大海。溪水是甜的,海水是咸的,由甜变咸根本不管你情愿还是不情愿。......>>

        问题七:何谓主题班会?形式有哪些? 主题班会是主题活动的系列之一,是班级教育活动的基本形式。主题班会是在班主任指导下,由班委组织开展的围绕一个专题或某一问题进行的自我教育活动。主题班会的形式主要有:1、各种知识性的竞赛活动工式。2、各种文体性的表演活动形式。3、主题漫谈、讨论和展示形式。4、各种假想性活动形式。5、校外活动形式。6、即时性活动形式(或论理式班会、演讲式班会、交流式班会、文艺式班会、竞赛式班会、辩论式班会、实践式班会、模拟式班会)

        问题八:请问,适合高中主题班会用的主题有哪些? 一、思想政治教类 主要有:《我爱我国(家、校、班、父母)》、《不忘国耻,爱我中华》、《当代最可爱的人》、《给我影响最大的一个人(一件事、一本书、一句格言)》、《可怜天下父母心》、《少年壮志当凌云》、《我们班的活雷锋》等。

        二、学习方法类 主要有《我的高招―恭习方法谈》、《我是这样学习外语(语文、数学等)的》、《课内与课外》、《长一技,露一手》等。

        三、心理需求类 主要有:《我理想中的班主任》、《假如我是班长(卫生委员、体育委员等)》、《我想对你(老师、父母、同学)说》、《我最想读的大学(专业)》、《读书是为什么》等主题。

        四、日常生活类 主要有:《学会做人(求知、办事、健体、生活、审美)》、《学与玩》、《我的友谊观》、《尺有所短,寸有所长》、《新学期的打算》、《我的开学十周》、《会考复习50天》、《过个有意义的假期》等。

        够了吧~~

        问题九:适合小学生的主题班会有哪些? 首先 要找学生感兴趣的主题 兴趣是孩子最好的老师这句话很有道理的

        然后是教育问题 能让孩子学到东西 要与学生互动 不能自己在上面唠唠叨叨个没完 自己还无聊 互动 让自己成为孩子的朋友 当耽 必要的时候也要严肃

        记得多关心一些学习差的孩子 教好他们是自己的职责 看到他们进步的时候真的很开心的

        其实有的孩子只是学习的方法不对 现在的教育太注重成绩 给孩子的压力太大了

        贪玩是孩子的天性 要和家长多进行沟通 不是要把孩子看死 而是要把握好一个度 适量的玩是可以的 不能让孩子学坏 额 好像 有点跑题了 不好意思

       好了,关于“优秀主题班会题目”的讨论到此结束。希望大家能够更深入地了解“优秀主题班会题目”,并从我的解答中获得一些启示。